“竹子诚实朴素，不怕冷、怕热，青春永驻，天天向上，奋发有为。
竹节外露，竹尖高挺，名曰正气； 如果竹子不弯曲，竹子就会不断弯曲。 这意味着硬度和柔软性结合了
校竹是我们每个人。 “这是洛阳市第二十七中学傅隽校长给紫竹林的话。
*年来，洛阳二十七中坚持“培养学生良好学**惯，让所有人生精彩”的办学理念。
以此为动力，逐渐形成了教育、德育、艺术等多种特色办学道路。
在
洛阳学风、教风、校风良好，深受学生和家长欢迎，这得益于学校创新特色课程改革。
学校不仅进行基于问题的教学实践改革，而且注重提高学生的学*能力、探索能力和创新能力。
努力培养学生良好的学**惯，围绕“问题式教学”开展各类教研活动。
大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。
“基于问题的教育是一个积极探索的过程。 是老师提问，学生回答的传统模式。
为了改变学生在自主学*中提出问题，通过小组合作解决问题的能力。
最后在老师的指导下，加深认知，产生新的问题。
课堂上，学生不断地争论和提问，培养学生良好的学**惯，锻炼思维，开阔视野”。
洛阳市第二十七中学校长傅隽说。
问题是学生提出的，必然需要教师“活水活源”。
梁玉书副校长表示，学校实施了“蓝色工程”，让年轻教师可以向有经验的老教师学*。
此外，每学期举办“问题式课堂”优秀课堂展示活动，组内教师共同评估课堂、研究课堂。
学校还加入了“全国问题式教育联盟”，极大地推动了课程改革的进展。
同时，学校重视小组合作有效性的探索和研究，接受上海战略教育集团的小组建设推广活动。
优化“五校联评”机制，取长补短、共同发展。
学校课程改革实施四年来，学生学*兴趣高涨，形成了良好的学**惯。
在课堂上，我不仅能以很高的感情参加所有的课程，还能感受到学*的喜悦，体会到很好地解决问题的喜悦。
同时，全校性“以问题为本”课程改革综合工程(省级)也已经立项。
市级项目顺利完成2个，新申报市级项目4个。 学校的教育科研气氛越来越浓厚。
多名青年教师获得市级公开课一等奖，多名教师在省级优质课程竞赛中获奖。
——快来围观！小学生学**惯养成教育
小学是培养小学生学**惯的重要时期，一二年级是最佳时期。
中国教育的鼻祖孔子也很好地说明了从小养成*惯“少而自然，*惯自然”的重要性。
好*惯是从小养成的，好品质像自然一样坚固。
智德教育专家孟老师说，成功的教育是从*惯的培养开始的。 教育的核心不仅是传授知识，更重要的是学会做人。
*惯是人在神经系统中积累的资本。 一个人一旦养成了好*惯，他一辈子也用不完他的兴趣。
一旦养成坏*惯，你就永远偿还不了那笔债务。
教育的核心是培养人的健康人格，健康人格的培养必须从良好行为*惯的培养开始。
小学生是养成行为*惯的关键时期。
在我们的教学实践中要通过各种有效的方法帮助小学生养成良好的行为*惯。
从细节入手，从现在开始，我们要扎实有效地开展小学生养成学**惯的教育。
分别提出十项要求，简称“双十*惯”，具体内容如下：
(一)小学生学**惯教育的内容
1 .养成倾听的*惯。
2 .善于思考的*惯
3 .敢于提问的*惯
4 .与他人合作的*惯。
5 .独立阅读*惯。
6 .认真写字的*惯。
7 .自我评估和相互评估的*惯
8 .收集信息的*惯
9 .动手*惯
10 .按时完成工作的*惯
——这五点，对中学生良好学**惯的养成教育十分重要！
世界上最可怕的力量是*惯，世界上最宝贵的财富是*惯。
对阶级、企业、国家、民族也是如此，对人的一生也是如此。
作为人，每个人都需要成为脚踏实地的人。 良好的人际*惯是我们构建成功人生的必要条件。
好*惯是一个人一生的财富。 *惯是一个人的资本。
如果有好*惯，我会一生无限的兴趣。 如果有不良*惯，就会有一辈子还不了的债务。
控制自己，你是*惯的主人，控制不了自己，你是*惯的奴隶，做主人还是奴隶；
这是你的选择。 养成行为*惯，*惯形成性格，性格决定命运。
可见中学生养成良好的学**惯是非常重要的！
接*你的老师，相信他的方式。 一个学生不可避免地同时面对不同学科的老师。
所以，学生必须好好学*。 我们的老师只能想办法提高自己的能力，适应学生。
学生要学会尊重老师，适应老师，享受自己的老师。
老师水*不同，学生适应方式不同，眼睛向内，自我提高，与老师共同进步。
现在适应老师，长大适应社会。 如果不舒服就不要抱怨环境。
2 .自学预**惯
自学是获得知识的主要方法。 就学*过程而言，老师只是引导人。
学生是学*的真正主体，学*中的许多问题主要靠自己解决。
读书是自学的主要形式。 通过阅读教科书，可以独立理解知识，把握概念的本质含义。
3 .上课专心听讲的*惯
教与学应该是和谐的，所以学生的课要集中在老师的课上。
认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，认真听的同时积极思考。
即使提前学*了，也要认真听，加入老师的想法。
对比分析其他学生的想法和自己的想法，找出解决问题的最佳方法。
4 .仔细观察，积极思考的*惯
客观事物的观察是获取知识的最基本途径，是认识客观事物的基本环节。
所以，观察被称为学*“门户”、智慧“天窗”的东西。
每个学生都要学会观察，逐步养成观察意识，学会相应的观察方法，养成良好的观察*惯，培养敏锐的观察能力。
5 .善于提问。
要积极鼓励学生提问，带着知识疑惑问老师、同学、家长。
知识、学*、学*就是提问。 如果不懂装懂，结果会伤害到自己。 提问是良好学**惯的表现。
能提问的学生是学*能力和创新精神最强的学生。
亲爱的同学们，好的学*效果，好的学*成绩，都是从培养良好的行为*惯开始的。
这几乎是众所周知的真理。 希望同学们快点养成良好的学*生活*惯。
获得诺贝尔文学奖的智利诗人米斯特拉尔说：“我们可以等待很多需要的东西。
但是学生等不及了。 他的骨骼正在形成，他的血液正在产生，他的头部正在发育。 我们不能对学生说明天——。 他的名字是今天！ ' '
那么，从今天开始，从现在开始，从小事开始吧。
在生活和学*中培养每一个好的学**惯，让好的*惯伴随我们一生。
我们将成为通往成功和辉煌的又一个丰富多彩的阶梯！
——让孩子养成复*的良好学**惯，这些招数你要懂
上周我回家的时候，表哥向我抱怨说侄子只知道放学后玩，没有复*的学**惯。 考试临*的时候，她临时抱佛脚，问我有什么能帮助的。 如何培养孩子良好的学**惯？
事实上，对任何年龄的孩子来说，复*是巩固知识的最好方法。 复*不仅是学*方法，也是一种好的学**惯。
如何培养孩子良好的学**惯？ 古人学而出色，让他们知道有助于他们学*的复*方法，有助于他们加深对知识的记忆。
复*旧知识获取新知识，将知识系统化为自己的记忆！ 到了考试的时候，暂时不会抱佛脚。
2 .接下来，制定计划。
父母可以在孩子放学后制定时间表，帮助孩子按照时间表工作。
但是父母一定要监督他们，总结孩子当天的表现，多表扬，甚至要给予物质奖励！ 同时。
兴趣也很重要。 父母可以利用孩子的好奇心培养孩子的学*兴趣。
孩子们喜欢分享，我们也可以在他们面前装作无知的小学生，让他们当我们的老师。
他们很乐意告诉我那天学到了什么，其实是复*。
3 .最后，每天复*是一个非常必要的学*过程。
可以在帮助孩子巩固所学知识的同时培养良好的学**惯。
有很多好的学**惯，比如培养孩子认真记笔记的学**惯。
想知道如何培养孩子的良好学**惯，以及如何教育没有良好学**惯的孩子，请填写文末的表格。 您可以获得明智、受欢迎的青少年教育导师孟老师的免费咨询。
——孩子厌学家长心里急：如何帮孩子养成良好的学**惯？
教育家叶圣陶说：“教育是什么？ 简而言之，就是养成好*惯。 ”
又是入学季节。 如何培养孩子自主学*的*惯，成为许多父母关心的话题。
特别是上小学的孩子，还没有深刻理解学*的重要性。
有时很难从内心挖掘出自觉学*的*惯。
所以，父母的正确指导、言传身教，对孩子的学**惯非常重要。
学*动机强烈的孩子也是独立的孩子。 划定边界可以促进儿童的独立。
孩子的安全感来自于明确计划的日常日程，有一定可靠的生活节奏和仪式，在这个时间范围内他可以自由发展。
让孩子*惯在规定的时间和地点做作业，自己决定每天几点做作业。
明确界定第三章，让孩子知道父母的期待，并落实其承诺。
当孩子的行为越界时，父母必须做出一致的反应。 孩子明白违背诺言的后果，父母应该坚持。
教育理论和老师的现场观察表明，父母参与过多反而容易导致孩子的依赖。
所以孩子应该是学*的主角，每天整理书包，打开作业需要的课本，自己读问题。
让孩子在能力范围内，尽快学会对自己的学*负责。 家长只需要提供必要的帮助，越少越好。
从陪伴父母到放手。
台湾师范大学人类发展与家庭系副教授林教他的儿子。
“我是跑者，不是接力跑者。 我不能为你奔跑，但我不会扔下你一个人。 ”
上初中后，只要孩子不要求，就不查作业，只问有没有问题。
有问题就给他找资源和方法，而不是答案。
有时，关于孩子的问题，只是让我再说明一遍，或者用相关的例子刺激想法。
或者用不同的方法再问一次问题，他就能自己找到答案。
学*和生活的结合
只要好奇，孩子就会找到学*的乐趣，相信自己能学好。
帮助孩子找到所学知识和生活的关联性。
帮助孩子把在学校学到的东西纳入大框架，总结关联性，带孩子去寻找所学的真谛，而不是盲目地学*。
父母不仅可以学*作业和考试，还可以在日常生活中的任何地方学*。
家长在日常生活中起到桥梁作用，可以提供动手、体验、反思的机会。
一位家长想起去年初二的儿子参加物理活动，写、整理、做物理海报，鼓励全家一起学*。
一开始，全家人都不知道该从哪里说起。 有一天，她在煮饺子的时候，发现儿子在饺子煮好的时候漂了。
体积变大了，“那不是阿基米德的原理吗？ ”于是，大吴的儿子写了诗《阿基米德煮饺子》。
他还从父亲煮咖啡想到虹吸原理，从指甲刀和切罐想到杠杆原理，写了许多物理诗，这些都使他进入了决赛。
看孩子的进步和优点。
帮助孩子认识和拓展自己的能力，真正接受和表扬孩子的成绩，明确指出孩子的进步。
奖励孩子的好成绩。 不要强调结果，而应该称赞过程，让孩子意识到自己的努力和实现目标的步骤。
——养成良好的学**惯到底有多重要？
养成良好的学**惯很重要。
父母都希望孩子的学*成绩有一定程度的提高，所以养成良好的学**惯很重要。
有些孩子喜欢玩。 回家后，累了就休息，饿了吃了再写等，找各种理由不做作业。
困了的话，或者玩了再写。 特别是暑假寒假的时候。 一玩就开学。
做不了作业就开始猛扑。 这只是应付，你用钢笔写的内容进不了你的脑子。
这样写100次也没用。 一开始得不到老师布置作业的初衷和效果。
孩子们应该在幼儿园的时候养成良好的学**惯。 现在的孩子在幼儿园开始做作业，上课外班。
然后回家的第一件事是完成作业。
至于玩、看电视、吃饭，我们应该忘记这一点。 当然，如果正好是放学后晚饭的时间的话。
然后，你可以让孩子晚饭后做作业，晚饭后休息，消化一会儿。 这些都是孩子的借口。
孩子想玩的话玩是很自然的。 作为父母，不要剥夺孩子的这种本能。 孩子们应该有快乐的童年。
做完作业再玩也不晚。 告诉你的孩子，他们想玩得更久。 他们必须迅速写作业并牢牢记住。 父母做完作业后检查，预*。
有些孩子拖拖拉拉地写作业，一边玩一边写，即使做作业，这也不是一个好*惯。
父母最好根据孩子的实际能力，指定孩子完成作业的时间。 提前完成有报酬，失败有相应的惩罚。
孩子的学*成绩不仅在于学校老师的教育质量，更在于家长的密切关注。 父母不能把责任都推给老师。
孩子的意识必然很差，需要家长的监督和重视。 父母应该学会协助老师。
这样，可以让孩子有良好的学**惯。 当然，这也是所有父母和老师都想看到的最终结果。
有人不希望自己孩子成绩好吗？
从现在开始，改变孩子的不良学**惯，开始教孩子好的学**惯和学*方法。
对孩子和父母来说简单多了。
以上是养成良好学**惯的几点建议。 我希望你能学*并录取它们。
——懒惰的孩子学*成绩差，培养孩子养成良好的学**惯很有必要
很多父母会发现，懒惰的孩子一般不喜欢学*，不喜欢学*的孩子学*成绩好的孩子很少。
懒惰好学的孩子不是一天能培养出来的。 那么，厌学的孩子们如何养成学**惯呢？
为孩子树立榜样。
学**惯的培养需要指导。 在这方面，父母需要以身作则。 孩子懒惰、不愿学*，一定与父母的日常行为有关。 只有树立父母努力学*的良好形象，孩子的学**惯才能有质的提高。
应该严格教育父母和孩子。
在日常生活中，父母要注意孩子学**惯的培养。 因为作业没有做完，所以他们不能去玩或者看电视。 青春期的孩子没有自制力，父母一定要监督。
教育孩子不要改变父母是需要耐心的。
智能心理辅导老师发现，很多父母看不到孩子短时间内的变化和学*成绩的提高，就会感到厌烦，孩子对教育没有帮助，父母也容易懈怠。
优秀心理导师杨老师提醒各位家长，教育都是重要工作，需要长期坚持和坚持。
父母不能因为孩子懒惰就原谅孩子不爱学*的懒惰*惯。 要从小养成学**惯。
如果有这样的问题，可以咨询优中选优的心理导师杨老师，鼓励孩子养成良好的学**惯。
