从小学到初中成绩优异，不仅是父母的骄傲，也是老师和学校的荣耀。 但是，进入高中后，学*成绩逐渐下降了。
不长毛的萌动消失了，不再被老师的同学当作榜样了。 他的母亲曾经为儿子感到自豪，生气地斥责他，让儿子再也不在工作中露面。 萌很冷淡，所以从高中开始，他就频繁地接触网络。
考大学的时候，萌定了进入一流大学的目标，但是被孙山封住了，受到了很大的打击。 后来，进入了普通的大学，但情绪低落，迷上了网游。
从这个案例可以看出，萌其实很渴望成功。 否则，也不会把考上一流大学作为目标。
青少年处于半成熟阶段，渴望成功。 无论是好学生还是普通学生，无论是成绩不理想的学生，都需要别人的尊敬和认可，需要成功的满足感。
但是，我们很容易忽视孩子的这种欲望。 孩子在现实生活中不能满足自己的基本需求时，会通过电脑游戏来寻找。
特别是男学生，虽然游戏中设计的场景是虚拟的，但是他们的成功感是真实的。
他们通过这种虚幻的成功体验，对抗现实的失意体验，获得了暂时的精神满足。 其实这种感觉很像毒瘾。 难怪很多学生都沉迷于网络。
——孩子沉迷网游的真相：只是为了得到即时反馈而已
困扰父母和老师的无数经典问题：
为什么游戏会中毒？
网络游戏之所以如此吸引孩子，是因为游戏玩家在制作软件时会尽力分析孩子的心理，让他们满意。
在虚拟世界中，如果孩子成功了，就会得到欣赏、肯定和奖励。 例如他们通关成功后，系统会发出“你很棒，加油”的鼓励，有升级和“给钱”的报酬。
其实，不是那样的。 如果你已经努力完成了某项工作，上司不会让你升职或加薪，反而可能会让你做更多的事。
孩子努力学*到凌晨1点半，但考试成绩还没有在旁边每天没上课的小明高。 这样的事情会给孩子带来强烈的挫败感，孩子会失去自信，放弃。
即时反馈、简单奖惩是最简单有效的心理调控手段。 即使有无限的任务，只要每个操作都能保证报酬和惩罚等即时结果，就可以得到每个操作的即时反馈。 玩家也出于避免人类伤害的本能，无意识地沉迷于很多无聊、简单、重复的东西。
例如，许多人沉迷于收集蔬菜的游戏。
回到现实，孩子在学*过程中最消沉的是，虽然努力了很久，但不知道自己是在前进还是在后退。 他们需要知道自己现在在做什么，对未来有什么影响。
其中，每两次试验间隔2个月以上。 与要求即时反馈相比，这个时间有点太长了。
这两个月里，大部分同学都是蒙着眼睛走，看不到自己是在前进还是在后退，所以调整不了方向。
在下次高考结束之前，他们不能摘下眼罩。 但是，从一次考试的成绩中反省自己这两个月的工作错误和正确，显然是不可能的。
所以，孩子需要即时反馈，需要量化反馈，需要验证自己是否超越了自己，所以沉迷于游戏。
——孩子沉迷网游的真相：只是为了得到即时反馈而已
困扰父母和老师的无数经典问题：
为什么游戏会中毒？
网络游戏之所以如此吸引孩子，是因为游戏玩家在制作软件时会尽力分析孩子的心理，让他们满意。
在虚拟世界中，如果孩子成功了，就会得到欣赏、肯定和奖励。 例如他们通关成功后，系统会发出“你很棒，加油”的鼓励，有升级和“给钱”的报酬。
其实，不是那样的。 如果你已经努力完成了某项工作，上司不会让你升职或加薪，反而可能会让你做更多的事。
孩子努力学*到凌晨1点半，但考试成绩还没有在旁边每天没上课的小明高。 这样的事情会给孩子带来强烈的挫败感，孩子会失去自信，放弃。
即时反馈、简单奖惩是最简单有效的心理调控手段。 即使是无限任务，只要报酬和惩罚等即时结果得到保证，每次操作都可以得到即时反馈。
所以，玩家出于避免人类伤害的本能，会无意识地沉迷于很多无聊、简单、重复的东西。
例如很多人热衷于收菜这个游戏是因为可以得到即时反馈。 什么时候、什么样的菜成熟的时候需要收获。
回到现实，孩子在学*过程中最消沉的是，虽然努力了很久，但不知道自己是在前进还是在后退。
他们需要知道自己现在在做什么，对未来有什么影响。
但是，这样的反馈在学校教育中太少了。 普通学校一学期只组织两次大考试。 学生一年只有四次获得学*成绩全面反馈的机会。
其中，每两次试验间隔2个月以上。 与要求即时反馈相比，这个时间有点太长了。
这两个月里，大部分同学都是蒙着眼睛走，看不到自己是在前进还是在后退，所以调整不了方向。
在下次高考结束之前，他们不能摘下眼罩。 但是，从一次考试的成绩中反省自己这两个月的工作错误和正确，显然是不可能的。
所以，孩子需要即时反馈，需要量化反馈，需要验证自己是否超越了自己，所以沉迷于游戏。
——慎说“我都是为了你好”
如果我选了人生中最消沉的词会是什么呢？ 我一定觉得“我是为了你”。 因为小时候父母会在我们耳边说悄悄话，长大后老师会在我们背后聊天，结婚后恋人会唠叨。 这句话像魔法一样，让人无法摆脱。 受这句话的驱使，我们做了多少没有良心的事？ 当然，今天，父母经常对孩子说这句话。
“好好学*。 妈妈不做别的，希望以后能更好……”、“妈妈，你为什么不省点心呢？ 这一切都是为了谁？ 你为什么这么不体谅妈妈？ ”，等等。 作为父母，你经常对孩子说吗？
我想你小时候，你父母告诉过你。 当你听到那个的时候，你有什么感觉？ 你觉得对不起父母吗？ 你想努力让父母为你骄傲吗？ 但是当你意识到无论怎么努力都达不到他们的要求时，你有什么感觉？
当初是什么样的心情？ 现在，当你对孩子说“我是为了你”时，他们也是同样的心情。 罪恶感会让他们努力学*，但只是阶段性的。 他们*时不好好学*，努力的话成绩不是会提高吗？ 显然不是。 于是，如果父母不停地念叨，无意义地重复着同样的事情，孩子的罪恶感就会变成自我排斥，进而发展成厌学、叛逆、离家出走等不良行为。 所以父母觉得孩子一开始很顺从，但长大了就反抗了。 因此，越来越多的家庭转向专业培训学校、问题少年教育学校，试图通过封闭管理和军事培训来纠正儿童问题。 但是，家长在全国各种各样的特训学校择校时很犹豫。 因为不知道哪个学校值得信赖，所以真的很适合孩子的问题教育。
当然，我不知道教育孩子送去全封闭管理学校的父母为什么要一本正经地说“我是为了你”。 最后，你可能真的是为了孩子，才把孩子送到专业训练学校的。 作为父母的我们为什么没有多学*呢？ 什么对我们的孩子最好？
“我为你工作”这句话，饱含着父母无限的期待。 说的人知道，听的人更能理解。 孩子之所以会感到压力，是因为他们知道这背负着家庭的希望。 压力也是阻力。 适当的压力会促进孩子的进步，但压力太大会压垮孩子。
不要总是给孩子施加压力。 你所有的“我为你”对你的孩子来说都是束缚，束缚他们听从你的想法，做他们本来不想做的事。 如果超过他们的允许范围，叛逆的青年会让你知道他们是什么颜色。
——戒网瘾学校为什么要开设心理辅导课程?是为了赚钱吗?
在戒网瘾的学校开设心理辅导课程有什么作用？
1、在把握学生心理的基础上。
只有彻底了解孩子的心理，仔细分析，才能对症下药。 这是很多父母在家做不到的。 因为需要专业的心理教师来执行。 一般流程是建立学生心理档案，跟踪记录，全面观察，出现问题及时疏导，避免伤害。
2 .注重个性发展。
在学生身心发展过程中，人格的发展尤为重要，它控制着学生的学**惯、处事方式和行为特征。 良好的人格特征可以弥补学生在其他方面的不足，尤其是良好的人格特征的作用更为明显，因此心理咨询要重视培养学生良好的人格。 可以为孩子将来进入社会奠定良好的基础。
3 .咨询是沟通。
心理咨询是双向交流的过程。 通过双向沟通，可以达成相互理解和信任。 通过交流，可以加深来访者的理解，逐渐改善他们的心理状态。 心理老师应该是学生的良师益友。
4 .修复儿童的心理问题。
很多孩子沉迷于网络，撞到了父母。 其实在这些不良行为的背后，孩子的心理问题是父母不满引起的矛盾，是因为感受不到他们的关注而沉迷于网络。 良好的心理辅导可以帮助孩子们正确处理这些问题，而不是用消极的方式进行抵制。 所以所有戒了网瘾的学校都有辅导课。
—— 为什么孩子沉迷的是网游而不是学*
如果孩子沉迷于网络游戏，父母会很烦恼，不知道该怎么办。 但是，当孩子沉迷于学*，父母为自己感到自豪时，大家就会夸耀自己的孩子有多喜欢学*。
为什么游戏会上瘾，却不能学*？
因为在游戏中很容易获得成就感。
以王者荣耀为例。 很多人玩的不是过程，而是结果。 是x杀，是头数，是超神。 这是一个看得见的荣誉奖，所以在玩游戏的时候，经常有一个有洞的队友，只沉迷于抢脑袋，无视自己的塔倒塌了。
另一方面，在游戏中使用高难度模式的话，比如带着渣男排名，输了20盘从白金掉到钱里也会上瘾吗？ 我想大家都没玩坏手机。
同样，在工作上，只要每天都有成就感，我就会喜欢那份工作。
相反，如果每天絮絮叨叨地做很多没有意义的事情，或者在工作上什么都没完成，挫败感就会非常强烈，最终会讨厌工作或者逃跑。
说到学*，你可能会勉强理解几个不知道是否在同一时间参加考试的概念。 当我在游戏中使用它们时，我可以“装备自己，拥有世界的一切”。
精通学*和游戏全能所需的时间完全无法比拟。 与其努力也不会取得亮眼成绩，不如在游戏中短时间内获得成就感。
这种成就感是自己用心努力，得到结果后的喜悦，是“自己努力，有回报”的自信。
孩子需要这种成就感，如果在学*中找不到，自然会沉迷于网络游戏中去找。
——为了实现节目体验，这档英国节目开启了暑期清凉模式
基于智慧的教育最*在英国安利拍了纪录片。 画风在中国看似不雅，却遵循着参与者的生活经历，背后的深层含义却无法通过画面屏蔽。
打开电视：
早春，伦敦，下午，气温7。
*女人在街上奔跑，不时停下来躲避警察。
她叫海蒂。 我是时尚设计师。
海蒂没有疯。 她被关在4频道。
第四频道是英国媒体。 他们以前拍过关于娃娃狗的纪录片。
他们这次挖的洞是社会实验。
所有参加者的财产将被没收——的绝对全部。 这包括你最后的内衣——，存放在仓库里。
必须*开始游戏。 除了食物、水等必需品以外，什么都不允许买。
然后21天，决定每天从仓库里取回最重要的东西。 如果没有那个，所有人都会变坏。
这对海蒂来说显然是一个巨大的挑战。 因为她有861张个人物品，包括15双鞋、30件背心、31件比基尼、50支指甲油、68张黑胶唱片和228张DVD。
而且，她是个剁手的狂魔，*均一周买四样东西……没有这些东西，她不知道怎么生活。
但是，与很多人相比，她走的是“简约的风格”。 据估计，英国人*均拥有1000件私人物品，每天低头看手机200次。
据说这部纪录片的意思是剥开谎言和伪装，让大家意识到什么对自己最重要。
所以从第一天开始，认真的工作人员会来你家，把你家的东西都拿走。
带去家庭的墙壁。
脱下衣服，开始“普通”的生活。
无法诚实面对镜头，海蒂不得不从院子里拿走树叶。
在浴缸里睡觉。
接下来是这个社会实验的中心部分。 我必须决定拿回同样的东西。 21号，你能找回属于你的21样东西。
得到第一个东西是最难的。 因为我要*去室外仓库。 距离不*。 于是开头的一幕出现了。
不仅是海蒂，所有参加实验的人都跑着，喊着欧米茄，紧张地咯咯笑着。
我们带来的第一件东西是具有害羞功能的织物。
海蒂充分发挥了自己的服装设计才能，把床单变成了衬衫、内衣和凉鞋。
要解决耻辱的问题，下一步是提高基本的生活质量。
海蒂选择了床垫作为搬家的第二件东西。 但是她不能向朋友求助。 她只能在街上拉行人。
睡觉比什么都重要。
第三天，真正的考验来了。 请记住，这个实验的要求是参与者必须过上正常的生活。 也就是说——星期一到。 我要上班了！
海蒂没有手表，所以她迟到了。
有一样东西人人都有，可以显著提高生活质量。 这是手机。 有了手机，马上就有安全感。 所以很多人会选择提前拿回手机。
几天不开机，一开机就被信息轰炸：
接下来是电视、内衣等。 生活一天比一天回到正轨。
在什么都没有的时候做出艰难的选择。
我知道选择中什么对你来说最重要。
这个计划的参与者是成年人，但他们需要这种生活体验来获得对生活的新见解。 我们的孩子怎么办？
孩子也需要生活经验。 书本上的知识，别人教的道理，终究不是自己的。 只有在生活中获得，才能被自己认可和实践。
湘西贫困山区生活体验课程是在调查众多青少年的基础上量身定制的生活体验课程，让孩子们通过体验感受生活。
通过贫困山区孩子上学的路，她又回到了学校。
丽娃给孩子们的生活体验课
——中学生厌学总是觉得学*是为了爸妈，这样做让孩子爱上学*彻底不慌
中学生讨厌学*。 父母怎样才能提高孩子的成绩，对学*感兴趣？
和谐的亲子关系是
如果父母认为自己现有的能力不足以向孩子传达人生计划，可以借助第三方，例如亲人、亲友、孩子认可的老师等。
很多
中学生的叛逆和厌学与父母有关。 怎样才能提高孩子的学*兴趣？
——自由教育的真谛：“教是为了不教”
在科学技术飞速发展、知识不断更新的今天，我们该如何教育孩子？ 对于时间有限、工作压力大的父母来说，什么样的教育方式意味着时间投入相对较少，但工作效率较高？ 这些问题的答案指向一个答案——用自由的理念教育孩子。
“教是为了不教。 ”教育的目的是让孩子成为自主管理、自我负责的独立个体，而不是成为依赖父母的“寄生虫”。 如果我们不想让自己的孩子成为不知感恩的“白眼狼”，或是“月光族”、“啃老族”，那么通才教育或许就是我们作为父母献给孩子最好的礼物。
2 .*衡爱情和权威。
家庭教育成功的关键是爱和权威这两个因素的结合。 也就是说，我们俗称的“一个人唱红脸，一个人唱白脸”。 孩子在家里总是心怀敬畏，容易形成规矩，而不是像小皇帝那样随心所欲。 家庭教育没有权威，爱就容易变成溺爱。 权威在家庭中的作用是维持秩序和规则。 例如，什么时候起床睡觉，不做坏事等。 权威不需要一副恐吓孩子的表情。 要让孩子知道，在家庭生活和社会生活中，一些基本原则是不能打破的。 违反的后果很严重。 这个结果不是父母强加的，是自然而来的，还是社会强加的？
1-@ qq.com1.尽早培养孩子的规则意识。
自由的孩子是能遵守规则的孩子，规则是保持社会生活秩序的必要条件。 但是，规则不能麻烦。 否则，孩子总是受到谴责，得不到自由。 规则应该尽可能少地明确。 以实施蒙台梭利教育而闻名的幼儿园教育家孙瑞雪提出，幼儿应遵循三个基本原则。 1 .不要伤害自己； 2 .不打扰别人3 .不破坏环境。
2 .不要强迫孩子。
用自由的观念教育孩子，必须让孩子自由玩耍，享受快乐的童年。 自由发挥。 好好玩，才能好好学*； 只有玩，才能有好人品。 不是怎么说，而是自由表达。 孩子小的时候，我们鼓励他用规范的方式表达自己的想法，说慢一点，不能太快。 不是由父母决定，而是自由选择。 对于课外兴趣班的知识学*，每个家长都一定很关心。 特别关心语文、数学、外语等核心课程的学*。 学*兴趣和自信很重要。 与其破坏孩子对学*的爱，不如让孩子少学*，多学*。
3 .自由意味着责任。
承担责任比过度保护更重要。 与其自由放任，不如让孩子学会承担家务、个人时间和事务的安排、学*的责任等。 首先，是承担家务的责任。 这需要学校给予指导。 例如，布置德育作业，扔垃圾，每周孝敬父母一次。 家庭和学校合作加深对孩子学*的理解。 其次，要负责安排个人工作和时间，自己做出适当的决定。 当然，我们期待着孩子照顾自己的家人。 父母也有软弱的时候，但需要孩子的安慰。 孩子至少可以口头安慰父母。 孝顺是中华民族的传统美德，应该在家庭教育中有意识地加以培养。
4 .等待成熟比早期干预更重要。
每个父母对孩子都有不切实际的高期望，总是希望孩子在其他方面表现出色，成为大家关注的焦点。 但是现实让他们失望了。 有更好的“外地人”。 另一方面，自己的孩子成绩不好，才能不够，似乎很突出，有点失望。 面对这种情况，我们应该享受自己的孩子，而不是因为自己的孩子没有达到期望就气馁。 请不要把他和其他孩子比较。 “所有的孩子都是独特的。 我们总是希望他和别人一样，*凡就诞生了。”
实行免费教育，父母最害怕走两个极端。 一开始觉得孩子好，聪明懂事，都是以孩子为中心惯着孩子。 入学后，由于孩子成绩不好，不守纪律，父母的态度发生了180度的大变化，开始训斥孩子，骂孩子，从放任转为粗暴。 教育是耐心、*静、持续的引导，不是放任、放任。
——上网监控是为了让孩子摆脱对网络的心理依赖
监控孩子上网的目的是让孩子摆脱对计算机和互联网的过度心理依赖。 要知道，一旦孩子开始依赖互联网，就会影响现实生活。 而且，这种依赖越来越强，对它的成瘾和网络依赖就会产生。 对互联网的依赖危害儿童身心健康，影响亲子关系，在线监测儿童。 家长需要掌握两点。
为了避免这种情况，上海和无锡等地的“绿色网吧”可以有效地过滤*、赌博、毒品、邪恶、暴力、恐怖等各种不良信息。 例如，无锡的3360，申请“绿色互联网”时，家庭会得到两个网络账号，一个给父母，浏览内容不受限制； 一个是给孩子的。 浏览内容被限制在父母设定的范围内。 父母可以随时查看孩子的互联网状况。
从孩子的角度来看，父母的这种行为可能会剥夺孩子的自由和隐私。 但是，既然孩子是被监护人，网络自由就一定是有极限的。
一些孩子，特别是中学生，对父母的监控非常反感。 他们觉得父母照顾得太多了，所以只能学这个，看不上来。 这种监视让他们没有最低限度的隐私，更别说尊重隐私了。
但是，反过来想想。 法律为什么要赋予父母监护人的地位？ 原因是作为未成年人，心理和生理两方面的自制力都很弱。 父母既然是监护人，就有权利告诉孩子在危险中能做什么，不能做什么。 面对网络，父母一定要让孩子远离不良信息，防止孩子沉迷网络。 没能做到这一点，就意味着监护人的失职。
父母合理监控孩子的网络不是为了窥探孩子的隐私，而是因为孩子缺乏自我管理能力。 从照顾孩子成长的角度来看，父母有权利和义务，也有义务让孩子摆脱对网络的心理依赖，防止孩子沉迷网络。 这个道理一定要让孩子明白。
