现在，校内暴力在全国范围内呈上升趋势。 校园暴力如猛虎，令人不寒而栗。 这些青少年的暴力倾向非常令人担忧，严重影响了孩子的身心健康。 父母有责任帮助孩子认识到暴力的危害，避免引发越来越多的学校暴力事件。
对父母来说，父母是孩子的榜样。 首先，他们要加强生活技能的培养和训练，处理问题时要有主见和决断力。 在生活中，我们经常会遇到一些父母。 青春期的孩子会很早坠入爱河，离开家，或者有心理障碍。 他们总是不知所措。 因此，父母有必要学*心理学知识和信息，懂得与孩子交流的技巧，帮助孩子分析问题，解决不良情绪等，加强对心理学知识的理解和掌握。 当发现孩子卷入校园暴力或伤害时，不要冷漠，也不要鼓励孩子“以暴制暴”。 是及时了解事件的详细过程，与学校和司法部门联系，共同制定问题解决方案，避免暴力事件的发生。
其次，良好的家庭环境对孩子的健康成长非常重要。 我们必须坚决制止家庭暴力。 父母不能把吵架作为解决矛盾和吵架的方法。 不虐待孩子，信任孩子，与孩子建立友好稳定的关系。 家庭教育的误导与校园暴力事件的增加有很大关系。 正确的家庭教育观念对青少年人格教育心理的形成有积极的引导作用，因此良好的家庭教育对预防校园暴力至关重要。
此外，校园暴力干预需要家长的高度参与和积极配合。 家长和学校的关系应该做得很好。 家长请和学校的老师保持联系，比如在学校召开家长会。 不管父母多忙，他们都应该积极参与了解孩子在学校的学*和生活。 有效介入和预防校园暴力事件的发生。
越来越严重的校内暴力，有可能引领孩子走向两个极端。 被欺负的孩子会产生自卑感，欺负的孩子会无视法律。 因此，父母应该正视孩子的暴力行为问题，采取行动阻止校园暴力的发生。 很紧急！
——懒导致一事无成，不如让孩子行动起来！
我们经常说自己知道很多道理，但是做不到。 这正是执行力不足的结果。 没有执行力该怎么教育孩子？
没有执行力。 孩子没有明确的目标，缺乏发自内心的爱，自然就没有行动的动力。
让孩子沉思，确立目标。 然后设定月目标、周目标、日目标。
)2)设定截止日期
为每个任务的最终完成设定期限。 逾期未完成任务的，需要受到相应处罚。
)3)奖励子女。
完成小任务后，要给孩子一点报酬。 *惯了，大任务有报酬，但报酬会更大。
父母可以帮助孩子养成良好的行为*惯，这将使孩子一生受益。 但是，父母需要仔细观察孩子，有效地陪伴孩子。
如果你也担心孩子执行力不够的话，请咨询行为训练师雷老师。 他会让你的孩子喜欢你的行为！
——家长课堂：当孩子遭遇校园暴力，您该做什么？
“我女儿的性格很*静。 放学后，她经常说别人打了她。 老师批评欺负她的同学也没有用。 ”
孩子一遇到暴力，家长就头痛。 谁也不容忍自己的孩子被别人欺负。 是为了让孩子复仇，以眼还眼，以牙还牙吗？ 还是父母教育欺负他的孩子？ 更何况，最后孩子们的“游戏”演变成了父母之间的“大吵架”了吗？ 幸运的是，很多父母认为这些做法不可取。
首先，父母必须确认自己的孩子是否真的被别人“欺负”。 有时孩子不认为这是欺凌。 可以参考《识别校园暴力行为 教孩子宽容不是对校园暴力的宽容》，判断孩子是否被欺负或受到校园暴力。 很多孩子在游戏和放学后的活动中无意识地殴打的行为不能说是欺凌。 如果父母认为这种情况是孩子在被欺负，我会劝他们冷静，不要因为大人的判断而给孩子贴上暴力标签。 在和朋友玩的过程中，大家可能会遵守规则，也可能有不遵守规则，或者使用暴力争取更多机会的孩子。 无论如何，这其实是孩子的成长过程。
自从孩子出生以来，我一直在照顾父母。 父母不能欺负孩子。 此时，儿童的世界只有真、善、美。 但是，在现实社会中，不仅是*，孩子也会遇到各种各样的人。 被欺负的经历是孩子学*保护自己的好机会。 让孩子自己思考下一步该怎么做才能不受欺负，如果被欺负了该怎么办。 父母应该做的就是在孩子被欺负的时候，给孩子一个温暖的拥抱，教孩子今后如何应对这种情况，避免再次受到伤害。
孩子被别人欺负的时候，一定会很痛苦，感到懊悔，或者行为过激。 任何人的不良情绪都需要用一定的方法发泄。 面对孩子的感情，父母需要先改变主意，接受孩子。 如果孩子一开始能感受到父母的温暖和安慰，心情很快就会*静下来。
同时，父母要引导孩子表达自己的感情，不要压抑，不要乱骂。 有的父母在孩子被欺负后，用“没出息”“活下去”等话责骂孩子。 这不利于孩子感情的释放，也伤害孩子的自信和自尊心。
如果孩子遇到总是喜欢手游的玩伴，父母应该尽量少和孩子玩，多给自己的孩子找好玩的玩伴。 如果不能一下子剪掉的话，也可以减少和对方玩的频率。 孩子一旦找到更喜欢的玩伴，就会逐渐远离他。
作为父母，我们总是担心孩子会吃亏，担心孩子会受伤，总是喜欢代替孩子解决孩子需要面对的问题。 其实每个孩子都是独立的生命，都有自己的成长轨迹。 我们要相信孩子能面对和解决自己的问题。 只有不断的经验和锻炼，孩子的内心才能变得更坚强。
很多父母看到孩子被欺负，都会感到孩子很痛苦，对孩子感到不满。 所以，不管有什么原因，有些父母最好鼓励孩子反击，把他们叫回来。 而且，父母必须亲自上阵帮助孩子反击，把对方打得鼻青脸肿。 这在舒明浩123身上看到了。
作为父母，不要培养孩子的报复心理。 即使别人家的孩子喜欢欺凌，也不要鼓励或默许自己的孩子以牙还牙进行报复。 这不利于孩子的身心发展。
父母不能一辈子保护他们，也不能把孩子关在孤立的真空里。 在这种情况下，与其抱怨指责别人，不如教孩子如何面对暴力保护自己。 如果孩子有一定的自我防卫意识和自我保护能力，就不能完全消除所有风险，但至少可以尽可能地减少风险。
孩子应该如何主动拒绝校园暴力？
如果孩子遭遇校园暴力，父母该怎么办？
——行动起来，防止孩子走上不归路
【刘飞，女，14岁，南宁市某学校初二学生】
有一段时间，学*成绩迅速恶化，一整天拿着教科书就犯困。 我上课总是发呆，不能完成作业。 父母很奇怪，问了为什么，但我没能说出来。 ' '
那个时候，我读了很多言情小说。 里面的爱情故事把我逼疯了。 信梦见了他的“白马王子”。 后来，在几本书上看到了罕见的描写，我的心红了。 心里又兴奋又害怕，总是坐立不安。
恍惚中，学*自然后退了。 我知道这个想法很奇怪，也很愚蠢，但没办法。 父亲问了一遍又一遍，但我不敢说； 后来，他们找到了我包里的书，发现了原因，狠狠骂了我一顿，拿走了。 从那以后，我一直在他们的监督之下。 忍不住，离开家去了婶婶家。
好在阿姨通情达理，对我说了很多真心话，自己送我回家，这件事就结束了。 现在想起来也有点害怕。
刘飞真幸运。 她虽然受到了不健康的书的影响，但最终没有迷路。 她的阿姨尽最大努力引导她走上正路，和父母认真交谈，协商如何教育孩子，她完全放下了思想包袱，把精力重新投入学*。
但是，这样的事情真的很可怕。 事故发生后，十几岁的女孩会陷入灾难的深渊。 为什么不吓唬人和使人不安呢？
事实上，许多走违法犯罪道路的年轻人受不健康书籍的影响太大，在邪恶的道路上越走越远，直到陷入困境。
【牛航，男，15岁，原无锡某中学学生打架致人死亡监狱服刑】
啊，我真的很后悔。 我很兴奋。 我的朋友第一次呼叫就上来了，挥动他的棍子，没头没脑地做了那个。 另一个人倒在地上，流了血。 我吓得半天没注意到。 太多的厨师每个人都把这个人送到医院，他已经咽气了。 我是个笨蛋，我的脑袋是空的，我不知道该做什么，我只是愚蠢地跟着去。
现在想起来，我造成这么大的麻烦，都和我自己的江湖义气有关。 在这里，我的警察叔叔对我很好，说了很多道理，我很高兴。 啊，如果有人早点告诉我这些真相，这场灾难就不会发生。
我*时喜欢看武侠书，金庸，梁羽生，古龙。 都是我读的，然后看不太有名的作家写的武侠书。 那些武侠的描写让我着迷。 特别是二流三流作家的作品。 还有更暴力的场景。 我总是梦见自己是书的主人公，把对方打得落花流水。 我怀着“为朋友插刀”的江湖义气，*时练*石锁拳，立志成为江湖人物。 如果有这种暴力倾向，迟早会发生什么事，但我不冷静，也疯了。
啊，太混乱了。 那些书有很多害处。 但有些武勇名著确实是本好书，但我抓不住它的精髓，把注意力放在战斗场景上…
牛航以自己的经历给了我们深刻的教训。 他走上犯罪道路，与书中的不健康因素密切相关。 这告诉父母，青少年的非辨识力很弱，经常被不健康的内容所诱导。 儿童要健康成长，就必须远离这种污染源。 当然，完全根除这种污染源是最好的方法。
书在市场上鱼龙混杂，鱼龙混杂。 父母有责任为孩子选择健康的书籍，让孩子学*知识，提高道德修养。 但是，完全的置换是不够的。 如果父母没有足够的能量，孩子会厌烦或抵制这种做法。
书中含有不健康成分的，家长要多关心孩子，多询问孩子的阅读情况，与孩子交流思想，掌握孩子的最新思想动态，及时给予纠正和纠正。
孩子被不健康的内容吸引，表现出异常情绪的，家长要善意引导，指出危害，鼓励其走上正确的道路。 这个时候，请记住绝对不能采取简单粗暴的方法。 如果你这么做，你只能像刘飞的父母一样加剧局势，这会给孩子们带来强烈的逆反心理，导致不可收拾的后果。
本市有“精神垃圾”，这是所有父母都不想看到的。 根治的路还很长，但只要大家行动起来，自觉抵制、坚决反对，“精神垃圾”的市场在被彻底清除之前就会越来越小。
——小心，你的孩子可能正在遭遇校园暴力！
校园暴力层出不穷，很多大人不能理解的原因有可能成为校园暴力的诱因。 预防校园暴力的发生，首先要充分了解我国校园暴力的特点。 本文主要分析了校园暴力的年龄分布、校园暴力的原因以及校园暴力的后续处理时间。
随着9月即将结束，全国大小学校开学还不到一个月。 云南曲靖的100多名学生持枪斗殴。 15岁的女孩因涉嫌聚众斗殴，眼睛沾满了血，伤痕累累。 校园暴力的消息先后曝光，但在公众的视线之外，不知道有多少学生在与校园暴力作斗争。
分析2015年通过媒体曝光的校园暴力事件有助于更好地理解校园暴力。
在
1 .中学是校园暴力高发阶段。 要做好中学安全管理，家长要关注中学生在校园里的反馈，及时制止校园暴力可能对孩子造成的伤害。
2 .大部分校园暴力是日常生活中矛盾积累到一定阶段的结果，要求学校老师在日常学*生活中更加关注学生之间的关系，发挥润滑剂的作用。
3 .未成年人犯罪相关法律建设需要提上日程，未成年人需要保护。 但是，不得以未成年人保护法作为青少年犯罪的保护伞。
——古人教育“七不责”教您学会如何做一个宽容孩子的父母
在前面的文章中，我们一直在谈论宽容。 宽容是对孩子的宽容，而不是对孩子错误行为的宽容。 但是，完全负责的家庭教育需要惩罚。
作为父母，应该负责管教孩子。 “管教的目的不是限制孩子的自由，而是最大限度地保护孩子的自由。 ”这是因为人既然在社会中生存，就必须尊重社会对人的要求，只有遵守纪律、适度社会化的孩子才有适应社会的能力。 那是惩罚和惩戒的重要手段。 当孩子犯了错误，适当的惩罚可以唤醒他们，纠正他们的错误，改变他们的错误观念。
好的惩罚包括宽容。
惩罚和宽容是硬币的两面。 形状不同，但里面是一样的。 这是两种不同爱的表现。
惩罚是知识。 如果使用得好，可以促进孩子的成长。 不好好使用的话，会让孩子产生抵触感，适得其反。 惩罚父母和孩子的目的是让他们知道自己的错误，改正错误，获得自觉改正的能力。
惩罚是手段，不是目的。 充满爱的惩罚能让孩子感恩，产生积极的力量，充满智慧的惩罚能让孩子在受到惩罚时学到技巧，领悟道理。
我国著名教育家陶行知在育才小学做校长时，有一天看到男生王佑用泥巴打了同学，马上拦住了他，让他放学后去校长办公室。 放学后，陶行知回到校长办公室，王佑已经站在那里准备训练。
陶行知走到王祐面前，意外地掏出一块糖递给他，“这是给你的奖品。 因为你很守时。 ”。 王佑困惑地接过糖果。 随后，陶行知又拿出糖来拿在手里，“再给你一个。 我说了不要再打人了，请不要马上打。 这表明你很尊敬我。 ”。 王佑更是吃惊，瞪大了眼睛。 陶行知拿出第三块糖塞到王佑手里，“检查过了。 你打人是因为人家不遵守游戏规则，欺负女孩子。 这说明你很混乱！ ”王祐感动得流着眼泪悔恨地说。 “陶校长，打我两次吧！ 我错了。 撞到的不是坏人。 是同学！ ”陶行知笑着说。 “最后，我给你一块糖作为奖励。 你注意到了你的错误，我们的对话结束了。 ”
你看，陶行知对孩子的批评很有艺术性。 几句话，春风变成了雨； 不用表达，不用引用，抵赖就能解决问题。 因为他流泪了，说明他的心和感情接触了，所以我想那个学生之后不会随便打人； 更何况他自己说错了什么，说明他在观念上有正确的认识。
一次成功的“惩罚”，可以让一个人受益一生，感谢一生。 好的惩罚让孩子接受春风和雨水的洗礼，风雨之后变得更强； 好的惩罚包括宽容，了解孩子的内心世界，对孩子有很高的期望。 惩罚没有固定的方法，根据情况采取不同的方法，但绝对不会改变。 那就是教育孩子向善。
惩罚越严厉越有效。
我们知道“良药苦口”。 但是，药太苦的话，患者就不能喝。 药剂师不仅在药粒外加内衬，而且更容易接受。 同样，父母批评或处罚孩子时，也不要认为越严厉效果越好。 毕竟，父母惩罚孩子不是为了泄愤，而是想让孩子明白自己错在哪里，怎么改正。 这达到了他们的目的。
父母在惩罚孩子之前，要事先与孩子沟通，“动之以情、通之以理”、通之以理。 处罚后弥补关系也很重要。 父母要找机会与孩子沟通，避免惩罚只针对这种错误的行为，影响亲密的关系
父母不能太严厉。 至少不能让孩子心情不好。 因为不舒服，孩子不能听父母的批评和建议。 (请进入下一页)
——让您的孩子勇敢起来！
当一些孩子在生活中遇到不幸，在学*中遇到困难时，他们往往不敢面对这些困难、挫折和失败。 他们大多不是不敢承担这些责任，而是选择了回避。 所以从小培养孩子的勇敢精神也是家庭教育非常重要的一个方面。
父母有责任向孩子说明什么是“内在勇气”，什么是“外在力量”。 需要提醒年长的孩子，勇气不是体力，而是打心底里坚持做一件事的力量。 在现实生活中，有很多孩子在恶劣的环境中表现得坚强勇敢。 这些都是教孩子勇敢的好材料。 当然，父母也可以用你自己体验过的故事向孩子传达勇敢的真谛。
父母也需要教孩子不勇敢。 例如，欺凌不是勇气，而是软弱。 只有心胸狭窄的人欺负别人。 自吹自擂和自夸都不是勇敢的行为。 勇气是充满自信、安静*和的品质。
在现实生活中，有很多勇敢的例子可以被孩子引用。 例如，一位单身母亲，虽然生活贫困，却为孩子提供了一个充满爱心、安全放心的家庭环境，并竭尽全力让孩子健康成长。 一个癌症患者，拿出全部勇气，珍惜生命的每一天； 年轻有才能的音乐家，没有房子也没有存款，但一个人努力工作赚钱，存学费，去梦想已久的音乐学校。 勇气不仅体现在战场上，也体现在日常生活中。 这是人类可以珍惜的品质，也是孩子应该追求的品质。
当孩子面临困难时，例如老师让同学背诵诗时，他有机会开始感到勇气。 尽管有手掌出汗、心跳加速的——等不安和恐惧，他还是选择了坚持。 父母也要不要和别人一起努力，或者说“那不是我应该做的！ 需要有勇气让孩子做出决定。 这些都是勇敢的简单表达，尽管有恐惧、不安和压力，但只要必要和正确，我们就必须继续下去。 只有在琐事上不断练*，勇气才能发展成为孩子的显著特征。 以下是父母培养孩子勇气所需的几个方面。
第一，向孩子正确解释什么是勇气。
1 .与“内心勇敢”的人交往。
2 .给孩子讲勇者的故事。 无论是男孩还是女孩，无论是男人还是女人。
3 .仔细考虑，总结与勇于相关的具体行为。
二是在日常生活中支持孩子的勇敢尝试，比如在学校演讲和唱歌。
第三，在孩子成长的过程中找时间和孩子谈谈恐惧，帮助孩子制定克服恐惧的具体计划。
4 .愤怒和哭泣是孩子正常生活中必不可少的。 请不要把抑制感情和勇气混淆。
5 .鼓励孩子正视失败，尝试新的行动。
