最*，一位母亲来找我，说孩子最*陷入了学*困境，很痛苦。 她想退学，一分钟也不想呆在学校。 她认为现在的学*内容对她今后没有用。 孩子很少认真完成老师的作业，成绩下降后又下降。 他们觉得老师和父母为了这些没用的“狗屎”知识，想要剥夺他们玩耍的权利。 孩子每天回家都很生气，说杀了老师就开心，死了才能解脱。
父母和孩子沟通不好。 他们害怕自己的感情崩溃，老师无法解释。 他们心急如焚。
孩子开始抱怨学*的时候，父母只要想办法让学*变得轻松，就可以避免强烈的厌学。 现在这样的感情很严重。
即使孩子在学*上出现问题，父母也不去帮助，不把孩子的烦恼当一回事。 没有人理解孩子的感受，也没有人试图理解他的内心世界，他的学*过程渐渐变得痛苦。
如果孩子的成绩下降了，老师和家长应该有“责任”。 但是，父母说的“责任”是批判、谴责孩子的无知，强迫孩子学*。 父母没想到这一切会给孩子带来压力，对孩子没有任何帮助。 所以，不仅孩子在学*，他的整个人生也越来越痛苦。
现在孩子变得孤僻，压力很大。 父母不要和孩子谈论学*。 那样的话，先让孩子轻松地活下去吧。 那么，父母一定要学会沟通，通过沟通帮助孩子摆脱困境。
即使孩子不能学*，只要生活轻松，相对幸福，亲子关系也会逐渐改善。 只有孩子和父母相处得好，父母才能帮助他。
跟老师说孩子心里的压力，还有孩子说“不想活了”，告诉老师暂时不要给孩子压力。 家长和老师要共同努力，营造轻松愉快的学*氛围，调整孩子的情绪，逐步帮助孩子提高学*成绩。
如果父母继续向孩子施加压力，如果他说的话成为事实，父母只会后悔至极。 当孩子情绪发生巨大变化时，父母要做的第一件事就是放松孩子的情绪，做好沟通工作，为将来孩子学*成绩的提高做准备。 交流是一个好的开始，也是帮助孩子摆脱学*错误的前提。
父母在孩子心情极端恶化的情况下，不要担心孩子的成绩。 普通学*、能参加课程的孩子，目的是提高成绩； 心情极端恶化的孩子，首先要保证自己身体好。
父母要知道什么时候为孩子做什么，不要急于求成。 如果大家都去了，你会谈论什么学*？
——当孩子小升初面临新的学*环境出现厌学心理家长该怎么办？
8~13岁的孩子正面临着中学的起步阶段，这意味着孩子在学*压力方面上升到了新的高度。
心理学研究表明，孩子在刚进入小学时表现出自信，在幼儿园以“小星星”的称号进入小学。 在他们看来，这些光辉一直伴随着他们，但在小学里一旦被冷落，他们就会讨厌学*。
同样，这种心理在孩子上初中时，孩子也有这种心理。 父母该怎么办？
孩子刚进入小学，有“挫败感”是很正常的。 父母要告诉孩子，作为教师，要有时间发现自己的特点，放弃过去在幼儿园的成绩，努力成为合格的小学生。
另外，在生活中，家长要努力给予孩子及时的帮助，帮助孩子脱离幼儿园的*惯，使孩子有独立感和安全感，以及一定的学*能力。
0-@ qq.com1.缓解孩子的紧张情绪。
小学一年级，儿童正处于从以游戏为中心的幼儿园生活向小学学*生活的过渡期。 由于入学前准备不足，有些孩子一入学就会发生恐慌症。 这也是孩子不爱学*的一大原因。 有些孩子因为学*的压力晚上休息不好，身体会生病。 作为父母，要放松自己的紧张情绪，以良好的心态迎接新的学*生活和环境。
2 .培养儿童的独立意识和安全意识。
子女进入小学和初中，意味着逐渐脱离家庭，开始一定的独立生活。 为了消除孩子的紧张情绪，父母更要注意培养孩子的自我管理能力，做好自己的事。 这个独立的意义和孩子在幼儿园什么都让老师做的*惯不同。
3 .向儿童传授安全知识。
此外，家长要教会孩子安全知识，让孩子知道并遵守交通规则。 如果他们迷路了，他们应该找警察叔叔，不能和陌生人一起去。 早点向孩子灌输这些思想，会导致意想不到的事情。 这些必要的安全知识，必须让孩子知道，以防万一。
4 .帮助孩子引导积极情绪。
也许，放学后，孩子会抱怨“讨厌学校”“讨厌学校”。 这个时候父母该怎么办？
作为家长，我们应该尽量正面引导孩子的感情，尽量把学校和快乐的感情联系起来。 放学后，父母问孩子：“今天开心吗？ ”可以问。 “今天有什么有趣的？ “老师今天批评你了吗？ ’等一下。
父母必须注意对孩子的感情引导。 家长只有站在老师和学校的一边，肯定学校和老师，冷静客观地分析问题的症结在哪里，妥善与老师沟通，减少他们的厌学情绪，才能有利于他们的学*。
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——青春期孩子屡次离家出走父母该怎么办？当孩子回家后父母可以把这些话告诉孩
这几年，孩子离家出走的时间多次被报道，很多孩子都明白离家出走是为了报复父母。 “离家出走”逐渐成为孩子逃避责任、缓解学*压力、让父母满足自己要求的一种方式。
孩子离家是一件非常危险的事情，负面影响更大。 无论是从电视脱口秀节目中，还是从报纸上的《寻你记》中，都可以发现有些孩子离家出走后会被人贩子绑架，在街上乞讨，进入浪漫的地方。
有一个例子。 离家出走的13岁女孩，被一个团伙贩卖到乡下，卖给了40岁的男人。 从那以后，她再也没有自由过。 五年后，她为这个男人生了孩子，终于获准回家见父母。
孩子离家，最痛苦的是父母。 如果发生这种情况，最后的解决办法是父母妥协，孩子赢。 但是对于一个才回家五年的孩子来说，再怎么妥协也无法治愈孩子受伤的心。 所以，父母应该更加小心，慎重对待爱离家出走的孩子。 孩子想离家出走的时候，父母需要马上引导，防止悲剧发生。
父母教育孩子的方法不当是孩子离家的直接原因。 很多父母抱着“对孩子好”的教育理念，不断给孩子施加压力。 当孩子严重厌倦父母的唠叨和控制时，他同意离开家。
2 .孩子回来的时候，父母要和孩子进行私人谈话，推测下一个他离开的想法
如果孩子离家回来了，父母不要以为孩子回来了就什么都没有了。 作为父母，要知道的是，如果孩子第一次敢离家出走，第二次、第三次……孩子回来后，要冷静下来和孩子好好谈谈，在对话中了解孩子离家出走的原因，进一步修改自己的想法，管教孩子的方式。
3 .看孩子带着孩子离家出走的教育节目
父母应该向孩子展示真实情况，而不是口头教育孩子不能离家。 毕竟孩子的想法很简单，很难注意到离家出走的不良后果。 让孩子在真实的案例中感受离家出走的危险，比直接口头教育要有效得多。 例如，和孩子一起看关于孩子离家出走的脱口秀和电影。
当孩子有*意识和自我意识时，父母应该尊重孩子，减少对孩子的限制。 感谢大家的肯定和鼓励。 我是专心于青少年心理行为教育研究的杨老师。 如果对孩子的教育感到困惑，请在线咨询老师。
或者，也可以添加老师的私人微信免费咨询指导，帮助老师的私人微信(zhiuliangce )。
——当打骂孩子没用了，你该拿孩子怎么办？
骂人教育是有效的。 骂孩子失去教育效果时，可能得想别的方法。
老师，
很明显，骂人的教育对孩子已经不起作用了。 孩子的自我意识正在萌发，现在完全可以和你对抗了。 你和孩子的亲子关系需要重建。
孩子小的时候，父母对他有权威。 在这个阶段，孩子会尽全力信任父母。 他的父母说什么都是对的，做什么都反驳不了，甚至说坏话。 正因为如此，这个阶段是建立亲子亲密关系的重要阶段。
随着年龄的增长，孩子的自我意识开始萌发，开始有自己的想法，也能表达自己的想法。 特别是青春期，要求独立的情绪高涨，父母的辱骂容易引起孩子的反抗。 有趣的是，孩子反抗的方式多向父母学*，长期接受父母虐待教育的孩子与父母战斗的方式很可能是对抗和对抗。 现阶段骂孩子已经不能达到教育孩子的目的了。
在孩子听话的时代，父母会因为过度的期待，接受不了孩子的不完美，或者把自己的意识强加给孩子。 给孩子的，不是孩子想要的，而是孩子觉得需要的。 这个阶段也可以说是孩子痛苦的阶段。
当孩子的自我意识萌发，压力超过极限时，父母开始痛苦。 孩子一开始可能会拖拖拉拉，但会嘟囔父母的话，最后会耍流氓，面对父母。
为什么
因为人的自我意识会随着年龄的增长而开始觉醒。 孩子小的时候很听话，很容易比较父母在说什么。 但是随着孩子进入青春期，他的自我意识会迅速发展。 这个时期的孩子对渴望被尊重和认可并证明自己价值的朋友的需求大于对父母关系的需求。
他们有自己的想法，渴望自主。 但许多父母并没有意识到孩子的这种变化，教育孩子的观念和方法还停留在过去。 他们不仅不能给孩子必要的理解，反而通过说教、惩罚等方法来遏制孩子这种叛逆的变化，最终官将民逼反。
那么
首先，把孩子当大人看，重建亲密关系。
对孩子的教育其实是一个交流的过程，但如果亲子关系一团糟，孩子不能和你交流，教育呢？
所以暂时收起你所谓家长的权威，停止骂孩子，把孩子当大人*等对待，重建亲密关系。 如果你觉得自己没有能力独自完成这个过程，可以考虑咨询相关的心理教师，和孩子一起接受心理咨询。
其次，你必须学会如何和孩子交流。
98%的亲子问题
在交流中，学会关心，少指挥，多尊重，少强迫，多换位思考，多照顾孩子的感情。 对于与孩子有关的事情，可以仔细听取孩子的意见，给予孩子必要的理解。
如何有效地交流？ 可以上相关的亲子课程，包括如何与孩子有效交流，阅读《正面管教》等相关书籍，很实用。
最后，我会尽量处理孩子的事情。
举个简单的例子，不小心把杯子掉了。 如果你的恋人在抱怨你的疏忽和笨拙，你会有什么感觉？ 听了几句话，也打消了打碎杯子之初的罪恶感，想回几句话。
孩子也一样。 请不要在孩子犯错误的时候进行人身攻击。 你的批评是对他们的全面否定，孩子不赞成。 “自己的事情请自己负责。 杯子是你打破的。 我可以收拾这里吗？ ”
别这样，说你坏话的教育只会伤害孩子。
责骂教育的最佳备选方案：表扬
——临*高考孩子学*不好，家长压力大怎么办
沈阳市精神卫生中心王主任说，最*有关于高考前家长压力的新闻。
来咨询大学入学考试的患者在增加。 学生不安是很正常的，但有些父母的不安比孩子还严重。
王勇导演讲了一个真实的故事。 王老师的儿子不太擅长学*。 他很着急。 他坐在孩子身边凝视着他们，和他们一起学*到深夜。
过了一段时间，王老师出现了食欲下降、尿频、腹泻等问题，工作能力下降。 但是孩子的成绩没有提高，反而养成了晚回家的*惯，这让他很不安。
这样的父母是典型的不安状态。 在这样的家庭里，首先要对待父母，把父母当成孩子对待。
首先，
因孩子成绩不好而高考前焦虑的父母，常常有竞争心，虚荣心很强。 作为父母，要端正心态，调整观念，克服攀比心理。 毕竟孩子的健康是最重要的。
其次，不要期望过高。
父母期望过高，孩子不能学*，是考前压力的根源。 作为父母，要现实地了解自己的孩子，接受现实，把分数看得淡一些，不要让过高的期待让家人不安。
第三，营造良好的家庭氛围。
面对即将高考的孩子，父母自然越放松，孩子的心情就越好。 作为父母，必须正确看待得失，避免制造紧张感。 这对孩子和自己都是一种*。
家长考前压力已经影响正常工作和生活，发生一系列心理生理反应时，可以及时咨询青年心理导师雷老师进行心理疏导，防止问题扩大。
——青少年心理不健康日益严重，学校和家长到底该怎么办？
3月20日，一个女孩因考试成绩不理想，趁妈妈做饭之机跳楼自杀。
无独有偶，3月31日，广州某中学学生的手机被老师没收。 学生一时冲动跳了下来，幸好被拥抱了，得救了。 我不禁感慨现在的青少年心理这么脆弱不健康！
北京大学第六医院吕琳教授长期以来关注青少年心理健康。 他说，多项调查显示中学生心理健康问题非常严重，抑郁症状检出率为23.7% ~ 54.4%。
其中重度抑郁症检出率为3.3% ~ 9.6%。 可以说青少年的心理问题已经非常严重了。
0-@ qq.com1.营造良好的家庭氛围。
孩子心理健康问题形成的重要原因之一是不良的父母教养方式。
孩子出现心理问题，父母要及时反思，尊重孩子的感受，蹲守与孩子沟通，纠正孩子不良的学*方式，建立良好的家庭关系，与孩子共度难关。
2 .积极实施预防措施。
学校要针对中学生的心理问题，设立心理室，帮助孩子解决心理问题，引导其他学生不歧视有心理问题的学生，给予更多的关注和鼓励，让他们感受到希望。
3 .对症治疗。
父母要多关心孩子，不要把青少年的心理问题当成心理疾病，及时带孩子做心理咨询，去医院治疗，并维持下去帮助孩子康复。
如果你的孩子为了心理健康需要帮助，请咨询雷斌老师。 他会为你的孩子提供咨询和治疗，让孩子充满阳光。
——初中生孩子学*没上进心非常懒惰，家长该怎么办？
徐先生，江苏人老师，最*很烦恼。 她的孩子14岁，小学成绩很好。 现在我是一年级学生。 我学*非常懒惰。 我没有动力。 作业几乎都做完了，成绩一落千丈。
如果孩子没有上进心怎么办？ 徐老师很担心，向孟老师求助，孟老师很睿智，很偏爱。
孟老师在了解和分析具体情况后，认为徐老师的孩子学*懒惰，不上去，是因为学**惯不好。 如果孩子没有上进心怎么办？ 养成学**惯很重要。
中学生什么样的学**惯重要？
让
让
孟老师提醒大家中学生懒惰，学*不积极。 这一点不容忽视。 如果坏*惯积累起来，讨厌学*，那就很难了。
如果孩子没有上进心怎么办？ 应该早点养成学**惯。 如果问题严重了，请咨询孟老师，填写正文后面的表格。 孟老师会为你带来个性化的一对一服务。
—— 当物质奖励对厌学初中学生已经无效的时候该怎么办
来自福州的琪琪看到期末考试快到了，但儿子琪琪总是很悠闲，一点也不紧张。 为了让儿子流血，她告诉儿子，如果这次期末考试能进入班里前20名，她会给他买他想要的新NB鞋。 没想到，儿子没什么兴趣，反而觉得讨厌她，把他赶出了房间。
马骥不知所措。 过去，只要给孩子们想要的东西，就能唤起他们想要做得更好的欲望。 为什么这次不行？ 具体请参照《家教现场：经济奖励既能激励孩子 也能挫败孩子》。
他真的不想要NB鞋吗？ 不，随着孩子的年龄增长，他心里也有债务。 下个月穿NB的鞋熬夜学*不划算。 孩子学*困难，也有可能不受物质奖励。 也许是父母给予的物质激励让他瘫痪了很久。
那么，当父母意识到物质强度对孩子无益时，该怎么办呢？
一般来说，
必须注意的是，不要提出超过孩子接受能力的交换条件。 如果提出的条件太难，孩子明明答应了，却发现很难的时候就退缩，完成后发现付出的努力和得到的回报不相等，很容易挫伤积极性，拒绝类似的交流。
父母在给予物质激励时可以让孩子选择自己想要的东西，使物质激励能得到更好的效果。 当然，如果狮子张大嘴，父母可以在自己的能力范围内给孩子提供2~3个选择，让孩子自己选择。 请记住。 对孩子的物质报酬不要随便改变或打折。 这样，孩子就不信任父母的物质报酬了。
