向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的

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人才的培养在于教育,孩子的成长在于父母。 有能力的父母充分尊重和重视孩子的兴趣、性格和特长。 优秀的父母积极创造条件,让孩子成长为未来有前途的幼芽。 向优秀的父母学*,是不扼杀孩子的个性,不压抑孩子的特长,不忽视孩子潜在优势的挖掘和开发。

第一,特长生是父母教育的

二是傅雷指导儿子傅聪学*音乐。

第三,父亲苦心创作的小画家;

第四,父母引导的网络奇才。

延伸阅读:

好苗子培养成特长生3354打造孩子人生核心竞争力。

发现孩子独特的才能。 ——好父母一定要有雪亮的眼睛。

培养孩子成为超常学生的最佳方法3354育秧总体方案


向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的扩展阅读


向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的(扩展1)

——特长生都得益于父母的倾心教育

特别是长寿的特产来自哪里? 那些是孩子固有的东西吗? 不管是哪个孩子,无论家庭地位和父母学识,只要有特长,他就是教育的结果。 一些艺术生、体育生的父母不是画家、音乐家、运动员,他们应该发现孩子的才能和兴趣,积极创造条件和环境,让孩子充分发挥自己的才能,开展兴趣活动,不断引导和鼓励孩子在这些特长的学*中不断进步很明显,这些是特长生形成自己特长所必不可少的。

德国哲学家康德说:“人只能通过教育来成长。 人是教育的结果”。 苏联教育家苏霍姆林斯基说:“如果只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,就不能完成培养极其细致复杂的人的任务。” 被称为“教育之父”的德国教育理论家弗洛佩尔(Rydridge Froupel )说:“只有家庭生活才能给孩子带来善良的心、有见识的温和气质,带来积极有力的发展和培养。”

是家庭孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师。 作为社会细胞的家庭,对孩子的教育体现在小事上。 父母的一举一动、一笑置之、一言一行都可以教育孩子。 父母不仅有“养育”孩子的责任,也有“教育”的责任。 “教”是育儿的中心内容之一,也是父母最重要的责任。 在人生的每一个时刻,父母都在教育孩子,让他们相信、理解、向往将来的自己会成为什么样的人。 我们都接受过家庭教育,但接受的方式不同,人生的结果也不同,所以家庭教育一定要好,要科学。

古语有云:“不善,不恶”。 有人把没有被社会风浪冲刷的孩子比作纯白的纸,父母的教育是钢笔,上面写了什么。 所以,家长不仅要为孩子提供丰富的物质生活,更重要的是为孩子提供高质量的精神食粮,用孩子自身的风格、*惯、人格魅力、风格、气质整体来教育孩子。 在孩子幼小的心灵中播撒学问、善良、友谊、责任的种子,让孩子远离自私、憎恨、罪恶,让纯洁的心灵升华。 这是父母给予孩子的最好教育,也是父母的神圣责任。

魏书生指出,孩子是父母的希望,教育是人类的希望。 他还说:“孩子成长为好人,社会受益,人民受益,集体受益,邻里受益,但最充实、受益最多的是他的父母和他自己。” 随着时代的进步和社会的发展,家庭教育也面临新的要求和挑战。 它属于父母,也属于社会。 *说,未来的社会将是人的素质竞争的社会。 所以在这里说,未来的社会将是父母资质竞争的社会,什么样的父母会生什么样的孩子。

在人才竞争日益激烈的今天,家长对孩子的教育要求不仅仅是要孩子好好学*,因为教育*惯和方法比知识和分数更重要。 有很多成绩优秀的孩子,家长教育不足。 他们学业成功,但毕业后因为不能读书而成绩不佳,昨天灿烂的明星今天黯然失色。

法国教育家埃德尔富尔指出:“未来的文盲将不是不识字的人,而是不学*方法的人。” 儿童的学*能力将成为未来社会最基本的生存能力。 也有人说“态度决定一切”,“*惯决定命运”。 所以,父母教给孩子做人的*惯和学*方法是最重要的。 只有这样,孩子才能一生受益。

无论孩子是主心骨还是庸辈,先天成就固然重要,但父母的发现、教育、引导更为重要。 没有后者。 如果只靠前者的话,孩子永远也成不了人才。 所以,任何父母都应该重视家庭教育。 家长也要加强自身修养,成为孩子的第一位合格教师,让孩子成为祖国的栋梁。

延伸阅读:

傅雷指导儿子傅聪学*音乐。

爸爸苦心制作的小画家。

父母引导的网络奇才


向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的(扩展2)

——高考艺术特长生怎样鉴定?有哪些加分政策?

*年来,艺术类专业招生火爆,部分高校实施了降低艺术类专业分数线的优惠政策。 但是,申报艺术系志愿的难度逐年提高,很多想成为艺术系专业的考生感到迷茫。 一个同学也有类似的问题。

我是

考生困惑:

的高二学生,我的成绩很好。 我的理想是从事空间物理研究。 但是我也很喜欢音乐。 随着高考的临*,我的学*越来越紧张,所以妈妈现在不赞成放下书去做别的。 妈妈让我做选择。 如果我不能专心学*,我就报考音乐专业(我从来没有想过把自己的兴趣和职业联系起来。 太无聊了)。 最*,清华等名校被告知可以降级录取艺术生。 两者的美丽真的是好事吗? 不知道艺术生需要什么样的资质? 入学有什么优惠政策?

智择优孟老师答惑:

随着教育部对学生保护要求的逐步提高,最*对艺术生的要求也越来越高。 据我所知,判断考生是否是艺术生需要权威的鉴定。 目前,许多高校除了对艺术生的鉴定外,一般都认同两个机构(北大、清华艺术冬令营—— )的鉴定结果。

一般来说,这两所高中每年寒假都会举办艺术冬令营。 选拔报名考生后,冬令营结束后进行针对性训练(分项目)和测试。 考生如果符合条件,只要报考学校,就可以享受不同程度的录取优惠。

以北部为例,北大学生艺术团有管弦乐团、舞蹈团、合唱团和民乐团。 每年10月中旬,北大艺术系向各省重点中学发送艺术特长生招生通知。 经过初审,学生报名参加北京大学寒假期间举办的“中学生艺术周”。 经过专家评审,根据他们的艺术评定结果评定艺术水*。 然后通过文化水*考试,根据文化考核和艺术考核的综合成绩评定艺术特长生的重点。 按照教育部相关规定,学校当年高考加分,加分标准为。 北大在当地的录取分数线上加50分。

每年3月中旬,北大向考试确定的艺术系重点学生发放推荐表,5月返还。 7月25日前后提交推荐表的考生,将自己的姓名、报名号码、准考证号码、高考成绩及其填报的志愿电报发给美术系负责老师。

2-@ 2016高考qq.com大事记

2016年湖南高考招生改革:取消加分

艺术类高考考生报名五条“黄金法则”


向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的(扩展3)

——特长生都是父母倾心教育出来的

人才的培养在于教育,孩子的成功在于父母。 有能力的父母充分尊重和重视孩子的兴趣、性格和特长。 优秀的父母积极创造条件,让孩子成长为未来有前途的幼芽。 向优秀的父母学*,不扼杀孩子的个性,不压抑孩子的特长,不忽视孩子潜能的挖掘和开发。

特别是长寿的特产来自哪里? 那些是孩子固有的东西吗? 无论是哪个孩子,无论家庭地位和父母学识,有特长就是教育的结果。 一些艺术生和体育生不是画家、音乐家、运动员,但他们从小就能发现孩子的才能和兴趣,积极创造发挥才能、兴趣活动的条件和环境,让孩子在这些特长的学*中不断进步和鼓励很明显,这些是特长生形成自己特长所必不可少的。

德国哲学家康德说:“人只有通过教育才能长大*,人是教育的结果。” 苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“如果只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,就完成不了培养极其细致复杂的人的任务。” 被称为“教育之父”的德国教育理论家Rydridge Froupel说:“只有家庭生活才能给孩子带来善良的心、有见识的温和气质、积极有力的发展和教育。”

是家庭孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师。 作为社会细胞的家庭,对孩子的教育体现在小事上。 父母的一举一动、一笑置之、一言一行都可以教育孩子。 父母不仅有“养育”孩子的责任,也有“教育”的责任。 “教”是育儿的中心内容之一,也是父母最重要的责任。 在人生的每一个时刻,父母都在教育孩子,让他们相信、理解、向往将来的自己会成为什么样的人。 我们都接受过家庭教育,但接受的方式不同,人生的结果也不同,所以家庭教育一定要好,要科学。

古语有云:“不得以善小,不得以恶小。” 有人把没有被社会风浪冲刷的孩子比作纯白的纸,父母的教育是钢笔,上面写了什么。 所以,父母不仅要给孩子提供丰富的物质生活,更重要的是要给孩子提供高质量的神乎其神的食物,用孩子自身的风格、*惯、人格魅力、风格、气质整体来教育孩子。 在孩子幼小的心灵中播撒学问、善良、友谊、责任的种子,让孩子远离自私、憎恨、罪恶,让纯洁的心灵升华。 这是父母给予孩子的最好教育,也是父母的神圣责任。

魏书生指出,孩子是父母的希望,教育是人类的希望。 再说一遍,“一个孩子长大成为好人,造福社会,造福人民,造福集体,造福邻里,但最充实、受益最多的是父母和他自己。 》随着时代的进步和社会的发展,家庭教育也面临着新的要求和挑战。 它属于父母,也属于社会。 *说,未来的社会将是人的素质竞争的社会。 所以在这里说,未来的社会将是父母资质竞争的社会,什么样的父母会生什么样的孩子。

在人才竞争日益激烈的今天,家长对孩子的教育要求不仅仅是对孩子好好学*、好好读书。 因为教育*惯和方法比知识和分数更重要。 有很多成绩优秀的孩子,家长教育不足。 他们学业成功,但毕业后因为不能读书而成绩不佳,昨天灿烂的明星今天黯然失色。

法国教育家埃德尔富尔指出:“未来的文盲将不是不识字的人,而是不学*方法的人。” 儿童的学*能力将成为未来社会最基本的生存能力。 也有人说“态度决定一切”,“*惯决定命运”。 所以,父母最重要的是教会孩子做人的*惯和学*方法。 只有这样,孩子才能一生受益。

无论孩子是主心骨还是庸辈,先天成就固然重要,但父母的发现、教育、引导更为重要。 没有后者。 如果只靠前者的话,孩子永远也成不了人才。 所以,任何父母都应该重视家庭教育。 家长也要加强自身修养,成为孩子的第一位合格教师,让孩子成为祖国的栋梁。

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孟老师建议你继续读下去:

舞蹈技巧可以提高孩子的气质。

父母要根据孩子的特长“量身定制”。

培养孩子的特长,离不开他*时的生活。


向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的(扩展4)

——初中孩子偏科怎么办?这些方法让孩子每科都优秀!

“木桶效应”告诉我们,只要有短板,一切努力都有可能付诸东流,最终与理想的学校擦肩而过。

“偏差科”是孩子学*过程中不可避免的现象,偏差科高峰在初中。

1 .中学生“偏科”的危害有多大?

1、降低学*信心。

2 .影响其他学科。

3 .高考损失率非常高。

二、儿童偏失的原因是什么?

根据孟老师的分析,儿童偏失的原因可以分为儿童自身的内部因素和外部环境因素两大类。

1 .根据个人差异

有些同学对某些科目特别不感兴趣,即使一开始学*也不能很好地进入状态。 所以一直有严重的偏差科情况,这类学生往往在其他科目中尤为突出。

2 .性别歧视

大多数情况下,男生对数理等理科感兴趣,语文、英语、地理、历史等文科科目相对较差。 女生对语文、英语、地理、历史等文科科目感兴趣,数学、物理、化学等理科科目相对较差。

3 .外部因素的影响

孩子的偏科学*受老师的影响很大。 所以在课堂上,老师可能无法用自己的语言和行为激发学生的学*动机和热情,不想在这门课上投入足够的精力。 长期以来,学*成绩下降,对这门学科失去信心,出现恶性循环,导致了偏科现象。

4 .不正确的学*方法。

各科学*方法存在一定差异,许多中学生不知道如何制定科学有效的学*计划,导致学*时间管理混乱、组织性欠缺、综合应用能力不足、学*效率低下、偏科。

5 .家庭环境的影响

家庭特殊的文化氛围、父母兴趣、父母专业差异,会诱发学生对学科的偏差。 我发现父母是语文老师,孩子喜欢语文,数学老师的孩子喜欢数学。


向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的(扩展5)

——把孩子培养成特长生的优选途径——培养好苗子的总体方案

家庭教育也要遵纪守法,注重方法。 培养好苗子,需要家长遵循最基本的教育原则,抓住关键时期,因材施教,循序渐进发展。 需要提醒父母的是,无论父母多么善良,培养孩子特长的前提是尊重孩子的意愿,禁止鼓励孩子改变想法。

以下,边肖从以下几个方面详细说明如何为家长培养孩子的兴趣和特长。

第一,抓住培养儿童超常智力的关键时期

第二,不应该早点培养孩子的兴趣

三、把握儿童智力潜能开发关键五点建议;

第四,挖掘儿童性格优势潜力

五.发现和引导儿童的兴趣。 (1)潜在地诱导孩子的兴趣;(2)激发孩子的兴趣;(3)激发孩子的游戏兴趣;(4)让孩子决定自己的兴趣。

第六,为儿童兴趣的发展提供有力帮助

第七,特长生培养要循序渐进;

第八,培养孩子优点应注意的问题: (1)准确把握孩子的优缺点关系;(2)不要过早限制孩子的发展方向;(3)关注和培养孩子的社会适应能力;(4)关注和参与孩子的学*。

延伸阅读:

好苗子培养成特长生3354打造孩子人生核心竞争力。

发现孩子独特的才能。 ——好父母一定要有雪亮的眼睛。

从优秀家长那里学*如何培养——名优秀特长生。


向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的(扩展6)

——特长是成就美好人生的特殊本领

只有具备特殊技能,才能成就卓越的人生。 在这样复杂喧嚣的现代社会,如果你想静下心来专攻商务,一定会有收获。

特产是什么? 特长是指一个人所拥有的自己特别擅长的工作技能和能力。 中国有句老话:“有一技之长,不如良田。” 现代社会也有“千手不如一手”的说法。 有才能的人,以其专业知识贡献社会,他所有的成就和幸福,往往都基于他最擅长的东西,也就是说,基于“一手”。 有技能,就有技能,就能获得竞争的资本和成功的能力。

成功的人和取得卓越成就的人一般都有自己的特长。 请看:

郑以写儿童故事为专业,成为中国著名的童话王。

陆琴深谙家教之道,当千万孩子的“知心姐姐”;

魏书生专攻教育,成为全国著名的特级教师

刘翔主修100米跨栏,成为了震惊世界的冠军。

以下是实际情况,可能会有提示。

在辽宁省锦州市的西北郊外,有个叫吴贵华的少女。 她可能天生愚蠢。 肖桂华上小学的时候,数学和语文都没及格。 在初中,学校不接受,在父母的恳求下,初中普及了九年义务教育,学校终于接受了她。 但是学校规定,如果一年不进步,桂花就必须自动退学。

一年过去了,桂花在学*方面没有任何进步,父母不得不把她接回家。

有一天,孩子的叔叔从镇上来了。 知道桂花的情况后,他带着桂花去了他的酒店当服务员。 那一年,桂花才15岁。 几个月后的一天,叔叔来到书包之间,看到桌上放着一朵小雕花。 是苹果做的,雕得很漂亮,看了不厌。 叔叔看了,赞不绝口。 他说:“这是谁雕的? ”。

这间雅间的服务员是桂花,桂花说:“是我。 ”。 叔叔难以置信地看着她。 “是真的吗? ”桂花马上拿出苹果,当场刻了下来。 她的刀工很熟练,只用了几分钟就做好了苹果。 叔叔非常兴奋。 “我不知道你还有这个特长。 ”

桂花说:“我家有一个苹果园。 放学后去苹果园。 地上有很多苹果,所以用小刀切苹果吃。 吃不完就剥着玩,逐渐开始雕刻。 我每天都去果园,但是没有间断。 到现在已经七八年了。 ”

“太好了,这次有东西要用。 ”叔叔说。 从此,酒店宴*上只要摆上吴贵华雕成的龙凤花,餐桌便一亮,宾客赞不绝口。 有时客人要求见雕刻师。 他们看到一个15岁的女孩站在他们面前感到惊讶。 当客人情绪高涨时,吴贵华会当场表演。

吴贵华17岁时参加了在美国举行的世界宴会雕塑大奖赛,一举夺冠。 桂花走下讲台,记者们围着问:“你的天才是怎么掌握的?”

当我告诉吴贵华翻译的问题时,桂花说:“我不是天才,我是个笨女孩。 上帝只给了我苹果,没有给我其他的。 ”

是的,上帝只是给了她一个苹果,但这并不影响她创造美好的人生。 对生活感兴趣的是“雕刻家”,专注是灵巧的切肉刀。 有了这些,就足够雕刻芬芳的人生了。

像吴贵华一样,很多人用自己的技能获得了生存的“许可证”,在社会中占有一*之地。

特长是成功的能力,有特长就能创造不*凡的人生。

延伸阅读:

的特长构成了人的核心竞争力。

父母是培养孩子特长的园丁。

不要掐孩子特长的幼芽。


向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的(扩展7)

——2015年满分高考作文优秀结尾分享

语文高考150分,在语文越来越受到重视的背景下,分数只会越来越高。 在语文成绩分布上,作文是大头。 写作文对所有考生来说都很重要。 我现在正在准备2016年的高考。 看看2015年高考满分作文的结尾是怎么写的吧!

1。 有时会因为一句话而落泪,有时会咬紧牙关意识到自己走了很长的路。

泪水盈眶是因为我的心依然温柔,咬紧牙关走了很长的路是因为我依然固执。 对于遥远未来的未知生活,我们温柔而固执。

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2。 百年人生那么短,为什么要让自己那么沉重呢? 超然是圣人,无暇品茶,翻阅诗集,悠闲自在! 自豪地站在山顶,弹琴吹箫,躺下卷云,悠闲地眺望,多么舒服啊。

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3。 硬如钢,心坚不可摧,刚毅狠,硬如昔,所向无敌,软则软,但也有快乐,温柔,不怕凶,绝不软弱。 软硬兼施,也是和谐的生活,软硬结合,两次精彩!

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4。 梁先生说:“有憎恨邪恶的勇气,有保护可爱事物的勇气。 用与可憎的斗争来遏制可憎的现象,用可爱的东西来保护我们生活中可爱的发展。 ’字写得好! 必须坚韧才能保持真爱的柔软性; 适度的柔软能凸显出真正的强悍。 软件和固件完全不同,但不是对立的。 其实,它们彼此密切相关。

我们追求刚柔相济的健全人格,希望获得自我的和谐统一。

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五。 我想真正洞察这个道理的人,一定会理解英国诗人齐格弗里德萨森写的《我心中有一只正在闻玫瑰花的老虎》的温柔。 因为力量和温柔不是完全对立的,而是相互融合的。 舒铭豪123中的歌手西塔所唱的“不皱眉,往胸中吹气”的洒脱之道一定是知道的。 因为硬如磐石的人和傲慢的人,还是需要感情的滋养。 当然,享受作词者荀所表达的“敲打鼓励远方的雷鸣,使琵琶产生涟漪”的和谐。 因为勇气与温柔的结合才是生命最真正的安排。 所以,如果你想创造和谐的自我,如果你想活得精彩,最重要的是把这个方寸之地变成刚柔并济,变成刚柔并济。

你心里想要什么? 刚柔并济,和谐相处。 这样,我们就可以敞开心扉走,昂首阔步一辈子。

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6。 大地是真诚的,汗水是收获; 老实说,什么是镜子; 忠于的*衡,用小重量测量生命。 像大地一样说实话,像镜子一样说实话,像天*一样做吧。

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7。 “深山里一定有路,终会死。 在“大手笔创业、万众创新”的黄金时代,创客们更需要敢进大山、敢走自己的路,才能创造出新的“创意中国”。

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8。 道遥说:“每个人的生命都是一个世界,但我们需要努力让它有价值。” 无论*凡,还是耀眼,都要结合我们的幕后生活,让我们的世界变得美好。 我们想在这一刻沉默,陪伴亲人,拥抱友谊。 我们也可以在这一刻绽放,用笔尖书写豪情,呼喊梦想,用行动吸引世界的目光。 这样的生活不浮躁,不无聊,充实,美丽。 愿我们的心向往。

我相信,在台前幕后,我们可以共创丰富多彩的人生。

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9。 在纷繁的世界里,我们保持着人与人之间一条线的距离,人与物之间的一尺距离,人与物之间的一尺距离。 也许,你曾经想留下的美好,可以充分回味你的后味; 如果拉*距离,曾经美好的故事和事件就会瞬间崩塌。

保持距离,不要用显微镜毁了你。 你在我眼里看起来很美。

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10。 张晓风说:“让我们这一季充满闪闪发光的回忆吧。 ”。 每个人都很独特。 只有诚实地做自己,明智地知道真理,生命之花才能不败地绽放。 比如,延参法师淡淡地,把世界还给世界,把风景还给风景,让我们勇敢、诚实、守护智慧,守护自己的真心,让这个世界的花朵绽放。 花香,蝴蝶在你身边翩翩起舞,你诚实睿智。 即使你“来自山谷”,也可以“走在树上”!

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二十二。 既然已经高举梦想,即使没有翅膀,没有千里之遥,也要坚定信念。 只要我们有足够的毅力去寻找,有足够的毅力去坚持,有曲折去延伸,我们的梦想其实就不远了。

33542015湖南舒明浩123

十二。 春风飞扬,春意盎然,又是一年春光明媚,岁月开春。 我想亲*大自然,享受春光,享受生活的芬芳,享受幸福的陪伴。

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十三。 认识科学之道,略略感受自然之美。 人们不仅能接*自然,融入自然,还能从更高的视角了解自然。 既有宏观观察自然的“老虎”,也有身边的“玫瑰”。

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十四。 人生注定要面对更多的摩擦和矛盾,所以会有更多的突破和新的东西。 不要为琐事烦恼,而要在盲目的固执中保持冷静,当然也要适应生活的酸甜苦辣。 你必须坚持,放弃。 这样,生活就可以轻松地进行,而不是为过去的创伤而烦恼。 既然靠生命活着,就请记住忠告。 不管你长什么样,都不能活下去。

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十五。 “春天是自然界一年的新季节,生命的新季节是一生只有一次的青春。 ”西塞罗这样定义青年。 我们青春的时候,面临着人生的选择。 只有坚定正确的人生价值,享*神,才能真正充实自己,走向成功的境界,让人生*静精彩。

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向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的(扩展8)

——父母培养孩子特长要“量体裁衣”

有成功的儿子和成功的女儿是所有父母的愿望。 为了培养孩子,很多父母会花很多钱让孩子参加特殊的班级,比如钢琴班、艺术班、英语班。 父母很失望,因为有些孩子违背了愿望,虽然在上学,但因为太累而没有进步。 父母希望自己受苦,要千方百计让孩子过上好日子。 他们对孩子的爱真像史诗。 但是他们对孩子的爱必须服从训练和教育的要求。 爱越深,教法越严格,完全按照自己的意思控制自己。 放任和克制在这里达成了某种统一。

他们能吃苦耐劳,给孩子一个优越的环境,让孩子得到无微不至的照顾。 但同时,他们也用*乎残酷的方式教育孩子,破坏孩子善良的天性,违背孩子的意愿和兴趣,让孩子去各种特级,去奥数学校,超载学*,背了很多年龄以上的知识。

养育孩子是父母的责任和义务。 孩子像小树一样成长。 在变得有用的过程中,他们离不开雨露的滋润,也离不开砍枝剪叶的痛苦。 想想看。 为了保护所谓的人格,让这个孩子盲目发展的话,这个孩子的未来是无法想象的。 因此,定制适合孩子需求的教学方法是明智的。

小王的女儿今年六年级。 她4岁开始学钢琴,上小学4年级了。 最后,她放弃了。 小王想起女儿这六年学钢琴的经历,真是一段又苦又酸的历史。

女儿开始学钢琴的时候,张想提高孩子的艺术素养和气质,弥补自己在这方面的不足。 她不认为她必须成为钢琴家。 起初,女儿对钢琴有点兴趣,上小学后,压力越来越大,渐渐厌倦了钢琴。 每次小张催女儿练琴,女儿总是一脸烦躁不满的表情,恨妈妈。 有一次女儿练琴的时候,一根手指没有练指法。 小张批评了女儿,她竟然说:“把这个手指头剪掉吧! ”。 妈妈,我不想活了。 ' '

“那时,我发现我女儿不适合弹钢琴。 ”小张说:“作为父母,我觉得我真的失败了。 ”。

其实很多父母都有过像小张一样培养孩子特长失败的经历。 他们不是真正发现孩子的兴趣,而是根据自己的兴趣培养孩子的特长。 我不喜欢音乐,所以必须让孩子学钢琴。 我嗓子不好,得让孩子学唱歌。 一开始,我喜欢艺术,所以必须让孩子全部学*。 这种违背孩子兴趣培养人才的方法,最终会遭遇失败。

孩子不会屈从于父母。 父母不要让孩子成为父母身体的替罪羊,也不要让孩子成为自己理想和意志的一部分。 培养孩子的最初出发点和最终目的应该是让孩子从家庭进入社会,在未来的社会中实现自我价值。

“小树不成器。 孩子不成器。 ’我们应该借鉴和学*好的东西,但是不要忘记必须“为自己的孩子定制”。

理性,理解,增加教育智慧,减少压抑,减少强迫,减少对时尚观点的盲从,我们的孩子会更自然健康地成长。


向优秀父母们学*——优秀特长生是怎样培养的(扩展9)

——面对孤僻自卑的孩子,优秀班主任是这样做的

22岁的鲁是山区学生,她是六年级的独生女。 一年多来,我每天的态度和往常不一样,*时的行为很神秘,和同学格格不入。

有时她在家人面前用头撞墙,有一次她用小刀切手臂自残。 父母担心女儿的心理问题,向来山区的优秀班主任求助。

美女班主任的方法:学会说话,打开心扉

(以下为班主任指导笔记) ) ) ) ) ) ) ) )。

第二天放学后,我特意叫到了办公室。 她胖乎乎的身材和脸蛋儿很可爱。 只是垂下眼睛,挡不住那迷茫的眼睛,永远也不敢抬起头来。 我隐约觉得这孩子很孤独,有严重的自卑感,有点自闭。

于是,我小心翼翼地问她,“你叫陆! ”她呆呆地“啊”地闭上了嘴唇,牙齿咕噜咕噜地。 我走*她,让她靠在我身上,然后拉着她冰冷的手,用非常温柔的语气说:“文卓,你真可爱。 翁老师很喜欢你! 我能和翁老师说话吗?"

那时,她抬起头用半信半疑的眼光看了我一眼。 我继续说:“好孩子,不要害怕。 大胆一点。 你在想什么? 我能和翁老师说话吗? 我会帮你的! ”她有点勇气,似乎对我增加了信任,最后说了声“是的”。

就这样,我开始和她进行简单的交流。 从“会说”到“会说”的角色语言交流到人际关系的重要性,她点了点头,表情放松了下来。 我隐约觉得我心中这扇紧闭的窗户即将打开。

然后,我有目的地设置了一些对话,让她和我交流。 然后对她说:

“翁老师,我来了! ”

“翁老师,你在家吗? 我是卢。 ”

“妈妈,我要回家了! ”

重复一遍,直到她大方自然地说话,她才停下来。 最后,她告诉了我一天中最开心的事。

演示结束后,我问她感觉怎么样,她说她很开心很放松。 于是,我发自内心地告诉她,妈妈是我最亲的人。 如果你心里有事,一定要告诉她。

她规定每天放学后和我进行会话训练。 回家和妈妈打招呼,说班级的事。 她欣然答应了。

两周后,卢完全变了,她再也看不到自卑的痕迹了。 她成了活泼开朗的天使,什么都告诉我。

我现在已经读了三年级了。 她妈妈在电话里说,女儿性格开朗,成绩很好。

1-@随着QQ.com时代的发展和优越的生活条件,儿童的活动空间与卡通漫画紧密相连。 儿童户外活动逐渐减少,与人交流的机会相对较少。 特别是那些留守儿童,多年来缺乏父母的关爱,越来越孤独,自卑,甚至不敢开口。

那么,怎样才能克服自尊心下降,鼓励孩子勇敢地说话呢? 这也会引起很多父母和老师的矛盾。

面对自卑孤独的孩子,不要责备,不要放弃。 可以从以下几个方面引导他们。

1 .坦然面对,给孩子*等的交流*台,消除孩子的疑虑,克服自尊。

2 .多学*。 让他们认识到“敢说爱说”的重要作用,建立师生、亲子等友好关系。

3 .在日常生活中,给孩子创造说话和交流的机会,提高孩子说话的兴趣。

4 .加强儿童户外活动,开阔视野,鼓励儿童说话和思考。

所以,如果家长和教育工作者能重视并相信这些方面,即使是孤独自卑的孩子也会改变。

如果你有更多关于缓解孩子自卑感的问题,《怎样给自卑孩子一次自信的机会》会有帮助。 解决联合体的更多方法,请与智德教育专业导师一对一免费咨询。

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