造成孩子叛逆五大原因,你中招了吗

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现实生活中家长常有这样的感受:孩子越来越不好管了,脾气越来越倔强了,刚要说孩子几句他就十分厌烦,想让孩子这么做他偏那么做,不想让孩子那么做他偏与你唱反调。

中山育德叛逆孩子学校告诉您:其实,孩子的这些逆反行为都是事出有因的,除了一些主客观原因外,父母的教育方式方法不当也是不容忽视的重要方面。

(1)家长唠叨不休。

有的家长唯恐孩子不听话,遇事就反反复复地唠叨个没完,一会儿让孩子注意这,一会儿又让孩子注意那,这个要这么做,那个要那么做。

有的家长在孩子犯了错误时喜欢揭孩子的老底,把孩子过去的“劣迹”统统翻出来,一一地数落给孩子听,大有不把孩子搞得恢恢溜溜誓不罢休的意思。

岂不知,正是这些做法造成了许多孩子的逆反!当孩子过多地接受了重复不断的教育内容时,他的大脑会对这些信息进行自然的屏蔽,也就是我们*时所说的“左耳朵进,右耳朵出”的现象。

更为不利的是,如果家长经常采用这种“敲木鱼”式的教育,孩子过一段时间就会听烦了、听腻了,即使他明白家长说得十分有理,可能也不乐意听、不乐意照着做了,最终孩子不听话了。更多关于家长唠叨的危害,请参考阅读:《唠叨性厌学:谨防唠叨正吞噬着孩子的学*兴趣!》

(2)提出的要求过高。

有些父母很少考虑孩子的能力、年龄和原有基础,对孩子提出一些过高的、不切实际的要求,比如硬性地规定孩子必须完成什么样的指标:考试成绩一定要“双百”,至少也要在班里位居前三名。

片面地要求孩子学*多少知识:今天强迫孩子参加这个补*班,明天强迫孩子去上那个辅导课,琴棋书画样样都不能缺。这些强人所难、拔苗助长式的做法给孩子造成了巨大的心理压力。

孩子每天都在为实现父母给自己苦心设计的宏伟蓝图而疲于奔命,节假日也得不到必要的休息,当日久天长孩子感到心力交瘁、再也无法承受这些压力时,他们就会奋起以言语或者行动来反抗。

(3)不顾孩子的意愿。

一些父母为使自己的孩子不输在起跑线上,,将来能“成龙成凤”,在安排孩子学*什么东西时往往很盲目,而且经常与别的家庭互相攀比,什么学舞蹈、学钢琴、学绘画、学外语、学书法,投入了很大的精力与财力,可他们在辛辛苦苦地陪孩子学这学那时,却没有真正考虑到孩子的实际兴趣和爱好。

俗话说强扭的瓜不甜,如果孩子对家长安排的这些内容不感兴趣、不心甘情愿地去学,他是肯定学不好的,这时家长倘若再摆出长辈的架势采取高压政策逼孩子就范,很容易使孩子产生强烈的逆反心理。

(4)对孩子专制粗暴。

有些家长在教育孩子时信奉“不打不成材”,“棍棒底下出孝子”,认为对孩子要求严就是要体罚,当孩子做错了事或者达不到自己的要求时,就开始大发雷霆,动辄打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外。

这种做法是非常错误的,个性较温顺的孩子经常会屈服于父母的淫威,但同时也给孩子的心理造成了巨大的伤害,孩子会因此而变得胆小、懦弱和自卑。

而一些个性较刚强的孩子则会在心里形成对父母的强烈不满,他们会与父母产生对立情绪,并不时地以反抗的形式来回应家长,最终导致逆反成性。

(5)对孩子过分溺爱。

有些父母一切以孩子为中心,对孩子是百依百顺,甚至即使是在孩子犯了错误的时候,仍然对孩子过分迁就,这样就给孩子带来了一个错误的信息,孩子会认为犯错误没有什么大不了的,反正爸爸妈妈也不会批评自己,久而久之孩子便会养成不允许别人批评、指正的*惯。

当孩子渐渐长大或犯的错误比较严重而家长想对其进行管教时,孩子由于被宠惯了,自然就会出现不服管,出现与家长对抗的局面。

以上五点就是造成孩子叛逆的原因,你中招了吗?

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造成孩子叛逆五大原因,你中招了吗(扩展1)

——孩子厌学五大原因,你注意到了吗

是祖国未来青年的希望,是家庭的主心骨,不能因为孩子小就放松对孩子的教育和培养。

然而,随着社会上各种不良风气的渲染,越来越多的孩子开始厌学,初二也是这个问题的高发时期。 很多父母遇到孩子不爱学*的时候,做得不好。

讨厌学*是一种对学*感到厌倦和抵触的状态,大多数表现为对学*不感兴趣,不想去学校等。 孩子厌学,不仅影响学*和成长,还会因为缺课而受到社会坏分子的影响。 所以,父母要密切关注孩子的情况,采取必要的措施。

中山育德青少年教育学校根据多年的办学经验,总结出厌学的五大原因。

1.学生自身学*动机不强,缺乏正确的学*目标

上的这些学生大多成绩不好,被动讨厌学*。 他们感觉不到学*带给他们的成就感和幸福感,反而认为学*是一项艰苦的工作。 但是在老师和父母的压力下,他们不得不每天背着书包去学校。

2.家庭教育方式的偏颇

有些父母忙于自己的职业发展和赚钱养家,而忽视了孩子的教育。 只是给孩子提供了足够的零花钱,却不关心孩子的成长,得不到感情上的支持和温暖,而父母却以物质贡献为资本严格要求孩子的学*成绩。 这些孩子不愁吃喝,但学*成绩越来越差。 他们的情感需求得不到满足,学*体验不愉快,容易引起孩子对学*的反感和早恋。

有的父母生活态度消极,整天打麻将、吃吃喝喝,无所事事,无所追求,会影响孩子人生观和价值观的形成。 最后度过了,成了一天的和尚。 这就是孩子讨厌学*的原因。

3.现有学校教育体制的影响

高等教育当局经常以毕业率作为评价学校教育质量的主要依据。 在这种形势下,学校必须以追求毕业率为主要目标。 这种教育很难实现对所有学生的素质教育,更难教育厌学学生。

随着学*时间、考试次数、作业量的增加,学生学*成绩的两极化发展,部分学生出现了新的学*困难,更加讨厌学*。

4.师生关系的影响

中山育德青少年教育学校认为师生关系对学生有很大影响,一些老师对资源学生和厌学学生有不同的教育价值观。 客观上引起了学生学*机会的不*等。

厌学学生在课堂上发言的机会少于成绩好的学生老师只有厌学的学生违反纪律,不要影响别人。 教师对厌学的负面期待影响了他们的自我判断,使他们失去了继续学*的兴趣、自信心和动力。

5.受到不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化对学生的学*也有一定的负面影响。 就像社会上“见钱眼开”的赚钱思想一样; 一些不健康的电影、视频、书籍等也会对青春期中学生产生负面影响。 有些同学在社会上结交了一些不三不四的朋友后,就渐渐不爱学*了。

这些都是孩子讨厌学*的原因。 父母发现孩子不爱学*了吗? 如果家里有孩子,不喜欢学*,请仔细分析原因是哪一类。

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——暑假7大坏*惯必须警惕!你的孩子中招了吗?

暑假来了,孩子们高兴了,家长却担忧了。这是因为孩子们暑期容易养成许多坏*惯。下面我们来看看孩子暑假坏*惯的7大排行榜吧!

坏*惯第1名:整天睡懒觉

偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题,可是如果天天睡懒觉,睡到中午才起来,那就成问题了。最基本的起居作息一乱,连带着吃饭、游戏、学*……什么都跟着乱。

更糟糕的是,等到假期结束,还要恢复到早睡早起的规律作息,由于原来的生物钟已经打乱了,又需要一段时间重新调整,多折腾啊。

之所以把睡懒觉列在假期坏*惯的第一位,主要是在于它昭示着假期坏*惯的最大根源:失范,就是没了规矩。

专家支招:可以不完全按照*时的规矩来,稍稍宽松一些,偶尔做些*时不能做的事,但这并不意味着假期没有规矩,而是要有“假期的规矩”。

比如睡懒觉这件事,重要的不是几点起床,而是每天都在相对固定的时间起床,而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。

坏*惯第2名:“狂”吃零食

对小孩子来说,吃和睡就是最大的问题。放假在家,各种零食随手可得,放假期间,父母对此也比较放松。

吃多了零食,最明显的问题就是不好好吃正餐了,有的父母在这时候会生气,饭桌就变成了“战场”。

此外还有专家指出,在一段时间内集中大量进食,可能会影响大脑功能。据说进食过量,会加重大脑控制消化和吸收等功能神经负担,使相邻的控制语言、记忆、思维等智力活动的神经处于抑制状态,对新事物、新知识就很难产生兴趣。

怎样改正坏*惯?

专家支招:跟睡懒觉的问题一样,当然可以让孩子吃一点零食,这也是生活乐趣,但最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案,比如每天可以吃一点什么东西、吃多少,别人给零食时怎么处理,等等。

坏*惯第3名:“宅”在家

看太多电视带来的另外一个问题是活动不足,老是窝在家里,还常常伴随着吃零食的坏*惯。

容易发胖不说,精神状态也不会好,常常是一副懒懒的、百无聊赖的样子。当然这其中也有家长的原因,怕孩子热着了,稍微热一点就不放到外面去,其实是不对的。

专家支招:周末父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛,或者安排一些体育锻炼,连逛街也算是一项“运动”。

父母要上班的时候,也要请看护人多带孩子出门去玩,还可以鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩,小孩子之间的追逐打闹,自有他们的乐趣,也达到了活动身体的目的。

注意不要给他太多“不可以”,手、脸、衣服、鞋子弄脏了回家洗洗就好,玩的时候让他尽兴,不要挫伤了孩子的积极性。

坏*惯第4名:“沉迷”看电视

看电视其实不是什么太大的问题,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不会太过分迷恋电视节目的。

说现在的孩子贪恋电视,更多是因为没有比它更有吸引力的事情罢了。此外如果孩子已经懂得上网,做父母的可能还会担心他“沉迷于网络”甚至“染上网瘾”。

专家支招:看电视太多会影响视力、智力、运动量等等道理不妨都跟孩子讲讲,相比简单粗暴地“我不许你看电视”而言,这是更尊重他的方式。

当然这些话可能孩子听得都腻了,因此最好的办法还是和他“谈判”,得出一个大家相对来说能够比较认可的方案,因为是他亲自参与制定的,他就会有意愿去遵守。

给孩子决定自己要做什么、该做什么的自由,而不是亦步亦趋地跟在他屁股后面:“不要看太多电视!”“你怎么又在上网?”

简单说吧,换了是你整天被人管着,你烦不烦,又会不会产生逆反心理呢。

坏*惯第5名:变身“两面派”反斗星

说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的情况,可能会过分溺爱,一方面助长了孩子的一些坏毛病,另一方面,如果父母和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致,小孩子可是很会察言观色的,容易变成小小“两面派”。

事实上这种不一致会给孩子造成混乱的感觉,对他的心理和人格成长很不利。

怎样改正坏*惯?专家支招:在如何教育孩子的问题上,做父母的首先要拿稳主意,然后尽量和其他看护人沟通,保持一致性。

每天晚上不妨趁着一起吃饭或饭后活动的时间,开一个小小的家庭会议,把孩子在这一天里的表现说一说,大家评议评议,不带批评色彩,更不是开“*”,只是把事情都拿出来让大家知道,让一切都变得公开、透明。

当然,着重表扬孩子做得好的地方,是很重要的。

坏*惯第6名:不学*做作业

有不少父母认为放假了就让孩子“放松放松”,不用参加兴趣班,这是很好的见解!不过,对于已经上小学的孩子来说,学校布置的假期作业还是要完成的。

此外幼儿园阶段在学琴、学画之类的小孩子,需要每天都有一定时间用来练*,不能随意间断的,即便在假期里也需要坚持。

专家支招:事先跟孩子一起商议好大家都能认可的日程表,可以规定每天几点到几点是学*的时间,或者规定每天要有多长时间是必须用于学*的。

或者每天要完成多少学*任务(比方画一张画,练一张纸的字等),但具体安排在什么时候可以相对灵活一些。

并要求孩子把自己每天的活动内容按照时间顺序记录下来,他自己就能看到玩了多久、学*了多久,不会盲目地觉得“怎么我都没有得玩啊!”如果简单粗暴地强迫他学*是会产生这种心理阴影的。

坏*惯7名:耍臭脾气

作息紊乱和“宅”在家中的副作用,就是能晒到太阳的时间少了。外面天气太热,孩子足不出户,光照不足不仅不利于钙质吸收,还会引起抑郁症状。

你可别奇怪家里的小朋友怎么状态不佳、脾气臭臭呢!没准就是抑郁的表现。而孩子通常觉得“我辛苦了一个学期,假期就应该放松”。不仅在家为所欲为,连脾气都见长了。

怎样改正坏*惯?专家支招:为什么小朋友在幼儿园和学校就会遵守规矩,在家就肆无忌惮。其实是因为,家更让他有归属感和安全感。这不见得是坏事。

但也需要给他建立一定的规则和秩序,这样他才能更自如地做自己喜欢的事,如果太过放任,反而会使他缺乏安全感,茫然不知所措。

小编总结:暑期长假孩子容易松懈贪玩,养成一些坏*惯,所以这时候父母的监督跟纠正很重要,不要让孩子荒废了一个暑假哦!

相关阅读:

《培养孩子良好的学**惯,只需做到四点》


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——孩子如何克服厌学情绪,厌学五大原因家长是否知道

孩子不想学*,极度讨厌学*怎么办? 父母如何帮助孩子克服学*疲劳? 是大多数家庭孩子讨厌学*的表现。 要改善孩子的厌学情绪,首先要知道孩子的厌学来自哪里。 如何解决学生厌学问题,可以省里来五个原因。

孩子不爱学*主要来源于以下五个原因。

1 .精神胜利法3360厌学的孩子遇到挫折时,他没有分析原因,而是试图回避现实,改变周围的看法。 这些孩子的行为、心理特征和思维活动与他们的年龄不相称。 这种*心理表明这些孩子讨厌学*。

2 .推诿:这些孩子正在把失败的原因往外推。 其实他们很清楚失败的原因,但不敢正视自己的缺点,就这样掩盖着自己的责任。

3 .自我合理化3360这些孩子将学业失败转化为合理化。 或否认或谴责设定的标准不合理,尽量找看似合理的借口,减少自我形象和挫败感的反差,避免激烈的内心冲突。

4 .自嘲:一些不爱学*的孩子在成绩受挫后,感到极度自卑。 他们在各方面都不如别人,自我怀疑,认为失败也是很自然的事情。

5 .自我保护:这些学生在学业受挫后,列举很多失意的同伴,通过展示自己不是最差的,而是和别人一样,避免挫折带来的心理压力。 其实这是错误的社会比较方式。

相关文章:

1 .初中厌氧学辅导过程。

2 .孩子厌学的表现是什么? 父母如何正确引导?


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——和青春期男孩沟通五大秘诀,家长值得收藏!

青春期是男生身心变化最快、最明显的时期。 在此期间,男孩的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往和感情特征、人生观等。 都脱离了孩子的特点,成熟了,更接*大人。 这些迅速的变化会使青少年产生困惑、自卑感、焦虑等心理问题。

家长如何与青春期男孩有效沟通?

视觉是一种有效的交流方式。

男性连接神经的方式与女性大不相同。 男性倾向于依赖视觉,女性倾向于依赖感觉。 引诱男孩对某事感兴趣不需要太努力。 当快速、丰富多彩、高科技的图像呈现在他眼前时,他很容易就会被吸引。

所以,父母与孩子交流最有效的方法是视觉手段。 和孩子交流的时候用语言画视觉画面。 如果孩子能想象那些照片的样子,你们的交流就会很顺利。

说很多鼓励的话

表面上,一个男人在青春期会变强,但在他心里,他和女人一样脆弱。 男人可能擅长掩饰自己的感受,但还是很坚强。

作为父母,你的任务是启发你的儿子,让他有信心。 这个自信会让孩子变得坚强积极。

强烈的独立意识

到了青春期,很多男性不再和父母商量,而是一个人做。 这时,父母应该自觉自愿地成为孩子的顾问,努力长出绿叶。

在条件允许的情况下,父母应该为孩子提供自我表达的*台。 不要以为孩子做不到这个也做不到,到处做的话,孩子就会失去自己思考的能力。

足够的个人空间

青春期的男孩都需要自己孤独的时间。 父母学会了信任他,给他足够的时间。 如果他背叛了你的信任,做了不该做的事,你需要收紧“缰绳”,更加密切地观察他,直到他再次获得独处的时间。

积极地教孩子性知识。

父母是孩子的第一位性教育者。 父母,特别是父亲,应该和儿子在一起,帮助他们树立正确的性观念。 父亲必须“充电”自己的性知识,寻找与孩子交换性知识的机会。 最好的方法是正面说明,不要回避性问题。

提示:青春期易变,充满机遇和危险。 15岁青春期少年的反抗,就像家里不速之客一样,不久就离开了。 当孩子抛出这个棘手的问题时,我们没有必要针锋相对。 我们可以后退一步,像篮球一样接住它。 详情(解读15岁青春期男子的10大心理特征)。 我希望这些方法对你有帮助。 如果想更详细地一对一指导的话。 点击下面的导师提交帮助。


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——引发孩子早恋的7大原因,总有一款与你的孩子早恋情况类似

你了解孩子为什么会早恋吗?

很多家长困惑为什么孩子会出现早恋,而且一提到早恋就会有种恐慌,首先想到的就是怎么阻止。并没有想过如果进行早恋教育。

专家也提出孩子早恋的危害比较多,容易影响青少年的发展,也不会有结果。

如何做好早恋教育,来预防孩子触碰早恋禁忌?要解决这一类问题,首先要了解孩子为什么早恋,才能够“对症下药”

引发青少年孩子早恋的原因主要有以下几方面:

1、随着生活水*提高,促使处在青春期的少男少女们营养状况普遍良好,身体发育快,性成熟的时间提前,性意识开始萌芽并躁动。

而处于青春期的孩子心理发育跟不上生理发育的速度,心理上缺乏独立意识,容易对异性产生好感,或者是表现自己想要引起他人关注,但由于不够成熟,把握不好尺度。

2、随着青春期的到来,孩子渴望心理上的独立,不想受到约束,同时由于好奇,容易引发对异性的好感。

3、由于社会生活的开放性、丰富性、信息量的增大,同学们可以从各种渠道获得描写恋爱的信息,这些信息的诱惑力和感染力很大,引起他们的联想和模仿的愿望

4、从众心理影响,现在孩子多半是独生子女,自我意识比较强烈,喜欢攀比和模仿。

5、当前中国式的家庭教育更注重孩子的生理发展,往往只看到孩子的物质需求,却没有看到孩子的心理发展需求,缺乏对青春期性知识的引导和教育。

6、由于父母关系或者是家庭氛围等问题,导致亲子关系紧张,问题少年越来越多,这一类孩子无法从家庭中获得心理上的情感需求,随着青春期到来,便会通过其他途径满足情感寄托,所以容易出现早恋或者是“网恋”现象。

7、传统的应试教育体制下,学校教育的重点放在孩子的成绩和升学率上,忽略了孩子其他方面能力的培养以及孩子心理教育和辅导。

中学生孩子为什么早恋?

现在孩子受到电视和网络上一些青春偶像剧的熏陶诱惑,很容易走上早恋的倾向。

现在的初中生和高中生他们没有自己的判断标准和自我克制力,在受到电视剧的熏陶诱惑后就学着电视上的情节追女孩玩浪漫等。

如何教育孩子度过这一阶段,我们还要从孩子的心理上沟通开始。


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——中学生沉迷网络的五大原因和五大危害

当我们自由进入网吧时,我们可以看到童心未泯的孩子们坐在电脑前玩网络游戏。 他们一坐就是几个小时。 那么,这些学生沉迷于网络游戏的主要原因是什么呢? 网瘾对中学生造成什么危害?

一些

1.沉迷网络游戏难以自制

的中学生控制不住自己的网络冲动,长时间沉迷于网络游戏,经常玩几个小时甚至夜不归宿。 这导致了他们的生活混乱、无精打采、记忆力下降、思维反应迟钝、学*效率大幅下降。 沉迷于网络游戏的孩子往往自制力差,自制力弱。 如何帮助沉迷于网络游戏的孩子增强自制力? 可以看到相关的《抵抗网络游戏诱惑 从培养孩子自制力开始》。

2.热衷于网络交友与聊天

现实中,有的同学很少与家人交流,性格孤僻,喜欢孤独,表情冷漠; 或者脾气暴躁,容易被骂,容易和家人发生冲突。

因此,在线聊天已成为学生交友的流行之一。 他们沉迷于在线聊天已经很久了。 在虚拟世界里,他们自由而兴奋,与陌生人一言不发,严重影响了现实生活中的人际关系。 既然孩子因为缺乏与家人的沟通而沉迷于网络聊天,这样的孩子克服网瘾的关键就是加强亲子沟通。 见相关书名123。

3.学校指导工作的不到位 让学生放任自流

相当的学校和教师关注升学率,对学生的网络连接缺乏适当和必要的指导和管理。 另一方面,一些学校只关注升学率,把目光投向一些好学生,放松了对差生的管理,被老师忽视和嫌弃,沉迷于网络,自私自利。

4.家庭对孩子的上网监控力度不够 使孩子沉迷网络

的一些学生以学*为由向父母购买电脑,打着学*的幌子玩网络游戏。 很多父母不了解计算机技术,遇到孩子的“网络问题”,往往感到困惑。 也有父母因为工作忙,放松对孩子的网络监视,不管孩子的学*情况如何,都会让孩子在网上迷路。 你怎么在线监控自己的孩子? 父母可以看到相关的《帮孩子减少网络聊天 从加强亲子沟通开始》。

为了盈利,

5.社会对网络的管理薄弱

的一些网吧在经营上存在很多问题。 此外,监管机制不健全。 学校附*有网吧,很多学生进来了。

学生沉迷网络在各个方面给他们带来了很大的伤害:

1.身体健康的损害

对于处于身体发展关键阶段的学生来说,沉迷于网络世界长时间面对电脑,会导致他们日常生活规律被彻底打破,饮食不正常,睡眠减少,体重下降,身体越来越虚弱,严重者甚至猝死

2.认知水*下降

学生沉迷网络的时间越长,抽象思维能力、逻辑性、记忆力、注意力越来越差,学*成绩急剧下降,对学*失去兴趣,明显讨厌学*。

3.情绪低落

长时间沉迷网络会导致学生情绪低落、失去自信、社会适应能力下降。 他们不想和同学交流,朋友越来越少,人际关系越来越紧张。

4.心理依赖

连接互联网后,学生的神经容易兴奋。 长时间的人机对话使他们的神经系统保持兴奋状态,在不知不觉中对网络产生了心理上的依赖。 如果他们整天不上网,他们会感到不安和发痒。

5.学*挫折

的学生上网时间太长,又沉迷于网络,不一起学*,学*成绩不好,对学*不感兴趣,形成了恶性循环。 对华东某高中237名退学学生的调查显示,80%以上的学生沉迷于网络而厌学,成绩下降。 在北京某大学,两个专业的90多名学生中,有1/6以上沉迷于网络导致考试不及格,最终退学。

长期上网导致沉迷网络的学生暂时不能适应紧张的学*环境。 另外,如果老师和父母不理解,不及时纠正,就可能无法集中精力学*,成绩下降,讨厌学*,逃学。 同时,他们在与他人发生冲突时,会运用网络游戏中学到的暴力行为,产生严重的暴力倾向。

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