孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？

“我的孩子作业太粗心了，不喜欢思考。 他们总是在不到半个小时内完成所有的作业。 调查结果，失误率很高。 ’父母总是面对这样的烦恼。

孩子年纪小贪玩，对学*没有定性，做作业敷衍，家长该怎么办才好？

1 .提高孩子作业的准确度。

孩子做完作业后，父母必须马上检查作业，记住孩子的想法，并标记错误以便重写。

这时，如果孩子来求助，不要直接说出答案，而要注意循藤摸瓜，为自己给出正确答案提供线索。

在思考的同时，也能感受到学*的成就感，提高学*的兴趣。

2 .提高孩子的学*成绩。

父母可以通过补*帮助孩子薄弱的科目，逐步提高学*成绩。 孩子学*很好，相应地完成作业的动力也很高，很主动。

3 .鼓励儿童。

无论是学*还是生活，只要发现孩子的优点，取得一点进步，父母就不要吝惜鼓励。

孩子会从你善意的夸奖中获得勇气和力量，树立自信和自我意识，做作业时也会自觉认真。

只有让孩子在做作业的时候学会思考，才能真正培养自己的自主学*能力，而不是成为抄袭图书中国化、填鸭式教学的牺牲品。

如果你的孩子在学*上有什么问题，请向青少年心理导师杨老师咨询。 他会为你竭尽全力。

孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？扩展阅读

孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？（扩展1）

——教孩子在做作业时认真审题

审题是指理解主题的含义，找出主题所体现的条件和问题，明确主题要求。 从心理学的角度来说，就是要了解主题中的条件和作用，从而了解主题的基本结构，确立主题在你脑海中的形象。

搞好考核问题，首先要重视思想上的考核问题，切不可马上做。 其次要学好审题，这是应用知识解决问题的开始。 检查有时一次性进行，与感知过程一起实现。 但对于复杂的主题，往往是经过反复思考后，通过一系列智力活动来实现的。 审题智力活动主要是分析、综合、联想。 通过分析，区分并整合主题中的已知与未知，将这些已知与未知联系起来，通过在脑海中建立主题形象的联想，复制解决问题所需的知识来解决问题。

影响正确审查问题的因素主要有两个。 一是加强知识的理解和水*。 另一个是智力活动水*。 因此，正确审题、解题，既要透彻理解和掌握知识，又要培养独立思考的质量和*惯。

有个同学经常不擅长审查问题，随便看看，以为会节约时间。 其实考试题考不好的话，经常不及格。 例如作文题目《我的新朋友》判断“只写我的一个同学，不管和我有没有关系，都无视”。 问了一下老师，发现写的东西不符合主题要求，不得不重做，浪费了时间。

学生审查问题时容易出现的主要问题如下。

也就是说，

不明题意

想不出问题的目的是什么，分为以下几种情况。

第一，我不能掌握分类的标准。 例如，有以下问题：

请选择“风”这个词。 和其他三个词的用法不同：

形容词(adjective的缩写)随风而去b .战战兢兢

碳(carbon的缩写)风雨d .风雨

四个选项中，哪个单词“风”的用法不同？ 如果不能用合适的标准分类，就只能推测了。

二是分析不陈述的含义。 例如，有些同学因为语言水*低，不能理解问题的意思。 他们说：“一个数比a和b的*方和大5倍，请把这个数写下来。 ”遇到这样的事情时。 第一个问题令人头痛。 这就需要不断加强语文素养。

曲解题意

的意思是你理解的话题的意思和话题本身的意思有差别。 有这样的作文主题《春暖人间》，也有写自然春光的同学会。 这篇文章主要写好人好事，像春风吹遍神州大地，温暖人心，重点写新人、新东西、新气象。

遗漏要素

的作业往往由几个基本要素组成。 审查问题时稍有失误，就会遗漏内容，使后来的计算和解法陷入困境，与正确答案相差甚远。 例如“如果你把A和B的*方根与A和B的差分开，请写这个代数式”，有的同学漏掉了“根”这个字，得到了错误的答案。

这样，考题一定要细致准确。 只有明确问题的含义，抓住问题的本质，才能很好地回答问题。

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孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？（扩展2）

——孩子做作业要人催 家长怎么让他主动做家庭作业

新学期开始，很多孩子不能主动完成作业，很多父母感到不安。 那么，如何让孩子自主完成作业呢？ 父母可以做什么来帮助孩子完成作业？ 以下是和孟老师一对一的父母咨询，希望对你有帮助。 如果您有教学问题，可以通过一对一的在线帮助与孟老师沟通。

孟老师，开学一周了。 我觉得孩子还没进入状态。 如果我父母不每天放学回家催我，我不会认为我会主动做作业，我不会出去和小区里的孩子一起玩，一起玩游戏。 每天我的孩子因为做我的作业而很不开心。 学校刚开学。 以后孩子会这么没意识吗？ 怎样才能让孩子在做作业的时候意识到？ (更多让孩子积极学*的方法，请参考《有这4招，还怕孩子不积极主动学*吗？》 )

你好，

孟老师答：

，9月1日开学还有一个多星期。 对很多孩子来说，还处于适应阶段。 孩子的心理和生理可能没有及时调整，所以这很正常，也是你孩子的通病。

如何让孩子自主地做作业，是很多父母头疼的问题。 不仅仅是因为考试成绩，这可能是最直观地反映孩子学*态度的方法。 当孩子不做作业时，可能意味着孩子对学*不感兴趣。 这个容易导致父母的不安。

但是，我们必须理解孩子对作业的抵触感。 作业是剥夺孩子看电视、玩游戏、和朋友玩耍时间的元凶，这与父母的心理期待完全相反，父母需要采取行动，让孩子正确认识作业。

这里说的参与，

首先，家长需要积极参与到孩子的家庭作业完成过程中去。

不是坐在旁边监督孩子的作业，而是重视孩子学**惯的培养。 更重要的是，通过这种行为了解孩子在学校的情况，参与孩子的成长过程，告诉他们你对他们的学*和成长感兴趣。

其次，在家庭中设立关于作业的规矩。

不能成为没有规则的方圆。 完成作业也不例外。 和孩子沟通作业问题，让孩子知道学校作业的原因是什么，整理作业和玩耍的时间，明确决定什么时候开始做作业，做完作业才能玩。 用规则来约束孩子，比每天重复唠叨要有用得多。

需要注意的是，孩子也可以参与具体规则的制定。 规则生效时，家长应当监督孩子按规定处理学*娱乐时间，违反规定实施处罚。

这里

再者，为孩子完成作业创造有利条件。

说的好处主要是硬件和软件。 硬件主要是指孩子做作业所需的相关设备，如是否有作业本、钢笔、橡皮、尺子等。 是否完善，能否在作业间给孩子创造安静的环境，让孩子静下心来轻松完成作业； 软件是父母是否给孩子树立了好榜样。 他们每天都能完成一件事。 运动和读书都可以。 以身作则，可以让孩子明白每天完成一件事是很重要的。 如果孩子在做作业时遇到问题，需要帮助，我们会及时提供帮助。

最后，积极保持与老师的沟通交流。

教师节即将到来。 有些父母可能认为这是与老师保持交流的途径。 现在他们头痛了。 他们给老师准备什么礼物？ 其实要不要给孩子送礼物，要看个人情况。 但我说的和老师沟通不是这个，而是家庭学校的互动工作。 家长通过面谈和电话向老师了解孩子在学校的学*情况，向老师反映孩子在家里的学*生活，并在老师的协助下制定相应的教育。

如果文章没有解决你的问题，或者还有其他问题，可以直接点击一对一专家在线咨询。 智慧美德教育家教第一时间提供免费咨询服务。

孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？（扩展3）

——孩子做作业依赖父母怎么办 当心孩子过度依赖导致厌学

有些孩子做作业一定要有大人陪伴。 否则做不到。 作为孩子，有问题可以随时解决，也有想在课余时间和孩子一起完成作业的大人。 但是，这绝对不是好现象。 对孩子来说，这是个坏*惯。 久而久之，就会形成依赖心，变得讨厌学*。 对大人来说无疑是负担。 有工作有家务，怎么有那么多时间和孩子做作业？

我该怎么办？ 智德教育专家孟老师说，以下三点可以有效纠正孩子对作业的依赖。

1、坚决拒绝陪伴他。

可以对孩子说“做完一个主题就交给我吧”。 然后让他完成父母这个主题。 父母检查答案，提出进一步的要求。 “是的，真的很快。 现在再做两个问题，叫我。 ”孩子能独立完成作业后，他说：“太好了，我自己把问题都做完了。

2、还要帮助孩子树立自信心。

的孩子没有父母就不能做作业。 根本原因是对他们没有信心。 所以父母应该经常鼓励孩子，培养孩子的自信心，鼓励孩子独立完成作业，比如“你能行”、“我们相信你”。

推荐：家庭教育专家：如何教有自信的孩子？

3、在家庭教育中形成良好的规范。

主要是指对孩子学*的关注，要重点帮助孩子有计划地安排作业，培养良好的学**惯。 指导孩子先做什么作业，然后教孩子专心做作业，不要一边玩什么作业一边做作业。

改正的时候请注意尊重孩子，逐步进行。 那就是，有从帮助到*的过程。 孩子入学时，可以适当增加陪伴时间，给予详细指导，然后逐渐放手，直到孩子独立。 态度上，家长要放下架子，与孩子*等交流，时刻了解孩子的学*困难，给予及时帮助，对孩子的一点进步给予及时的物质和精神奖励。

建议：父母如何放下架子，*等地与孩子交流？

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纠正孩子没有按时完成作业的行为。

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孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？（扩展4）

——孩子做作业拖拉懒惰，没想到竟演变成厌学心理

很多父母说孩子们放学回家后疯了。 当他们要他做作业时，他们总是磨磨蹭蹭，找各种借口。 我做作业的时候总是拖拖拉拉的。 但是，孩子*时就是这样学*的。

一旦养成了这个*惯，对孩子以后的学*非常不利，孩子也有可能讨厌学*。 如何克服孩子的厌学情绪，是很多父母感到困惑的问题。

如何克服厌学情绪，帮孩子养成良好的学**惯？

，合理安排时间

大多数孩子不知道自己每天都在做什么。 我想他们很忙，但是他们什么也不做。 他们不知道时间在流逝。

对于没有时间观念的孩子，父母可以和他们商量制定科学合理的时间表，严格按照时间表完成任务。

设定一定的奖惩措施，鼓励孩子在规定的时间内完成任务，培养孩子合理安排时间的好*惯。

第二，提高孩子解决问题的能力

学*就是不断发现问题，不断解决问题，而不是只看死书。 家长和孩子在任何问题上不能采取欺骗和忽视的态度，而应该重视和认真回答孩子的问题。

鼓励孩子在学*的同时多思考，多提问，引导孩子探索问题的答案。 然后告诉孩子自己思考解决问题，解决不了的话就求助。

不要一遇到问题就马上告诉孩子答案。 培养孩子独立思考和解决问题的能力。

父母要注意孩子的拖延，各种不良的学**惯可能会导致孩子厌学。 如何克服厌学情绪？ 从改变孩子的*惯开始。

孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？（扩展5）

——孩子做作业慢、磨磨蹭蹭怎么办？

昨天，我初步分析了对的咨询，很多父母私下讨论我，遇到了和妈妈一样的问题。 孩子的作业一个字一个字，很慢！ 我尝试了各种方法，但没能把蜗牛变成兔子。

解决孩子作业慢问题的方法是什么？ 那么，有必要分析为什么孩子反应迟缓，有针对性地引导他们：

1 .如果孩子逃避作业：

设身处地为别人着想。 下班回家后继续加班，心情会怎么样？ 孩子回家被拜托做作业的感觉也是如此。 做作业有一定的阻力。 如果父母放了一剂唠叨的药。 我可以自己刷你到晚上11点或2点。

对于这样的孩子，父母要充分理解孩子的抵触情绪，和孩子商量，回家后根据作业的多少先休息多长时间。 他们什么时候开始做作业？ 如果孩子们早点完成作业，他们会有更多的时间玩。

2 .如果孩子没有很好地掌握课程知识：

有时候孩子做作业磨磨蹭蹭的，不是想晚，而是真的做不到！ 不懂课程知识的时候，孩子完成作业有很大的障碍。 就像你从没做过刺绣一样。 现在叫你的话，能多快刺绣呢？

对于不能做作业的孩子，父母需要借助监督孩子做作业、指导孩子做作业的机会，找出孩子知识体系的薄弱环节，帮助孩子弥补。

当然，指导孩子是暂时的，更重要的是让孩子意识到课堂学*时间的重要性，但也是必不可少的。 长期指导助长了孩子的依赖性，上课不认真听。

孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？（扩展6）

——孩子情绪消极 行为叛逆 故意不做作业？智择优给您支招！

有一天，在某重点学校高一的语文课上，一个学生把空白作业交给老师，用*静的语气对老师说：“我不知道为什么要做这个作业。 如果有一天应聘微软，考官会让我背诵、背初中语文课文吗？ ”我想问。 老师吓了一跳。

我们身边有各种各样的孩子，但他们的问题其实超出了单纯不完成作业的范畴。 每个孩子不完成作业的理由不同，所以对策当然也不同。 这里根据没做完作业的孩子的特点，分为失意型、失意型、逆反型，逐一进行研究和讨论，具体分析，更有针对性地解决问题。

型的孩子还可以细分为两种，一种是一体式，另一种是局部型。 对于不同类型的孩子，父母采取不同的方法。

方法1：“整体灰心者”——要对孩子做心理干预

人无论做什么，只要不向前看，他就永远不会努力。 大人和孩子都一样。 谁会想要做每天都很忙而不赚钱的生意呢？ 很多学生完全不喜欢作业。 那就是理由。 对他们来说，作业是没有希望的事情。 不做作业只是他们消极态度的表现。

失意的孩子们完全不爱学*，厌世。 要求这些孩子完成作业是没有意义的。 我不想一个人去学校，也不想生活。 和他说“明天必须完成作业”！ 所以，如果你意识到孩子总体上处于心理崩溃的边缘，你就应该重点了解心理问题在哪里，并介入其中，而不是关心作业问题。 对大多数父母来说，这是他们力所不能及的，所以必须协助班主任(这需要班主任一定的心理学知识和敏锐的观察力) 其实这个时候，老师在某种意义上成了精神科医生，督促学生做作业成了次要的工作。 如果班主任的专业素质不能胜任这份工作，父母可以考虑带孩子去学校心理医生或医院心理医生那里解决孩子的心理问题，同时与班主任沟通。 班主任请先把作业放在一边。 不要每天催他做作业。 否则会干扰心理治疗。 否则，孩子很快就会辍学或崩溃。

方法2：“局部灰心者”——进行三方合作

上的一些孩子不做作业。 他们心狠手辣，不想再做了。 他们可能诚实地学*了，但看不到“短期效果”。 354做作业的时候，成绩没有上升也没有下降。 他们以为自己比别人少，但很多人得到了比自己高的分数，这让我怀疑自己诚实做作业的行为。 他们怀疑“付钱就一定会有回报”的说法，最终决定不做作业。 对于这种孩子，只要及时发现他的想法，就能抓住他的问题。

对于这样的孩子，父母可以先看清他的生活真相。 ——你没有付你想的那么多钱。 那是因为你对自己的标准很低，别人付出的比你想象的少。 那是因为你只看到表面现象，不知道别人真的在付出什么。 总之，让他们认识到生活并不完全是他们想象中的那样，付出当然重要，但坚持也很重要。 之后，与老师紧密合作，通过家庭、老师、集体的共同努力，帮助孩子端正学*态度，提高学*成绩。 对于这样的孩子，任何说教都比看到成绩的提高更有效。 这是孩子们的希望和动力。 只要心中有力量前进，一点学*自然也学不会了。

有孩子不全部交作业，只交一两个。 因为我对这些科目很失望。 面对这种情况，父母和老师最常犯的错误是“哪个壶不开，哪个壶不开”。 父母和老师都没有提到那些学生按时完成作业的门。 每天批评和谴责没有做完作业的科目，让孩子绝望。 最后，孩子们不做所有的门。 无论如何，都是“没有完成作业”的罪。 这不是“促进”，而是“后退”。 正确的做法是，首先冷静下来，对孩子说：“你不是不完成作业的孩子。 你只是很难完成一两个科目的作业。 父母和老师都很乐意帮助。 我们一起解决问题。 “然后，找出孩子完成这门学科的难点在哪里，找出沮丧的原因，帮助他们一步一步地解决。

这些

方法3：挫败型——及时肯定孩子的进步

的孩子们的主要问题不是他们不能学*。 他们的能力还可以，在学*方面也没有完全气馁或懈怠。 他们不能做作业，所以经常不能按时完成。 这可能是因为孩子受了太多挫折。 也就是说，父母和老师对他们太不耐烦了，期望值超标。 不管他们怎么努力，都不能确定。 即使他们的作业按时完成了，也会受到批评(果然有错误的问题，字写得不好等。 因为成绩上升而受到批评。 (不符合家长主观认定的“*”标准。 父母和老师总是比较别人的优点和缺点，总是用自己理想中的人贬低现实中的他。 长期以来，这些孩子总是抑郁，整天游手好闲，精神不振，对完成作业失去兴趣。

这样的学生容易识别，更容易帮助。 只要如实肯定父母和老师有了一点点进步，精神状态马上就会改变，作业也会进步。 如果父母的老师实事求是地夸奖改变不了他，他可能是另一种类型。 他需要另辟蹊径。 表扬不重要的时候，父母和老师千万不要责备孩子。 他们首先应该考虑的是，我们诊断了自己的错误，开出了错误的处方。

方法4：叛逆型——要让孩子碰碰钉子

上的“青春期”孩子或多或少都会有反抗。 是反抗。 只是表达方法和反抗的程度不同。 对于这些叛逆的孩子们，必须采取与“挫折”相反的应对方式。 另一方面，家长和老师可以*静地用尊重和包容的态度向孩子解释“天下不扫家”的道理，好好地解释作业的含义。 另一方面，他们在学*中把他绊倒了，吃了苦头，能很好地度过这个过程中最叛逆的阶段。 父母和老师请不要大惊小怪。 可能是孩子期待的效果，正常，需要避免尖锐。 当他的锋芒过去，在现实中遇到挫折时，他会修正自己的看法，然后自然而然地自主认真完成作业。

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——孩子总安不下心做作业？因为你没给他好的学*环境

周大猛喜欢打麻将。 自从家里添了麻将以后，他定期晚饭后给朋友打电话，叫朋友来家里打麻将。 麻将声劈啪作响，胡声不时响起，热闹非凡。 结果，两天后，周小萌的班主任给父母打了电话。 周小萌最*的作业很糟糕。 周大猛想起了周小萌的*况。 每次打麻将，都可以看到他在附*徘徊。 难怪他觉得写作业快了。

人的心理很奇怪。 看到邻居的生活比你帅，久而久之你的内心就会失衡。 为什么我这么努力也过不了他的生活？ 孩子也一样。 父母告诉他我每天都很自由，我可以上网，我可以做你做不到的事，孩子会嫉妒和模仿，所以很多孩子不上学就知道打牌是什么感觉。

我知道父母的朋友工作很辛苦，压力很大。 他们特别想在晚上和周末放松。 但是，包括儿童之夜、周末在内，都有学*任务。 所以，我们的父母想玩扑克、麻将、在线聊天等放松一下。 最好尽量提供安静的学*环境，*衡孩子的心理，而不是在孩子面前。 否则，如果让孩子跷着二郎腿学*，看比赛，孩子就会失去*衡。 他能专心学*吗？

另外，除了休息日，在孩子学*的时候，父母最好不要带着孩子去*派对。 一是朋友喝酒随便聊聊，对孩子不好；二是闹的时间太长，耽误了孩子的学*。

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——育孩宝典，孩子不认真学*用什么方法教育

孩子不好好学*怎么教育？ 这是很多父母经常关心问的问题。 对于这个问题，一万父母有一万种教育方法。 以下方法是从多种有效方法中总结出来的，希望能为您提供参考。

第一个方法是培养孩子的时间感。 孩子不努力学*，就容易缺乏时间观念，特别是在作业上拖拖拉拉，不按时完成任务。 长期以来，他们养成了不认真学*的坏*惯。 这个时候，父母应该给予一点鼓励。 一方面鼓励孩子吃苦耐劳，另一方面要求孩子在学*过程中有意识地集中精力处理所有问题。 长期形成严重的惰性。 如何培养更多孩子的时间感，请参考《孩子缺乏时间观念？三种方法来帮你》。

第二种方法是创造良好的家庭学*环境。 每个孩子的智能都是通过不断的培养形成的，成长环境变得非常重要。 桌子上有相应的学*用品，自*室简洁明亮，沉稳。 孩子学*的时候，电视、电话等的声音。 应该永远缠绕在他们的耳朵里，为孩子创造安静清洁的环境。 如果父母多加注意，我相信这个问题不大。

第三种方法是很多鼓励。 现在很多父母担心孩子做不好，该放手的时候就不放手。 其实，只要孩子专心于他，就应该鼓励。 因为在他们沉浸在自己的兴趣中的时候，他们在不断地成长。 此外，口头和行动的鼓励也是必不可少的。 孩子通过鼓励来提高自己。 这个时候，我相信没有父母会担心孩子不认真学*教育方法。

孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？（扩展9）

——完美妈妈课堂：孩子做作业粗心老改不掉怎么办?

我儿子很聪明，但他总是粗心大意。 *时我很用功，但是一考试，我就不小心，犯了很多错误。 例如把6写成0。 *时，他总是忘带东西，不是带着书来学校的，而是课后做作业的。 啊，孩子这么小，为什么总是不小心？

青春期以后，男生比细心的女生会更加粗心。 父母不要认为这是个小问题。 如果不改掉这个*惯，将来会有严重的后果。

启示一：不要随便指责孩子。

的孩子不小心的时候，妈妈不应该先责备孩子，只是指出，孩子没有按要求去做，才会造成这样的结果。 另外，妈妈也要注意不要给孩子贴“负面标签”。 即使孩子有疏忽的问题，也不能总是说出来。 否则，孩子会认为自己是。 每个人都有求证的心理。 他经常犯的，是为了证明自己是。 这样，孩子的疏忽就会越来越严重。

启示二：鼓励孩子自己检查作业。

孩子的疏忽多体现在学*上，其中作业是一个重要的方面。 虽然孩子很粗心，但妈妈不能帮孩子检查作业，以免孩子养成依赖的*惯。 如果孩子的作业错了，妈妈要引导孩子自己发现和改正错误。 孩子也会对自己发现并改正的错误印象深刻。 要发现错误，必须认真检查。 这也可以培养孩子的认真作风，增强孩子在学*上的责任感。

启示三：用目标激励孩子上进。

妈妈可以和孩子一起制定减少疏忽的短期目标，和孩子约定奖励措施。

例如一周或一天的作业本上有五个“x”，要求下周或第二天减少一个“x”，直到“x”没有为止。 每实现一个目标，都会对孩子给予一定的精神奖励或物质奖励。 用这种目标促进孩子进步的方法，可以帮助孩子逐渐、最终消除疏忽造成的失误，养成细心认真的好*惯。

小编手记：

的疏忽和不谨慎明显不利于他的成长。 母亲从小就要教育孩子细心工作。 即使孩子不小心，也不要随便指责。 请鼓励、引导他们。 同时，母亲在给孩子做完作业后，要鼓励多检查，使孩子能及时发现和改正错误。 如果孩子不小心，母亲可以给孩子设定合理的目标，鼓励孩子努力改正。

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家有个粗心大意的孩子。 父母该怎么办？

减少不必要的地方：引导孩子克服疏忽。

*惯上疏忽可能是因为知识熟练度不够。