高三的重点是复*。 想复*成绩的话，必须先制定计划。 高三的学*一定要有计划。 否则，就会觉得所有的知识都很重要，觉得自己什么都不擅长，容易失去复*的信心。 英语是三大科目之一，高考满分为150分。 如何制定高三学生英语复*计划最科学，最大限度地提高英语成绩？
在与同学和老师交流后，
2-@QQ.com(1)养成提问的好*惯。 不仅有助于语言学*，也是个人成长的好*惯。
)2)学*时，经常准备词典、软件、笔记本等学*工具。 如果有不明白的地方随时记下来，或者直接商量。
)3)把经常犯的错误记在小本子上，不断复*巩固，避免再犯错误。 朗读是每天早上起床后的*惯动作。
)4)逐步录制、存储自己朗读的音频文件，并逐步向自己播放，看是否有明显进步。
)5)选择优美语言的经典名片作为背诵对象。 请不要为了背诵而背诵。 目的是有意识地背诵语音练*、内容鉴赏、单词记忆、句型的强化、语感的培养。 (6)把复*作为学*的重要过程，计划学*和复*。
3-@QQ.com(1)在英语学*过程中建立自信。
)2)了解思维差异，即英语母语者和我们在中国的思维模式的差异。 “思维差异”需要在*时的阅读中不断感受、体验，积累用英语讲述、叙述各种事件的方法，使之能够自由运用于自己的表达。
)3)学*英语承载的文化观念。
)4)经常比较英文和中文。
)5)有格调感。
听20分钟磁带。 要选好高考听力模拟题，加强针对性练*，复述所听内容，提高口语表达能力。
)2)理解和记忆10个左右的单词。 可以参考四级词汇。
)3)读两篇400字左右的文章，并做相应的练*(限时：一篇一般5分钟)。
)4)有目的地整理当天或最*的学*内容，举一反三。
2016 NMET英语复*方法拓展阅读；
1.2016年高三学生第一次复*的英语文章。
2.2016年高三必看：高中英语学*方法总结。
——2016届高三党必读：高考文科状元历史知识点私房笔记
高考的日子快到了，高三学生已经紧张学*了一个多月。 智守边肖为大家整理了高考文科冠军历史知识点的个人笔记。 笔记是先秦至明清高考的考点，高三党在复*古代史的过程中得心应手。 总结历史考点不是目的。 真正了解历史，融合知识，最后取得高分才是真理。 希望大家认真备考，在明年的高考中取得理想成绩，考上心仪的大学。
0-@ qq.com1.西周的兴衰。
2 .分封制的内容和实质。
3 .充分理解和诠释中国社会从春秋到战国、奴隶社会的解体到封建制度的建立，从割据到统一中央集权、民族融合的历史发展趋势的政治、经济、文化表现。
4 .正确评价春秋战国时代的吞并战争。
5 .商鞅变法的背景、内容、作用和实质(从经济上和政治上建立封建制度)。 如何反映和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
6 .战国时期封建经济发展的具体成果(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。
7 .百家争鸣局面的原因、流派、内容与结局。 重视儒家道法家。
8 .天文学、医学、诗经。
9 .孔子(重点)、荀子、孟子、韩非、屈原。
说明：先秦好几年没有大问题，要注意适当复*，特别是春秋战国时期的社会发展趋势。 这个阶段也可以和秦汉、明清组合。
秦汉时期
1 .秦国统一天下的必然性及其条件。
2 .秦始皇建立和巩固中央集权的措施。
3 .从前后两个方面分析秦亡汉盛的原因。
5 .秦煌和汉武多项活动。
6 .了解和评价焚书坑儒，独尊儒教。 董仲舒的思想背景、内容和作用。
7 .春秋战国至西汉时期治国思想的变化及其影响。
8 .秦汉与匈奴、西域与越族的关系。
9 .张珲与班超的贡献：丝绸之路。
10 .造纸术、地动仪、张衡、华佗、王充、司马迁和舒明浩123、数学与封建教育。
22 .秦汉封建社会的社会问题及其表现。 (土地兼并、*和意识形态专制)。
12 .秦汉是后世的一个开拓性王朝。 秦汉奠定了2000年中国封建社会的基本格局和基本特征。 学生怎么理解？ 有什么史实？
统一的国家结构独裁*的政治模式以多种土地制度为基础的封建小农经济结构以汉族为主体的多民族融合结构开放的对外交往模式以儒家为基础的重量伦理思想模式以应用技术为中心的世界传统科技文化结构。
隋唐时期
1 .隋朝统一的历史原因。 秦朝和隋朝的相似之处。
2 .隋承前启后的历史地位。
3 .全面细致记忆大运河路段、起点、河流。 了解大运河的原因和影响。 正确看待历史上各种人物对大运河的评价。
4 .从多方面(统治者的行为、制度、科技)分析初唐盛世的原因及启示
13 .唐文化：唐诗、韩愈、柳宗元。 莫高窟、绘画、书法、封建教育、医学、孙思邈、舒明浩123。
以上总结隋唐知识点是历年高考历史课的重点和热点。 2016年高三学生必须更加重视。 复*的核心是隋唐的兴衰。
五十代辽宋夏金元
加强50个王朝辽、宋、夏、金、元、——个封建*走向统一的中央集权； 多民族*的对抗、交流、民族融合； 应用科技与封建文化繁荣。
1 .宋太祖加强中央集权的措施及其正负效应。
2 .正确看待宋辽、西夏、金朝的和战。 透过现象看本质。
3 .王安石变法的背景、内容和作用。 正确评价。
4 .宋、辽、夏、宋金、契丹、党项对抗，以及“樊、汉分而治之”的政治体制。
5 .元朝的历史地位(大一统、大融合、大统)。
6 .元朝对*和台湾省的管辖权。
7 .三大发明，沈括、郭守敬及其科学成就，理学、宋词、元杂剧。
《五十代回顾》要点：加强中央集权； 民族关系； 第一，宋太祖对王安石变法的内在联系； 第一，少数民族封建化。 学生用这个顺序和方法复*肯定是正确的。
明清时期
1 .明清君主专制空前加强的原因、措施及实质。 八股文，军部。
2 .明清时期经济发展和资本主义萌芽的原因，以及萌芽后中西方面临的不同的经济、政治、外交、思想环境。 深刻理解封建制度对资本萌芽的阻碍。
3 .知鞭法定阴之制。
4 .辩证分析郑和下西洋的原因和影响。 与新航线的开通相比。
5 .明确历史发展中最突出的基本趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。
6 .明清时期对外交往的新形势和外交变化。
7 .还记得清初巩固多民族国家、维护*的措施吗？
8 .明太祖、康熙、乾隆和雍正。
9 .澳门问题，郑成功*省，清*省。
10 .黄宗羲政治经济思想的背景及其评价。 商鞅、韩非、董仲舒之比较。
2 .科学、技术和文化领域的二重性和两面性。 小说、民主思想、综合科技名作。 教育。 文学兴盛、科技没落大部分是总结创新薄弱； 减少权威和民主共存的交流，转化为弱势文化。 ) )
12 .辩证看待康干盛世与封建社会衰落的关系。
13 .清朝领土。 注意我国历史上东北、西北、西南(包括*)和台湾省的管辖范围。
注意：在这个阶段，要注意团结、繁荣、衰落、巩固。
中国是一个历史悠久、统一、多民族、中央集权的封建国家，长期处于世界前列。 团结与分裂、世界与混乱的统治、融合与隔阂、民主与*、沟通与孤立。 都很有趣。 历史有独特的魅力。 感受前人事迹和王朝兴衰，在学*中进步，在练*中巩固。 我相信所有的学生都会在考试中取得好成绩。
2016年高考历史课相关学*方法拓展阅读；
1.2016高考历史学科知识点总结
2.2016年高考历史课万能公式，在高三党看来！
——2016年高考历史科目万能公式，高三党速来围观！
高中历史主要依靠记忆，但很多同学忽视了这一点。 背诵是不可能的。 记忆的目的是理解。 高三怎样才能更容易理解地复*呢？ 大量历史数据背后的深层规律，需要用逻辑思维来梳理。 智小编整理了高三历史常考知识点的通用公式，希望对高三党的历史复*计划有所帮助。
1 .历史背景=(国内和国际) (经济、政治和文化) )。
(1)经济背景=生产力、生产关系、经济结构和经济模型
(2)政治背景=政局、制度、政策、阶级、国家外交、军事
(3)文化背景=思想宗教科技教育。
例如鸦片战争的背景：
(一)国内；1。 经济：自然经济。 资本主义萌发的土地是集中的。 2 .政治：腐败：官场、军事财政阶级的矛盾。 3 .思想：无知自大。
)2)国际： 1。 经济：工业革命市场的原材料。 2 .政治：资本主义的扩张。
2 .历史条件：与背景分析基本相同，更加强调有利因素。
例如十月革命的历史条件：
(1)国内)经济：资本主义演变为垄断、相对落后、生活贫困的政治：沙皇专制、无产阶级的成长、革命党的成熟、力量对比的变化等。 思想：列宁主义的指导。
(2)国际：帝国主义忙于一战等。
3 .原因的广度：原因=主观(内因)客观)外因
(1)主观原因：事件的发端，参与者内部的经济、政治、意识形态因素。
(2)客观原因：自然、社会环境、外部经济、政治、思想因素等。
原因的广度与背景分析法基本相同，背景侧重于静态分析，原因侧重于动态分析。 例如，分析美国独立战争的原因：
(1) (内因)经济：发展资本主义经济、统一市场等。 政治：美国民族、资产阶级、种植园阶级等的形成。 文化：统一文化、民族意识的觉醒等。
)外因)英国的经济掠夺和政治压迫启蒙思想的影响等。
4 .原因深度：
(1)直接原因：偶然因素)导火索、借口等。 )直接触发事件。
(2)主要原因：包括导致事件发生的主客观重要因素。
(3)根源：历史趋势(生产力发展、时代要求)、主观需要等。
5 )矛盾分析)生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，阶级矛盾，阶级内矛盾，民族矛盾，宗教矛盾，不同利益集团之间的矛盾。
例如，尼德兰革命爆发的原因：资本主义经济发展与旧制度的矛盾； 资产阶级与封建阶级的矛盾； 尼德兰人民与西班牙统治者民族矛盾加尔文教和天主教的矛盾等等。
6 .目的和动机：
(1)解决当前危机或问题(直接动机)。
(2)主要目的：实现某一目标，实现稳定与发展等
(3)根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益)
目的和动机是主观原因，是事件发起者的主观意志。 如王安石变法：直接动机是解决社会危机； 主要目的是增加财政收入，缓和阶级矛盾，实现富国强兵。 根本目的是巩固封建统治。
2016高考文科学*方法拓展阅读；
1.2016高考：如何在综合文学中取得高分？
2.2016高考历史学科知识点总结
——2016年高三党学好数学函数的四大方法
函数在整个高中数学中是最重要的，在高考数学中也占很大一部分的分数，特别是二次函数。 所以初三的学生们必须对这个知识掉以轻心。
第一，学*数学就像玩游戏。 要想玩好游戏，首先要熟悉游戏规则。
数学就像游戏，游戏规则是数学的基本定义。 掌握函数，必须掌握好函数的基本定义和相应的图像特征，如定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性、对称轴等。
很多同学进入了学*函数的误区，认为学好了解题方法就能学好函数。 其实这是错误的。 学*函数，首先要掌握最基本的定义。 在掌握定义的基础上，可以整理自己解决问题的方法。 毕竟，必须从基本的定义开始。 掌握这些定义、性质和图像特征的代数式是最重要的。
第二，考虑一些基本初等函数及其相关性质，图像和变换。
初中只需学*几个基本的初等函数：一次函数(一次方程)、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、正弦余弦函数、正切剩余函数。 所有函数的问题都以这些函数为中心，只是题型的形式不同。 掌握了基础知识，基本上就可以简单地解决。
虽然没有在教科书里记载，但是在高考和自主招生考试中经常出现滴答函数。 y=ax b/x，绝对值函数，三次函数。 必须让学生研究这些函数的定义域、值域、单调性、奇偶校验等性质以及图像等特征。
第三，形象是功能的灵魂！ 学好函数问题，必须充分重视函数图像。
历年高考数学卷几乎80%的函数题都与图片有关。 这就要求我们更加重视函数的形象来学*函数。 能画画、能看、能用图形，要在*移、缩放、翻转、旋转、构图、叠加函数图像上下功夫。
第四，多做问题，请老师教，总结一下。
多制造问题，不是题海战术，而是根据自己的情况制造适合自己的问题。 遇到不懂的问题，要向老师和身边的同学请教，一起讨论。 重点是总结问题、方法、错误的问题、想法、知识，在讨论中进步，在总结中提高。
2016年高中数学学*方法拓展阅读；
1 .高中数学：不等式的证明方法是什么？
2 .高三数学求数列通式的方法是什么？
3.2016高考考生必读：高考数学冲刺四分法
——高三党如何做好复*阶段的心理准备?
随着高考的临*，高三的学生一整天都堵在书里出不来了。 他们竭尽全力记忆和练*，刻意回避心理准备问题。 高考前几天，他们惊慌失措。 因为到目前为止我真的知道高考的概念。 那是一种特殊的感觉，只有亲身经历过的人才能体会到。 面对这种严峻的考验，如果没有充分的准备，不打预防针，考生容易情绪波动，容易影响临场感，甚至无法达到正常水*。
不仅要应对外部压力，更重要的是加强心理紧张的准备，把自己调整到最好的竞技状态。 考生要提前考虑自己身体不舒服、忘记带文具、遇到难题、行程有问题、试卷和答题卡本身有技术问题等。 考生应当做好心理准备，对考试前后可能出现的具体问题采取应急措施。 对于长期经历考场的考生来说，这个问题并不难解决。 *时总结经验，积累精彩的技能，在练*中注意不要慌张，不要影响感情，也就是说要掌握不受冲击的实力。
考生自信地进入考场时，记住自己正在参加高考，并将其作为普通考试对待。 现在，*时该做的事，暗示着自己只是在做熟悉的事，不要节外生枝。
其次，考生要保持适度的焦虑。 高考毫无疑问是非常重要的考试。 考生不能忽视其重要性，但考试前不能掉以轻心，不能紧张，不能自己吓唬自己。 只要保持适度的不安就可以了。 至于合适的程度，要看大家自己掌握。 有的考生性格开朗，*时笑一笑，很少出现过一次“焦虑”，所以考试中不要浮躁，要粗枝大叶，提高警惕，防止出现错误。 如果是认真对待考试的考生，那样就足够了。 请不要疑神疑鬼。
第三，对待考生要有“问心无愧”的心态。 只要他们尽了最大努力，有理由相信他们的成果绝对与他们的努力成比例。 最后，考生可以激励自己。 高考既是挑战，也是机会。 他们一生有多少只手？ 这是高中最后一次展现自我，努力超越自我的机会。 考生这么想的时候，高考对考生来说就不是什么可怕的事情了。
如何加强
高三学生在高考前如何进行适当的生理和心理调整？
2016年高三必看：考生在复*阶段容易出现的错觉。 你中弹了吗？
——2016年高考物理科目复*知识点你掌握了吗？《第一节》
等速直线运动的
1 .*均速度vping=s/t (定义) 2。 有用的推论Vt2-Vo2=2as
3 .中间速度vt/2=vping=(vtVO )/2 ^ 4。 最终速度Vt=Vo at
5 .速度vs/2=[[VO2vt2]/2]1/26。 排气量s=V-flat t=Vot at2/2=Vt/2t
7 .加速度a=(vt-Vo )/t )以Vo为正向，a和Vo为同向(加速) A0； 然后，翻转a0
8 .实验估计s=aT2 {s是连续相邻点在同一时间(t )内的位移差)。
9 .主要物理量和单位初速度(VO ) :m/s； 加速度(a )为a ) :m/S2； 最终速度(vt )为m/s； 时间(t )秒) s； 排水量33，360米； 距离：米； 速度单位换算为1米/秒=3.6公里/小时
注意： (1)*均速度为矢量)2)物体加速度由于其速度高，所以不一定大)3) a=(vt-VO )/t只是测量式，不是判定式；
(4)其他相关内容： 3360质点、位移与距离、参考系、时间与时间； 速度和速度。 瞬时速度。
自由落体
1 .初始速度Vo=0 ^ 2。 最终速度Vt=gt 3。 下落高度h=gt2/2 (从VO向下计算) 4。 推理Vt2=2gh。
注(1)自由落体运动是一种初速度为零的等速直线运动，遵循等速直线运动规律；
)2) a=g=9.8m/s210m/s2 )赤道附*重力加速度小，小于高山*地，方向垂直向下。
垂直发射体运动
1 .排放量s=Vot-gt2/2 2。 最终速度vt=VO-gt(g=9.8m/s210m/s2 ) )。
3 .有用的估计Vt2-Vo2=-2gs 4。 最大上升高度Hm=Vo2/2g (从投掷点开始) )。
5 .往返时间t=2Vo/g (从慢速返回到原始位置的时间) ) ) )。
注： (1)治疗3360全程为等速直线运动，向上为正向、负加速度；
)2)分段加工)向上运动为等速减速直线运动，向下运动为自由落体运动，呈对称；
)3)上升和下降的过程是对称的，在同一点速度相等，方向相反。
建议明智地继续阅读：
2016高考物理系复*：质点运动知识点(2) ) ) ) ) ) ) )。
——2016年高考物理科目复*之功和能的公式
主题：工作和能力转换
重要：功是能量转换的尺度。
重点：掌握和运用物理公式的一般考点。
详细的知识说明：
1 .工作： W=Fscos (定义) w:工作(j )、f:恒力(n )、s:位移(m )、f与s之间的角度) )。
2 .重力功： Wab=mghab{m:物体质量，g=9.8m/s210m/s2，HAB:A与b的高度差(hab=ha-hb ) }
3 .电场力功： Wab=qUab{q:电量(c )、UAB:A与b之间的电位差) v )，即UAB=A- B}
4 .功率： W=UIt (通用) u:电压) v )、I:电流) a )、T:通电时间) s ) }
5 .功率： P=W/t (定义) {P:功率[瓦] w ) ]
6 .汽车牵引功率： P=FvP=Fv flat {P:瞬时功率，P flat:*均功率}
7 .汽车以恒功率起步，以恒加速度起步，汽车最大运行速度(vmax=P /f ) )。
8 .功率： P=UI (一般式) u:回路电压(v )、I:回路电流(a ) ) ) ) )。
9 .焦耳定律： q=I2rt(q:通电加热(j )、I:电流强度) a )、R:电阻值)、T:通电时间) s ) }
10 .纯电阻电路中的I=U/R； p=UI=U2/R=I2R； Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt
22 .动能： Ek=mv2/2{Ek:动能(j )，m: m/s ) } ) kg )、v:瞬时速度) m/s ) }
12 .重力势能(EP=mgh (来自EP :重力势能(j )、G:重力加速度、H:垂直高度(m ) )零势能面) ) ) )。
13 .电位(ea=QA(ea:带电体在a点的电位(j )、q:电量) c )、a点的电位) v ) :A (从零电位面) }
14 )动能定理(对物体做正功增加动能) :
W=mvt2/2-mvo2/2或w=ek
{W sum:外力对物体施加的总功，ek:动能变化ek=(mvt2/2-mvo2/2) }
15 .机械能守恒定律： e=0或EK1 EP1=EK2 EP2可以是mv12/2 mgh1=mv22/2 mgh2。
16 .重力功和重力势的变化(重力功等于物体重力势增量的负值) WG=- EP
注意：
)1)功率表示工作有多快，表示工作转换了多少能量。
)2) O090O做正功90O180O做负功=90o不做功(力的方向位移)垂直于速度，力不做功)；
)3)重力(弹性、电场力、分子力)做正功时，重力)弹性、电、分子)势能减少。
)4)重力功和电场功与路径无关(见公式2、3 )； (5)机械能守恒条件：重力)弹力)以外的力不作功，只在动能和势能之间转换。 )6)其他单位能量换算：1kWh (度)=3.6106J，1eV=1.6010-19J； (7)弹簧弹性势E=kx2/2与刚度系数和变形有关。
建议明智地继续阅读：
2016年高考物理课复*力公式
