上高中后，孩子和父母都面临着——个很大的考试面的高考。 但是，父母不应该因为孩子学*，就让孩子完全放弃自己的兴趣爱好。 相反，他们应该让孩子在自己的兴趣中找到乐趣，更好地学*。
首先，请理解“兴趣”和“学*障碍”之间没有必然的联系。 热爱模型的孩子在物理方面很突出，喜欢动植物的孩子专心学*生物。 这些爱好不会危害孩子的学业，所以父母没有必要强迫孩子放弃。
其次，很多孩子可以调整两者的关系； 有些爱好只是孩子日常休息的点缀。 时间短的时候，孩子会选择自动暂时回避。 但是很多父母； 代孕和强制干预已经打破了孩子的日常计划。
最后，请记住。 在你眼里，孩子可能永远是孩子，但上高中的“孩子”，其实是一个有一定社会经验和判断能力的年轻人。 你的强力干预不仅阻碍了他独立的思考和判断，也可能只是不必要的。
高三学生如何应对考试焦虑？
消除考试焦虑的8种武器
——孩子面临高考如何突破成绩，有效缓解压力是关键
临*高考，孩子们学*压力很大。 很多时候，孩子很努力，但成绩报告单上的成果并不那么明显，典型的事情收获更多。
高中生的压力怎么办？ 帮助孩子找到学*压力的来源，缓解学*压力，做更多的学*工作。
高中生成绩不理想，学*压力很大
1 .儿童对成功的渴望。 马上就要高考了，孩子成绩不理想，自己的基础很弱，很难突然有很大的提高。 孩子急于给自己设定高目标，无法达成，对自己失望，觉得自己辜负了父母的期待，内心的压力像滚雪球一样增加。
2 .父母对孩子期望过高，自身经济条件有限。 孩子考试不好，父母就会越来越珍惜孩子，不断关注孩子，增加孩子的压力。 许多家庭希望孩子考上A级学校。 心理负担太大了，不能看书。
3 .缺乏合理的时间和休息安排。 基础差的孩子眼看着高考临*，时间不多。 他们选择题海战术，不断地解答问题，几乎没有休息，每天战斗到半夜。 休息不够，精神不好，所以学*效率低。
4 .孩子对自己期望过高，定位偏差。 很多孩子没有正确认识自己的水*。 他们只是在父母的期待中努力。 他们设定的目标太高，难以实现，逐渐失去了学*的动力和信心。 有适当的目标，逐步进步，才能让孩子逐渐进步，学*不可能一蹴而就。
如何应对高中生压力，如何有效缓解；
1 .学*时间和休息时间安排合理，能休息才能高效。 经过长时间的学*，站起来出去，试着缓解一下疲劳。
2 .学*目标必须适当。 *时根据真实水*设定目标。 特别是*时的考试，要根据过去的成绩，设定合适的分数目标。 只有看到自己一步一步的进步，才能点燃学*的动力。
3 .高中生的压力怎么办？ 和很多父母沟通。 许多孩子经常向父母报告好消息而不担心。 如果他们顺利的话，他们会向父母报告。 如果考试不好就隐瞒。 孩子会想父母，而父母不知道孩子成绩的起伏，就会抱有过高的期待，这种期待会给孩子带来压力反馈。
——面临高考孩子没上进心不想参加考试，如何改变他学*懒惰的行为
高考在即，很多父母比考生还要紧张。 在这个关键时刻，很多父母发现自己的孩子完全没有动力，不想参加高考。
很多考生都有这样的考前缺*的问题，孩子懒惰，不上去吗？ 智功学心理导师给你一些建议。
家长在考试阶段尽量鼓励，给孩子充分的信心也能提高孩子的上进心。
面对这种情况，父母可以尽力给孩子创造和*的考试环境。 面对孩子的各种情绪，不对抗，不要站在孩子的对立面，以安抚为主。
如果你还不知道如何解决考前问题，比如“面对高考，你的孩子没有上进心吗？ 》，可以向专业智力优秀的青少年心理导师杨老师咨询，帮助孩子养成学**惯，从容面对高考。
——面临高考他们却没有学*动力，真正的原因竟是这样
第三，高三是学*最紧张的一年，也是所有学生最重要的一年。
但是，我们经常看到这样的学生，高考前投降，高考压力不足，没有学*动力，破罐破摔。
其实有几个高中生不想学*，为什么很多高中生觉得自己没有学*的动力？ 如何帮助孩子发现新的学*兴趣，克服青春期的不愉快情绪？
这样的学生自己看不到什么希望。 他们表面上学*，内心却处于放弃的边缘。 根源在于对自己能力的评价不客观，一个人失败放弃，一个人抵御不了高考的压力。
解决方法：父母要鼓励孩子，发现自己的优点，不要盲目和别人比较。 关注孩子的生活，了解他们心中的想法。
2 .缺乏目标，不知道学*的目的。
这些学生大多为父母和老师学*，并被好的大学录取。 他们对自己的未来没有想法，没有学*的目标，没有高考的压力，整天发呆。
解决方法：要有明确的目标。 父母和老师可以根据他的兴趣帮助他进行专业定位，给他看得见的未来，激发他的学*兴趣。
3 .缺乏方法，学*效率低。
这类学生使用不当的学*方法，经常做无用功，跟不上高中快速的学*节奏，造成知识漏洞，学*效果差。
解决方案：需要提高课堂学*效率和各学科学*技能。 有条件的父母可以给孩子请家庭教师，更好地进行针对性的一对一指导。
4 .缺乏坚定的意志力，容易受到外界的影响。
这样的学生容易受到周围环境和人际交往等的影响，不能安心学*。 青春期的孩子心理敏感，无论和同学发生什么都会影响心情，变得不想学*。
解决方法：父母要以身作则。 一个人的成长需要导师，孩子最好的导师是父母。 孩子学*的时候，父母不去看电视，不玩手机，站在门口不看孩子的作业。 坐在孩子旁边，和孩子一起学*。
高中生没有高考的压力，学*动力不足。 父母应找出原因，采取对策，激发孩子的学*兴趣。
如果你的孩子因为没有高考压力而讨厌学*，想退学，请向青少年心理咨询师孟老师咨询。
——高考紧张不要怕，告诉你调节高考心态的四种特效法
因为高考对学生来说是一个非常重要的时刻，很多学生在高考前的心情都有了很大的变化。 特别是越接*高考时间，高考心理波动越大。
高考前，很多学生的心理压力非常大，容易导致心理失衡。
最常见的两类学生是消极心理的学生和不自信的学生。 这样的同学可以先整理自己最*的学*，关注自己的优势学科，增强自信心。
另外，学生要参加更多的体育活动来释放心理压力，要放松心情。
2 .饮食治疗
准备大学入学考试是一件很辛苦的事情。 特别是使用大脑的事情比*时多了。 因此，在这个阶段，学生对营养的生理需求较高，父母可以保证孩子有足够的营养。
可以让孩子多吃点，缓解压力； 例如白菜和洋葱可以缓解紧张； 牛奶可以安抚孩子的情绪，西红柿和橘子可以调节心理压力。
3 .幽默自嘲法
好心情是成功的一半。 准备高考的学生可以用自嘲的幽默来缓解心理压力。 比如高考的时候，考生首先要面对学*压力，不能逃避。
没事做的时候可以贬低自己。 例如，你可以叫我攻击自己的废物，和周围的同学开玩笑。 同时，父母和朋友也可以和孩子开玩笑，缓解孩子的心理压力和烦恼。
幽默可以缓解高考的紧张气氛，让孩子在轻松愉快的气氛中学*。
4 .自我暗示法
积极的心理暗示也是成功的一半。 做准备的考生要每天给自己积极的心理暗示。
例如，你可以每天对自己说，虽然压力很大，但每天都是新的一天，每天都有新的变化。
这些积极的心理暗示可以消除压力和焦虑，提高考生自身的自信心。
孩子高考时一般会感到紧张，但父母要注意孩子高考时的心理波动，及时察觉孩子是否心理负担过重，学*压力过大。
如果忽视孩子的这些问题，情况会越来越糟，最终导致孩子厌学、高考失利以及一系列后续影响。
随着中考的到来，初中讨厌学*，害怕考试。 你的孩子有考试焦虑症吗？
如果你的孩子在学*中也遇到心理问题，请立即咨询下面的杨心理咨询师。 杨老师工作了十多年，实践经验丰富，帮助你的孩子尽快克服心理问题。
——女儿面临小升初，家长该如何选择？
孩子明年小学毕业。 给孩子选择中学是很多父母头疼的问题。 私立中学学费高，家里负担不起，怕孩子跟着学校其他孩子养成贪图虚荣的坏*惯。 但是，普通中学的学校质量还不够，恐怕会暂时陷入困境。 两天前，边肖得到了一位父母的帮助。 让我们看看！
我女儿
前几天，省城的私立学校来咨询我们的招生事宜。 这两天，学校带着我们感兴趣的家长和孩子们开车参观了学校，邀请了学校顾问3354、美国教育家，给家长们做了讲座。 我们父母回来后，我觉得这确实是一所有经济实力的学校，他们的学校又干净又气派。 教育理念非常先进。 听了美国顾问的讲座，我觉得他们才是真正的素质教育。 孩子们也被这所美丽的学校所吸引和向往。
但是一旦你冷静下来。 我有点犹豫。 第一，学校是寄宿制学校，孩子这么小就得离开我们，我有点不安。 第二，学费很贵，六年的中专(初中学制一致，生活费和学费每年都超过10万)虽然家境富裕，但并不富裕。 第三，听说这个学校的老师流动性很大。 所以我对学校的教育质量有点怀疑。
对不起，我该怎么办？
首先，问问你自己，为什么你必须放弃学区中学。 我不太清楚情况，学区中学是新成立的，所以至少有两个优点。 3360家附*，设施齐全。 你认为这两个因素足以让你重新审视你放弃的决定吗？ 离家一分钟意味着孩子可以多睡一会儿。 处于发育阶段的儿童，特别是女孩，睡眠充足非常重要。 如果你想减负，这是可行的减负方案！
你身边朋友的孩子几乎都决定放弃在学区上中学。 那么，你有没有故意把孩子的学校问题和其他问题扯上关系？ 比如你觉得选择私立中学更有面子吗？ 能显示出他们的经济实力和社会地位吗？ 那样的话，对学区内的中学的评价不是太客观了吗？ 尽量调整好心情好好调查一下这所学校，然后再决定也不晚。
接下来，问问自己吧。 你女儿想成为什么样的人？ 女儿的长期计划是什么？
我知道你说的私立学校。 我的看法可能值得参考。 选择这所学校的好处：
一是学校教育理念先进，充分尊重学生个性发展。 学生在这里发展空间很大。
二是学校实行贵族化服务，在生活上精心安排。 把孩子留在那里，不要担心生命。
第三，学校与国际接轨，采用双语教学，孩子学*外语有着得天独厚的条件。
应对的劣势是3360。
一是理念先进，但容易水土不服。 这个学校每年都有很多师生流失。 因为不*惯。 学校的理念不符合entran
第三，学校外教需要昂贵的支持。 因此，学费很高。 中学六年的费用和在一些国家留学一样。
依我看，如果你以后打算让孩子出国留学，这所学校可能合适； 相反，如果想让孩子将来考上国内的重点大学，就需要慎重考虑。 至少，到目前为止，高考升学率不是这所学校的优势！
还是问你的孩子想去什么样的学校。 你只是说孩子被学校的环境所吸引。 但是你没有提到你女儿是什么样的孩子，所以不知道孩子是暂时被吸引了，还是经过仔细考虑后决定的。
在孩子的成长过程中，家庭的作用非常重要。 孩子早点离开父母是不好的。 无论是孩子的性格还是家人的羁绊。 对于小学毕业、十几岁的女孩子来说，离开家庭住寄宿公寓是她人生中的一件大事，值得父母深思。
所以，你要告诉她女儿离开父母后可能发生的一切，让她尽量选择快乐、不快乐。
目前，孩子的择校问题已成为
建议明智地继续阅读：
2016年小升初指南：就*入学“问题”凸显
2016年初中指南：择校有技巧，家长要慎重。
为了儿子的早期晋升，与其选择学校，不如选择班级吗？
——如何培养孩子对影视、文学作品的爱好？
中国是文明古国，历史文献丰富，有许多脍炙人口的篇章，对儿童认识、感知、把握世界大有裨益。
文学的特点是感性和直观的形象，孩子受文学的影响，能充分发挥想象力。 在培养儿童文学欣赏审美素质的同时，还能提高儿童表达思想、表达世界和概括、抽象化、美化的能力。
在幼儿时期，父母可以给孩子讲生动易懂的儿童故事和民间神话，读优美的诗，唱优美的歌谣，让孩子从生动有趣的故事和歌谣中吸收丰富的精神食粮，滋养孩子的心灵。
随着孩子的成长，语言能力也在发展，对文学作品的兴趣也明显增加。 在此之前，大多数成年人给孩子讲故事，学儿歌，这时大多数孩子都是主动的。 父母可以选择合适的故事和适合孩子的短歌给孩子听，让孩子背诵，对内容进行必要的说明，使孩子能理解。
鼓励孩子正确说普通话，正确发音，讲故事，背优美的诗句，背儿歌，背唐诗，给孩子讲自己的故事。 在看完电视电影后，与孩子谈论节目的内容，以求正确表达，欣赏文学作品(故事、诗等)的语言之美。 )然后感受它们的艺术美。
节奏明快朗朗的儿歌是诗歌的一种形式，其活泼的特点是最容易被孩子接受和演唱。 能背诵儿歌的孩子很快就能背诵唐诗了。 唐诗中许多意境优美、充满情趣的短诗，对培养孩子的文学审美能力非常有用。
琼和余睿，
碎片落在前池中。
问君华是从哪里来的，
董军也不知道。
这是四岁时写的诗。 这首诗很好地表现了孩子的玩耍心情，描绘了雪像花瓣落在池边一样透明。 你从哪里来？ 恐怕连掌管花季的春天女神太君都不知道吧。
1张、2张、3张或4张，
五、六、七或八。
90张、11张、
跳进梨花，找不到了。
这是一首很多人都熟悉的诗。 看起来*淡无奇，其实很有意义，富有诗意，很独特。 孩子们数着逝去的春雪，一片二片三四片，五片六片七八片，九片十一片。 这样一直算下去，这样写雪花看不到意义，但一句话跳进梨花，点睛之笔告诉你春暖花开的季节。 梨花开了，又软又嫩，不合时宜，诗意的白雪突然飘到地上。 很遗憾，一进入梨花区域，就有很多白花。
鹅、鹅、
香田歌。
白发苍苍，
掌握红色的波浪。
唐四杰罗七岁时写的诗。 是孩子们最喜欢的唐诗之一。 这位小诗人用三个“雁”字，由远及*地讲述大雁的快乐叫声，使人们看到它的“旋律”和“上天唱歌”的骄傲表情，写出大雁在水中游来游去的五彩缤纷的场景。 白(羊毛(绿)、水(红)、褐色)、清)波)是一幅明亮而春意盎然的美丽画卷。 表现了诗人微妙的执念观察。
这样的例子数不胜数。 唐诗中的许多短诗是培养儿童文学兴趣的基础性读物。 父母可以自己选择，按照自己的理解熏陶孩子。
随着物质生活水*的提高。 随着电视的普及和电影产业的发展，电影进入了孩子们的视野。 凭借其直观性和视觉冲击力，符合儿童形象思维的特点，对儿童艺术审美能力的培养具有积极作用。 但影视作品并不都适合儿童，即使是有精神污染的作品也需要精心挑选。 对孩子健康有益的音乐故事片、纪录片、还有
在这里，我们特别指出动画。 因为没有一个孩子不喜欢看电视动画片。 例如，最早的米老鼠唐老鸭形象是美国华特迪士尼20世纪20年代一系列短篇动画的主角，而基于格林童话《书明号123》的动画创作于30至40年代。 我们自己的漫画有舒铭豪123、舒铭豪123、舒铭豪123、舒铭豪123、舒铭豪123、欧美等国外进口的有舒铭豪123、舒铭豪123、舒铭豪123等。 都是喜忧参半。 特别是日本、美国的很多动画片充满了暴力、*，让孩子们幼小的心灵着迷，危害极大。 作为父母，必须好好看清。 当然，像《书明号123》这样优秀的动画艺术作品，生动、精彩、幽默，充满童趣，以其简洁明快的风格，结合儿童的心理和思维特点，启发和享受儿童的思想
培养孩子对舞蹈的兴趣。
培养孩子对艺术的兴趣
——面临高考挑战，孩子却退缩了怎么办？
谢浩，男，18岁，高三学生。 他性格内向，家庭稳定。 面对谢浩的高考，成绩不理想，我渐渐对高考失去了信心，甚至感到恐惧和不安。 这种恐惧和担心的另一个原因是他没有告诉父母他的真正成绩，一直向他们撒谎说他考得很好。 我不知道这不容易，反而引起了自己的心理矛盾。 他几次试图坦白自己的真实成绩，但因为没有足够的勇气而放弃了。 这让他感到痛苦、矛盾、焦虑、压力，不能每天认真对待学*和生活，造成了心理失衡。
从他的情况来看，这是典型的、常见的心理失衡。 对谢浩来说，心理失衡主要有两个原因。 一、学*成绩与学业要求矛盾导致的自信心理状态。 他是一名高三学生，面临着严峻的高考，但学*成绩并不理想。 这和我想上大学或好大学的理想相矛盾。 其实这很普通，很多考生都是这样。 过度关注带来的压力太大，失去自信，是心理失衡。 其次，更重要的是正式成绩和虚假成绩的矛盾导致的心理失衡状态。 父母对孩子的期望和要求很高，所以不能把自己真正的成绩告诉父母，编造虚假的成绩欺骗父母。 这是引起他们心理矛盾的更重要的因素。
谢浩不是喜欢说谎的学生。 相反，他是个诚实负责的人，这引起了他的心理矛盾。 他鼓起几次勇气坦白但失败了。 因为害怕父母责备、伤害父母的心、面对自己的成绩，没有说出来，反而加深了自己的心理矛盾。 这样，长期形成恶性循环。 因此，提高当事人的学*成绩，恢复自信是解决问题的关键。
首先，谢浩感到紧张和不安，主要是因为两个原因。 一个是他的成就和他的理想之间的鸿沟，另一个是因为他没有告诉父母他真正的成就。 这些可以理解。 我不想因为父母的期待而悲伤，也不现实成绩。 可见他是个善良孝顺的男孩。 尽管父母希望孩子诚实而不是说谎的学生。 的确，勇敢地把一切告诉父母是需要勇气的。 如果父母暂时不能理解自己，请不要灰心。 让他们调整一下心情。 请试着和他们说好几次。 只有相互理解才能取得更好的效果。
第二，恢复自信，提高成绩。 关键是解决学*问题，才能收获更多。 要提高学*成绩，首先要制定明确的学*目标和学*计划。 目标分为过程目标和最终目标。 制定过程目标，要结合他的实际情况，遵循“一蹴而就”的原则，让他通过努力逐渐恢复自信，通过每个子目标的实现达到最终目标。 当然，光有目标是不够的，还有实现目标的有效计划。 根据谢浩的实际情况，确定适当的计划。 这个计划必须结合学*目标，遵循小步快跑的原则，才能取得好的效果。
——高考心理调节 怎样才能消除高考前产生的紧张心理?
可以理解，随着高考的临*，很多孩子越来越紧张。 但过度紧张不仅不利于考试水*的发挥，而且严重影响孩子的身心健康。
一位孩子的父母在后台说，女儿高考前极度紧张，考试前一个月没有味道，晚上睡不着，发呆。 一位中学老师来信说，他们学校的两个“尖子生”受不了感情压力和家庭工作的打击，患上了“精神分裂症”，不能参加高考。 真遗憾啊。 可见，高考不仅仅是一个猜谜，也是一个心理素质的考验。
高考前情感压力的原因是多方面的。
孩子承受着来自家庭、学校、社会和自身的心理压力，他们认为高考是职业发展的唯一出路。 如果失败，他们就准备“没脸见江东父老”、“死”；
考生成绩**，对高考没有信心，但希望能幸运地被录取，心理矛盾比较紧张； 为了准备高考，我起早贪黑，一直熬夜到父母，导致了休息不足、运动不足、心理失衡；
一些内向、敏感、多疑的考生会对自己做出负面暗示。 3360考试紧张了怎么办？ 如果不会做题怎么办？ 不去大学怎么办？
那么，怎样才能消除高考前的紧张情绪呢？ 唐海波，中南大学应用心理学博士；
1 .对高考有正确的认识。 但高考必须选拔一部分人进入大学学*，未来还能通过业余等形式继续深造。一个人事业的成功主要取决于良好的心理素质，而不是是否上大学。
2 .引导考生合理运用大脑。 制定复*计划的，充分利用零星时间，掌握精简复*方法多样化的上午8~9点、下午4点、下午7~8点最佳记忆时间，复*1~2小时后休息10分钟(听音乐或做运动)； 同时，他善于总结复*资料，从中寻找联系，提高记忆效果。
3 .知劳逸结合。 考试前要保证充足的睡眠，早晚各锻炼30分钟，放松紧张的神经。
4 .少数内向、敏感、多疑的考生，必要时可睡前服用抗焦虑药，考前服用心安、*片。 如果吃法不好，可以口服或静脉注射葡萄汁，补充必要的营养。
高考合格后，考生的心理不一样。 通过考试的人很开心，但不及格的人大多感到不安和沮丧。 真的是“一些快乐的一些担心”。 特别要做好落后学生的心理疏导。 否则，这些学生很容易被逼死。
考生家长应该避免感情上的误会
后进生心理辅导7种简单易行的自我心理调节方法
