很多孩子都有小小的爱好，可能很少见。 大人容易认为“做什么都是不正确的”。 为什么大人会这么想？ 受传统思维的影响，他们认为孩子最重要的是学*，非专业的学*兴趣会影响孩子的学*。 兴趣其实和学*没有冲突。 除非把全部精力都放在兴趣上。 相反，也有培养学*乐趣和思考的爱好。 这其实并不是什么都不做是正确的。 父母应该认真对待孩子的兴趣。
特别是对初高中生来说，有些爱好简直是奢侈，课程很忙，再加上父母老师的期待，他们感到学*压力很大。 但是，正式拥有自己喜欢的兴趣爱好，可以让他们有愉快的心情，有助于保持积极的学*兴趣。 如何培养孩子的兴趣可以参考《从偶发兴趣到终生事业：父母应怎样看待孩子的学*与兴趣？》。
其次，一定程度的兴趣预示着未来择业和学*专业的倾向，有利于他们更快地确立自己的职业和学*目标。
父母应该合理引导孩子避免亲子矛盾，而不是盲目阻止孩子学*兴趣爱好。 要勤奋爱玩，孩子要合理安排花在兴趣上的时间，不能耽误正常的学业安排。
——从“四”个方面告诉家长如何正确培养孩子的兴趣爱好
特长是一个令人羡慕的词，每个父母都希望自己的孩子能有一技之长，甚至能有几技之长。 特别是长寿，也是现在家庭和学校教育中的流行语。 孩子特长发现不及时，训练不合理，结果往往竹篮打水一场空。
小时候，兰芳擅长唱歌和跳舞，非常喜欢音乐。 小学和中学在本市中小学音乐歌唱比赛中多次获奖。 音乐老师希望家长在这方面多下功夫，不要埋没孩子的日子。 但是父母认为音乐只是杂学，成绩是最重要的。 他们婉言谢绝了老师的好意，努力让孩子进市重点中学。 但是，从初中到高中，我的成绩一直是班里的中游。 高考在即，父母认为孩子考不上好学校，但现在专家很受欢迎，他们想让孩子重新学*音乐，向声乐方向发展。 但是我发现孩子学音乐和学其他课程一样，成绩**。 他们年轻的时候，他们的优秀才能没有得到发挥。
我的爱好和爱好，还有我在某些方面相当成功。 但是兰芳的父母在养育孩子的最好时机，武断地放弃了机会，无意中扼杀了儿童节。 自从“千军万马压独木桥”拥挤之后，我想起了小时候的才能。 才能如果不及时发现和培养，就会自然消失。 现实中有很多这样的例子。 实际上，专业培训需要人才。 错过了最好的机会，就再也回不来了。
每个孩子都有自己的爱好，但不是每个人都有自己的特长。 父母如果希望孩子掌握一技之长，就必须更加努力。
孩子的年龄越小，兴趣越广泛，不能提前定位孩子。 家长只有观察孩子对某一方面有长期的兴趣，经过测试后确实在这方面过得很开心，才能确定孩子特殊的教育方向。
第二，要处理好专业特长与*衡发展的关系。
专业只是某一方面的知识，学校教育带给孩子的不仅是文化知识，更是社会纽带。 因此，特殊教育不能代替普通教育。 家庭教育不能代替学校教育，
第三，选择了就加油。
任何特长都不是容易培养出来的。 家长和学生都要有这样的意识，没有“冬练三九，夏练三”的吃苦耐劳精神。 那么专业人士很可能成为兴趣爱好。
第四，学会放弃。
父母的作用是帮助孩子如何做出选择，引导孩子走上为自己的理想而奋斗的道路。 父母必须安静地站在孩子后面，给孩子信心。 但实践证明，如果孩子在某些方面天赋有限，难以发展成特长，父母不能让孩子前期那么投入，放弃同情，让孩子做超出自己能力的事。 没有专业特长，爱好多也不错。
——孩子的兴趣爱好为什么会变为偏好？
人有各自的爱好，孩子的爱好可能比*更广泛。 一般来说，只要孩子的爱好无害，父母就应该尊重和培养，有利于孩子的健康成长和全面发展。 但是，现在父母对孩子的爱容易走向两个极端。 一种是常见的“棍子打死”，干扰孩子的兴趣爱好，美其名曰为孩子学*； 但是，现代的教育制度扼杀了孩子的才能，为孩子的成长必须寻找新的道路，并过度自豪。
一个叫杨洋的9岁男孩和他的20万字魔法小说《书名号123》入侵了人们的视线。 这本书被誉为“中国第一部少年幻想小说”，并被冠以“中通书名123”。 另外，这本书的版权被美国国际财富投资公司以15万美元的高价购买，引起了中国出版界的惊讶、关注和质疑。
年纪轻轻就能写十几万字、二十多万部作品，真让很多人汗颜，真为这些年轻作者感到高兴。 但另一个问题是，我从小辍学，专心成为专业作家写作。 这样的想法不是孩子自己出的，也不是孩子自己能决定的，可以预见其中家长的意见一定是主导的。 所以，孩子出书还是辍学成为作家，是由父母决定的。
西洋有一句谚语：“人不能光靠面包活着”。 也有“罗马非一日建成”的说法。 任何人的成长，都有各种各样的因素在起作用。 健康的人为了“健康”，需要从家庭、学校、社会获得各种各样的“养分”。 孩子有一定的爱好，有一定的高材生，这本身就是一件可喜的事。 家长能够鼓励和发扬这样的兴趣爱好本身就是我国家长素质的提高。 但是，如果一个孩子有某种兴趣爱好，任由这种兴趣爱好发展，否定社会人才培养模式，这无疑是一种极端的做法。
针对这种极端做法，以智能为基础教育青少年的心理学专家认为学校教育注重全面发展。 有些孩子喜欢文学，却忽视了理科学*对自己的长远意义。 全面的基础教育对孩子的成长非常重要。 通过教育调查研究发现，一些小学跳级的孩子初中后成绩**，与他们基础教育的缺失有很大关系。 作为普通的社会人，我们谁也逃不出社会。 如果孩子整天呆在家里，不接触学校和社会，就有可能形成不完美的人格。 所以面对众多小作者出书辍学的热潮，家长们要慎重考虑自己的孩子是否仅仅在家里长大就能脱颖而出。
如果是其他专家的话，也许可以说明这些极端的做法。 对于儿童出书，专家认为，校园“低龄写作”不是文学现象，而是市场现象。 从出版社、出版社的利益，到父母的荣誉感，有些人把写书作为大学的敲门砖，不用担心。 也有人认为，《青年作家》的一些书之所以畅销，不是因为写得好，而是因为更小的孩子的传奇经历吸引了读者。 为了送孩子上理想的大学，少数家长另辟蹊径，为孩子支付数万元书费。 “出书”不仅成为时尚，也成为一些青少年敲开名牌大学大门的金砖。 出版社证实，每年都有很多父母打电话来推销孩子的“创意”作品。 这背后的动机不言而喻。
“贫穷迎风。 ’这句话可能随时不会过时。 无论孩子出书还是辍学，父母都有很深的意义，都是为了孩子的未来而计划的。 但是，采取这种极端的方法，就会使普通孩子错过受教育的机会，必然会导致孩子的成长。
总之，要尊重人的成长规律，尊重孩子的兴趣爱好，但不能让这种兴趣无限地发展成“喜好”，延缓孩子的成长。
——家长应该如何正确的培养孩子的兴趣爱好呢？
“拔苗助长”的故事家喻户晓，但很多父母重蹈覆辙，结果往往不尽如人意。
父母对双胞胎的孩子很照顾，总是希望孩子快点长大。 他们小时候一个学小提琴，一个学琵琶。 他们省吃俭用，花钱买乐器，雇家庭教师。 母亲也仔细研究五线谱，几乎废寝忘食。 为了指导孩子们，她每天早上叫醒他们去练琴。 孩子们被蒙着眼睛很讨厌，但母亲却强迫他们学*。 于是孩子在当地弹钢琴和琵琶，对选举不感兴趣。
为了激励他们，妈妈的愿望部请了假，和他们一起去了北京的婶婶家。 正如妈妈所说，假期带他们去了北京，但要求“弹钢琴练琴”，带了他们的乐器。 开心地玩了十天，再坐火车回上海。 棘手的事情在增加。 孩子们说如果带乐器的话，就不坐车了。 如果他们要上火车，他们必须把他们的乐器扔在北京。 这种“杀意”是猝不及防的。 最后，他们不得不把乐器留在北京。 也就是说，孩子们放弃了音乐。 回去后，如果妈妈得了大病，她不会想到自己的一切努力都白费了。
这种想让孩子早日成功的现象在如今的中国数不胜数，但结果往往是竹篮打水一场空。
比起中国父母的鼓励，外国人似乎更懂得顺其自然。
内华达州3岁女孩伊迪丝的母亲通过教字母“o”将幼儿园告上法庭。 因为幼儿园夺走了孩子的想象力。 一般认为，伊迪丝在母亲认识字母“o”之前，就描写过苹果、太阳、足球、鸟蛋等圆形物体。 现在孩子已经失去了这种想象力。 显然幼儿园教育不当，斩断了孩子幻想的翅膀，要求幼儿园赔偿精神损害1000万美元。 法院判决母亲胜诉。 这似乎可以解释为什么私房在科技创新方面站在世界前列。
用力过猛的危害是明显的。 如果违背教育规律和人的成长规律，必然会培养死记硬背的宅男。 没有个性，没有幻想，没有独立思考，没有创新。
首先，在
父母希望自己的孩子出人头地，有所成就。 但是，在广阔的世界里，人很多，普通人是大多数。 如果父母无视客观理由，一味地提出高要求，投入高，期待越高，失望可能就越大。 在孩子的成长问题上，父母不应该对孩子提出不现实的要求。
第二，父母遵循孩子的成长规律，不要助长。 家长在为孩子选择教育项目时，应当选择适合孩子年龄的教育。 也就是说，不能超过孩子在那个年龄能承受的最大压力。
让“拔苗助长”再次成为笑话，释放父母，让孩子不再像大人一样生活； *孩子，让他们在幸福美满中成长。
——天津大学开恋爱课引热议，是不务正业还是不足为奇？
2015年新学期的第一周，天津大学新生拿到的选课手册上，有一节课叫《恋爱学理论与实践》。 消息一出，立即引起了网友的热议。 毕业生感慨道：“我怎么没赶上好时机？” 有网友说：“上节课，不仅是在意的人，还能得满分！ 如果你有这样的课程，你能要求什么？ ”但是，也有网友表示，这有点“不成工作”。
天津大学开设了恋爱课程，旨在教大学生如何更好地与异*流，处理异性的感情和关系。 教会大学生爱与爱，妥善处理青春期情绪，提高抗挫折能力，更好地适应未来变化的情感生活，是非常宝贵的。 大学不仅是学*文化知识的地方，也是作为人，与人交往，适应社会，学*生存技能的地方。 大学生具备文化知识、恋人能力和技能，就能更好地适应未来变化的环境和情感生活。 我想问一下，“恋爱课程”本来是大学发展自己知识、能力、技能的好意向。 为什么他们剥夺了主人的作用，什么也没做？
大学生恋爱存在着恋爱至上、嫉妒、虚荣、金钱至上等诸多问题。 会引起无数矛盾和负面影响。 这些问题不是随便上“爱情课”就能解决的。 最重要的是，学生不会在一些爱情课上记住爱情，也不会在一些爱情课上提高恋爱能力。 对于在死胡同里走极端的大学生来说，再怎么“恋爱课”也无济于事。 无论如何，“爱情课程”的发展无疑表明大学越来越人性化，但我们不必期望太高。
现在
大学里开设“恋爱课程”并不是天津大学的第一个。 2013年，武汉某高校开设了“《爱情与婚姻》”选修课，受到学生欢迎，引发舆论热议。 不过，天津大学已经将“爱情课”纳入学生综合素质考核，“结交伙伴就能获得满分”。 这意味着恋爱已经全面纳入学生综合素质考核，不仅仅是学校的鼓励和支持，更不仅仅是可有可无的大学课程。 既顺应了大学生青年期正常的情感需求，又丰富和拓展了大学教育。 当然，爱情课不应该占主导，可以把爱情课作为选修课。 但是，c
现实中，在
学生们努力处理好学业与爱情的关系，实现爱情与事业的双丰收，是我们的希望。 如今，越来越多的大学开设了“恋爱课”，值得叫好。 希望普及，孩子不要走弯路。 354谢辉
重要的问题是谁来讲课？ 谁主持交流？ 只是据本宣科说，说几句大道理，恐怕只是摆设。 并不是所有的大学生都会恋爱，但是讲课老师一定会恋爱！ 354甘小志
如果我们能正确引导大学生，那将有助于他们学*如何去爱。 谢敏街3354号
严格说来，这是一门学生之间交流的课。 是普通的社团。 不要太贵。 王家栋街3354号
——兴趣是提高孩子学*成绩的关键，父母该如何顺应孩子的兴趣爱好？
在家庭教育中，人们常说兴趣是孩子最好的老师。 有积极的学*兴趣，孩子就会积极学*，大人就不会有什么好担心的。 为了孩子的兴趣，父母会为孩子做决定。 如果父母的兴趣和孩子的兴趣一致，之后的事情就会很顺利。 但是，孩子的利益和父母的利益往往不一致，容易发生冲突。 无论是尊重孩子的利益，还是强迫孩子获得丰富的父母利益。
父母通常认为孩子什么都不懂，应该听大人的话。 大人比孩子有更丰富的生活经验，但作为孩子的父母，你应该知道你决定什么取决于孩子。 如果违背他们的意愿，不尊重他们的利益，你往往无法实现你的目标，伤害孩子的信心。
对于青少年的兴趣爱好，父母不应该压抑，应该引导、鼓励。 他们该怎么办？
1 .善于发现孩子潜在的特殊兴趣。
父母应该尽力敏锐地发现、挖掘和培养孩子在某些方面的才能。 这对孩子未来的职业发展和性格培养非常有利。
2 .了解和肯定孩子的兴趣爱好。
孩子有自己的爱好，其实是一件好事。 父母都不希望自己的孩子将来成为有眼光的宅男。 面对这种情况，父母应该鼓励孩子。 这样，孩子的兴趣才能进一步发展。
3 .不勉强养育。
父母在培养孩子的兴趣时，不能急于求成。 可以和孩子讨论学*培养的计划，引导孩子渐进地发展自己的兴趣爱好。 不要把兴趣作为作业，每天让孩子做。 这样做只会让孩子慢慢对自己的爱好失去兴趣。
4 .掌握孩子的休息时间。
在培养和发展孩子兴趣的过程中，父母要合理安排孩子的工作时间，学*和发展孩子兴趣的时间要合理分配。 孩子自己的意见也值得参考。 要注意的是，普通父母对孩子的教育要有正确的态度，不能忽视孩子的兴趣爱好，不能让孩子按照所谓的“合理安排”生活。 这样做一定会引起孩子的激烈反抗。
培养孩子的兴趣很重要，但老师建议跟风。 那样更有利于孩子的成长。 父母把自己的意志强加给孩子的话，效果可能会很低。
——中小学生沉迷网络，家长怎样帮助他们建立健康的兴趣爱好
在21世纪，互联网不再是一个新词。
互联网进入千家万户，网络军队从最初的80、90后转向90后。
很多还在上中小学的孩子已经戴上厚厚的眼镜，埋头于电脑。
所以作为父母，应该带孩子去体验丰富多彩的生活，把注意力转移到业余时间。
孩子沉迷于网络，但不想和现实中的人交流。 朋友不足。 空闲的时候只能一个人在网络世界里徘徊。
父母要鼓励孩子多交朋友，周末带孩子出门，邀请朋友到家里吃饭等。
父母只知道孩子喜欢互联网，但父母知道孩子除了互联网以外还有其他兴趣吗？
*时和孩子交流，根据孩子的兴趣带他们去健康的活动。
他觉得外面的世界更精彩，不想整天对着电脑。
青春期是孩子的叛逆期，也是孩子身体成长的时期。
整天沉迷于网络，不仅对视力，对身体也有很大的伤害。
所以父母可以带孩子参加羽毛球、乒乓球等体育活动，在锻炼孩子身体的同时，增进彼此的感情。
每天都在笑，每天都有父母和朋友陪伴。 孩子沉迷网络的理由是什么？
——爱因斯坦成才经验——爱好才是孩子最好的老师
世界著名物理学家爱因斯坦6至14岁时学过小提琴，但没有遇到好老师，进步不大。 后来，他爱上了莫扎特的奏鸣曲。 这激发了他对音乐的真正热情，并且在他心中有着表达优美音乐的强烈愿望，他有意识地试图提高自己的演奏技巧。 最后，他成为了优秀的小提琴家。 爱因斯坦总结了这段经历，他说：“我认为只有爱好是一切最好的老师。”
兴趣有这么不可思议的作用。 什么事？ 心理学常把兴趣定义为人们对某事物产生强烈兴趣而引起的积极活动倾向，是好奇心的进一步发展。
在日常生活中，人们往往不区分兴趣和爱好的含义。 其实两者之间既有联系又有区别。 兴趣是兴趣的进一步深化。 接触、了解、探索某事的欲望强于常规兴趣，更重要的是兴趣总是与积极从事相关实践活动的人联系在一起。 例如，喜欢音乐的人不仅对音乐感兴趣，而且倾向于从事音乐活动； 热爱某种乐器，经常演奏，经常练*唱歌，经常创作音乐和歌曲。 例如，有些人喜欢看足球比赛和聊天，但不喜欢足球。 我们只能说他们对足球感兴趣。 我们不能说他很喜欢足球。 如果他经常踢足球，我们可以说他对足球感兴趣。 也许可以说兴趣是兴趣的前提。 如果你对什么感兴趣，你一定会感兴趣，但如果你对什么感兴趣，你可能不会感兴趣。 兴趣只有向从事实践活动的倾向发展才能成为兴趣。 例如，喜欢看别人去钓鱼的人，可以说对钓鱼感兴趣。 后来，他自己也竭力尝试，拿着鱼竿和鱼饵，像别人一样坐在河池旁钓鱼。 很久以前，他爱上了钓鱼，一有时间就拿着竿子和鱼饵去川塘钓鱼。 这个时候，我们只是说这个人喜欢钓鱼。
既然知道了兴趣的含义，就谈谈为什么兴趣能成为孩子最好的老师吧。
一个人的知识增长、技能提高、新成果的获得，不是孤注一掷。 他们都要经历学*、训练和探索，这些活动往往是长期和困难的。 兴趣只是与活动密切相关的积极趋势。 如果有对活动的爱好，活动就会成为乐趣，所以即使这些活动的内容本身很难，或者很无聊，他也会自愿从事这些活动。 很多人可以通过努力自学取得成功。 因为他们找到了最好的老师——爱好。 国际飞行理论的创始人齐奥尔科夫斯基、蒸汽机时代的创始人瓦特、电器时代的领军人物富兰克林、对电磁学做出巨大贡献的法拉第、“大发明家”爱迪生、苏联作家高尔基等世界名人，都是因为先有爱好才自学成才的。
兴趣还可以把“后生”变成天才。 许多科学家小时候学*不好，受到老师和父母的嘲笑和辱骂。 然而，这些学*成绩不佳的孩子后来却惊人地为人类做出了杰出的贡献。 比如希尔伯特，被老师称为“傻孩子”的学生，后来成为世界著名数学家的被老师称为“傻瓜”的牛顿，后来成为著名的物理学家； 爱因斯坦被老师指责为“永远不成功的人”，但他成为了诺奖获得者。 这些人将来的进步取决于他们的爱好。
兴趣不仅能促进学*成绩差和自学成功的孩子，也能促进受过系统教育和在校学*成绩优秀的孩子。 例如费米被选为19世纪最后一位全能物理学家，他上小学以来一直取得优异的学*成绩。 1938年因发现慢中子引起的人工衰变现象而获得诺贝尔物理学奖； 居里夫人在小学、初中、大学的时候一直是学校的精英，但获得了诺奖。 让所有热爱科学、费米、居里夫人等科学家自觉学*、积极创造，热爱科学、奋斗终生。
现在，父母所担心的，无非是孩子的成绩不好，或者没有学到某项技能之类的。 我们为什么不找最好的老师——的爱好并征求建议呢？ 其实只要了解孩子的兴趣，并把它发展成孩子的兴趣，就不用担心做不到孩子了吗？
兴趣对培养孩子的好*惯有重要意义。
培养兴趣，让孩子的学*从自发变成自觉。
——如何培养孩子对影视、文学作品的爱好？
中国是文明古国，历史文献丰富，有许多脍炙人口的篇章，对儿童认识、感知、把握世界大有裨益。
文学的特点是感性和直观的形象，孩子受文学的影响，能充分发挥想象力。 在培养儿童文学欣赏审美素质的同时，还能提高儿童表达思想、表达世界和概括、抽象化、美化的能力。
在幼儿时期，父母可以给孩子讲生动易懂的儿童故事和民间神话，读优美的诗，唱优美的歌谣，让孩子从生动有趣的故事和歌谣中吸收丰富的精神食粮，滋养孩子的心灵。
随着孩子的成长，语言能力也在发展，对文学作品的兴趣也明显增加。 在此之前，大多数成年人给孩子讲故事，学儿歌，这时大多数孩子都是主动的。 父母可以选择合适的故事和适合孩子的短歌给孩子听，让孩子背诵，对内容进行必要的说明，使孩子能理解。
鼓励孩子正确说普通话，正确发音，讲故事，背优美的诗句，背儿歌，背唐诗，给孩子讲自己的故事。 在看完电视电影后，与孩子谈论节目的内容，以求正确表达，欣赏文学作品(故事、诗等)的语言之美。 )然后感受它们的艺术美。
节奏明快朗朗的儿歌是诗歌的一种形式，其活泼的特点是最容易被孩子接受和演唱。 能背诵儿歌的孩子很快就能背诵唐诗了。 唐诗中许多意境优美、充满情趣的短诗，对培养孩子的文学审美能力非常有用。
琼和余睿，
碎片落在前池中。
问君华是从哪里来的，
董军也不知道。
这是四岁时写的诗。 这首诗很好地表现了孩子的玩耍心情，描绘了雪像花瓣落在池边一样透明。 你从哪里来？ 恐怕连掌管花季的春天女神太君都不知道吧。
1张、2张、3张或4张，
五、六、七或八。
90张、11张、
跳进梨花，找不到了。
这是一首很多人都熟悉的诗。 看起来*淡无奇，其实很有意义，富有诗意，很独特。 孩子们数着逝去的春雪，一片二片三四片，五片六片七八片，九片十一片。 这样一直算下去，这样写雪花看不到意义，但一句话跳进梨花，点睛之笔告诉你春暖花开的季节。 梨花开了，又软又嫩，不合时宜，诗意的白雪突然飘到地上。 很遗憾，一进入梨花区域，就有很多白花。
鹅、鹅、
香田歌。
白发苍苍，
掌握红色的波浪。
唐四杰罗七岁时写的诗。 是孩子们最喜欢的唐诗之一。 这位小诗人用三个“雁”字，由远及*地讲述大雁的快乐叫声，使人们看到它的“旋律”和“上天唱歌”的骄傲表情，写出大雁在水中游来游去的五彩缤纷的场景。 白(羊毛(绿)、水(红)、褐色)、清)波)是一幅明亮而春意盎然的美丽画卷。 表现了诗人微妙的执念观察。
这样的例子数不胜数。 唐诗中的许多短诗是培养儿童文学兴趣的基础性读物。 父母可以自己选择，按照自己的理解熏陶孩子。
随着物质生活水*的提高。 随着电视的普及和电影产业的发展，电影进入了孩子们的视野。 凭借其直观性和视觉冲击力，符合儿童形象思维的特点，对儿童艺术审美能力的培养具有积极作用。 但影视作品并不都适合儿童，即使是有精神污染的作品也需要精心挑选。 对孩子健康有益的音乐故事片、纪录片、还有
在这里，我们特别指出动画。 因为没有一个孩子不喜欢看电视动画片。 例如，最早的米老鼠唐老鸭形象是美国华特迪士尼20世纪20年代一系列短篇动画的主角，而基于格林童话《书明号123》的动画创作于30至40年代。 我们自己的漫画有舒铭豪123、舒铭豪123、舒铭豪123、舒铭豪123、舒铭豪123、欧美等国外进口的有舒铭豪123、舒铭豪123、舒铭豪123等。 都是喜忧参半。 特别是日本、美国的很多动画片充满了暴力、*，让孩子们幼小的心灵着迷，危害极大。 作为父母，必须好好看清。 当然，像《书明号123》这样优秀的动画艺术作品，生动、精彩、幽默，充满童趣，以其简洁明快的风格，结合儿童的心理和思维特点，启发和享受儿童的思想
培养孩子对舞蹈的兴趣。
培养孩子对艺术的兴趣
——尊重孩子的兴趣爱好 不强报各种特长培训班
现在教育部门强调给孩子“减负”，但妈妈们总是想给孩子报各种班。 母亲希望孩子出人头地，只要有一技之长，就怕孩子落后于别人，给孩子报了各种培训班。
小文的母亲听说中考特长生录取线低于普通学生，没有经过他的同意就给他报了艺术培训班。 她认为，如果金文报名参加培训班，更大的机会将被重点高中录取。
但是知道了妈妈的做法，金文不仅不感谢她，还觉得妈妈不相信她的学*能力。 他相信只要准备好了，上文化课考上重点高中是没有问题的。
知道金文的想法后，妈妈向金文求助，退出培训班，鼓励他好好学*文化知识。 结果，金文以优异的成绩升入了理想的高中。
妈妈们为孩子报了各种培训班。 孩子活动多，看似布局合理，但孩子缺乏独立活动的时间，失去了安排自己生活的机会，对孩子的成长产生不利影响。
母亲不应该把自己的梦想强加给孩子。 培训班只有符合孩子的实际和兴趣，孩子才能取得更大的发展。 妈妈的如意算盘往往达不到理想的教学效果。
孩子的天性爱玩，讨厌被各种培训班束缚。 一般是母亲按照自己的意愿给孩子报班，孩子不感兴趣，浪费宝贵的时间，得不到理想的教育效果。
这孩子是逆反的。 如果他母亲报的培训班不符合他的要求，就会和他母亲发生矛盾，影响良好的亲子关系。
另外，母亲要知道，违背孩子意愿报班是对孩子的不尊重，给孩子的心理带来很大压力，不利于孩子的健康成长。
妈妈要为孩子精心选择培训班，在尊重孩子的基础上，为孩子的发展赢得优势，为孩子顺利走向社会铺路。
父母要根据孩子的特长“量身定制”。
培养孩子的特长，离不开他*时的生活。
——面临高考的孩子爱好和学*如何调节
上高中后，孩子和父母都面临着——个很大的考试面的高考。 但是，父母不应该因为孩子学*，就让孩子完全放弃自己的兴趣爱好。 相反，他们应该让孩子在自己的兴趣中找到乐趣，更好地学*。
首先，请理解“兴趣”和“学*障碍”之间没有必然的联系。 热爱模型的孩子在物理方面很突出，喜欢动植物的孩子专心学*生物。 这些爱好不会危害孩子的学业，所以父母没有必要强迫孩子放弃。
其次，很多孩子可以调整两者的关系； 有些爱好只是孩子日常休息的点缀。 时间短的时候，孩子会选择自动暂时回避。 但是很多父母； 代孕和强制干预已经打破了孩子的日常计划。
最后，请记住。 在你眼里，孩子可能永远是孩子，但上高中的“孩子”，其实是一个有一定社会经验和判断能力的年轻人。 你的强力干预不仅阻碍了他独立的思考和判断，也可能只是不必要的。
高三学生如何应对考试焦虑？
消除考试焦虑的8种武器
