在这个世界上，父母是最辛苦的工作，不做新人教育就不能退休。 一个孩子的成长，学校教育和家庭教育是最重要的。 在成长的过程中，总是会出现一系列的问题。 所以，作为父母，准备好了吗？ 应该如何面对孩子长大后面临的一系列问题？
刘晨是初中一年级学生。 他没去寄宿学校的时候，是个活泼聪明的孩子。 他不仅听话，还帮妈妈做简单的家务，学*成绩也很好。 但是，他进入寄宿学校后，一切都变了。
刘晨的性格开始变得沉默寡言，不愿意和父母交流，学*看起来很辛苦。 因为有一次在学校和几个好同学去网吧，觉得在网上玩游戏很有趣。 所以假期回家，每天都以学*的必要性为理由坐在电脑前。 父亲意识到问题越来越严重，把电脑锁了，刘晨经常去网吧玩。 这样，网络虚拟世界让刘晨无法自拔，学*成绩竟然从今天班上的前五名跌到了最后一名。 父亲看到儿子这么做，很头疼。 面对刘晨，父亲向我进言，但无论父亲怎么说教，刘晨对父亲的忠告漠不关心，乐此不疲。
爸爸妈妈决定进行经济制裁，只给儿子生活费，不给其他零花钱。 一到假期，刘晨就偷偷把压岁钱带到学校，继续去网吧。
孩子进入青春期，处于成长发育和世界观、人生观形成的阶段。 他们没有经验，冲动，不理智，自律。 如果受到外部不良想法的影响，理想信念容易产生动摇。
随着网络的普及，越来越多的中学生沉迷于网络游戏，也有人旷课或熬夜与网络游戏“相遇”。 面对这种现象，限制孩子的自由，限制零花钱。 虽然确实取得了一定的效果，但更多的是我行我素，由于父母干预产生的逆反心理，加剧了孩子对网络的迷恋。 其实我不害怕互联网。 最可怕的是网络成瘾。 如果孩子陷入这样的困境，就很难阻止他。 如果不及时克制对网游的热爱，他的网瘾会越来越严重，影响他的生活和学*。
所有问题的背后都有故事。 在刚才的案例中，可以看出孩子的网络成瘾是从寄宿学校之后开始的。 当父母发现这个问题，试图通过交流解决时，孩子的网络成瘾已经形成。 当亲子沟通不能成为有效的解决方案时，父母们面对孩子的故事该怎么办？
——让成绩差的孩子乐于学*，父母知道怎么做吗？
小丽，初三，学*成绩一般。 除了语文好一点外，她的其他科目成绩都不太好。 有些科目勉强能及格，有些科目达不到60分。 但是妈妈不想接受这个事实。 她说我成绩不好是因为我不努力，所以各科都请了家庭教师。 每天，我一回家，父母就锁门。 我的房间不仅灯的电源被切断了，其他的电源也被切断了，把我孤立起来，上厕所的时候必须通知你。 有一天晚饭后，我想洗盘子调节一下，但父母马上拒绝了。 妈妈，如果你想玩，就直说吧。 请不要把洗盘子当作借口。 如果考不上大学，就不能洗盘子。 我可能没有洗碗的资格。 看妈妈的态度，我现在真的不想去学校。
虽然也有因为各种理由学*成绩不好的孩子，但是父母的期待很高。 他们认为努力学*就能进步。
真的是这样吗？ 有专家表示，中学生学*成绩会出现分化。 这种分化趋势在高中2年级比较明显。 一般来说，孩子的学**惯和方法，经过一年级学生的适应和调整，基本形成了固定的模式，成绩的差异也逐渐明显。 特别是二年级学生，随着学*内容的深入，物理等自然科学课程的陆续开设，对学生逻辑思维能力的要求越来越高，智力在学*中的作用越来越突出。 这时，学*中开始出现了好事和坏事，好事和坏事的差距越来越大。 所以在中学，几乎每个班都有几个成绩不好的学生，他们经常被老师忽视，被同学嘲笑。
成绩的差距不仅成了这些孩子学*的负担，也成了他们成长的精神负担。 如果得不到及时的引导，必然会在心理上讨厌学*，形成学*的恶性循环。 作为学生的父母，应该如何对待和帮助这样的孩子？
首先，父母必须普通地考虑孩子的成绩。 父母们要知道，很多名人在成功之前就被认为是差生。 他们不但不以成绩不好为耻，反而以晋升为耻，最终成为影响古今的名人。 爱迪生是伟大的科学家，当时是“差生”。 他被学校拦住了，在母亲的抚养下成为了人才。 苏是我国著名的数学家，曾是“执拗、不在乎”的差生，在班里排名第一。 后来，遇见了他没有偏见的老师陈宇峰，他浪子回头，迸发出学*的热情，成为了一代宗师。
其次，父母必须明白，学*的成功受很多因素的影响。 所以，父母不要用家里学*条件那么好或孩子成绩不好的论调来指责和责备孩子。 现行教育理论认为，教育具有规律性，影响分数的因素很多。 了解影响孩子学*成绩的因素是非常重要的。 有些孩子记忆力不好，父母可以通过训练提高孩子的记忆力。 小陈的扫描记忆法可以迅速提高孩子的记忆力。 )只有找出孩子成绩差的根本原因，对症下药才能见效。
此外，父母必须对孩子全面了解。 了解初中面临大容量学*任务时孩子的心理状态，帮助孩子建立学*自信心。 但是，许多父母认为，学*成绩越差的孩子越应该施加压力。 只有压力才能激发孩子的上进心，让孩子朝着更高的目标努力。 事实上，父母给孩子太多压力往往适得其反。
每个孩子都有想成为好孩子的愿望，家庭教育要让孩子觉得“我是个好孩子”。 在所有孩子的成长过程中，他们好像没有一杯水。 父母不能总是看“一半是空的”。 重要的是看到水分已经减半。 不能因为他们一两次没有取得考试成绩，就完全否定自己的孩子。 每个人都想要掌声和赞美，特别是孩子。 成绩落后并不意味着思维不好，能力低。 现在社会需要各种各样的人才。 只要有能力，任何学生都可以立足社会，成就事业。
第三，父母要在精神上关心和支持孩子。 中学生的学*任务很重，每个学生的基础不一样，智力不一样，学*成绩不可避免。 父母应该从实际出发，严格要求孩子。 设定通过跳跃可以达到的目标，鼓励孩子努力奋斗。
只有父母引导孩子循序渐进地学*，孩子才能快乐地学*，爱上学*，取得好成绩，考上理想的高中和大学！
——拒绝手机成瘾?远离精神鸦片我该怎么做
我是二年级学生。 自从拥有了自己的智能手机，就开始疯狂地使用手机。 每天沉浸在手机网络小说和游戏的世界里，偶尔和网友聊天，就这样着迷了。 我每天打8个小时的手机。 我觉得我吸了鸦片。 你要拒绝沉迷于手机吗？ 远离精神鸦片。 我该怎么办？
这个孩子在网络小说的世界里，读了太多的“*”内容，已经迷上了*。 (青少年接触*信息的相关数据请参考《权威调查：黄色信息成瘾 46%的孩子光顾过*网站》。 他告诉笔者，自己的体力严重下降，有时觉得自己很模糊，手机一离开他就会焦虑抑郁。 进入这种状态两年后，他开始深刻反省，但还是没有摆脱困境。 专家认为，要想摆脱困境，需要找到几个爱好。
如果你想拿起手机的话，强迫自己跑步。 既然身体受到影响，精神状态不好，我们就增加运动。 运动本身可以消耗能量。 3公里后，所有人的体力都消耗了。 这个时候，玩手机的欲望消失了很多。 经过两个月的锻炼，我们发现自己的身体素质也提高了。
放下电话，拿起书。 图书馆是日本的海洋。 在桌子床上放几本书，想玩手机的话就把书捡起来。 读得多，知识面就会自然扩大，手机的使用方法也会不同。 多读书也有助于个人素质。
你要拒绝沉迷于手机吗？ 远离精神鸦片的最佳方式也是如此。 大学生已经有控制自己行为的能力。 实现这一点只需要耐心和毅力。
消除电视|手机陷阱中学生沉迷电视手机的危害分析
母亲给孩子手机的“家里的规则”，父母一定会读！
——孩子开微博好吗？假如你想给孩子开微博你会怎么做？
作为微博管理员和家庭教育者，很多父母和朋友在微博上询问自己的孩子是否适合开车。 智德的调查显示，大部分父母朋友都很乐意看到其成果，一些父母朋友坚决反对孩子的微博。 原因是微博信息不够，负面社会热点层出不穷，孩子过早接触微博不利于孩子身心发展，也有人担心坏人会用微博信息欺骗孩子。
其实大家都陷入了大人思考的误解。 如果你不关注别人，你的微博就看不到那些新闻。 关注识字微博的孩子获得文化3360，关注同龄人微博的孩子获得朋友； 关注父母的微博，获得理解。
如果你想给孩子发微博：
1 .从找出他感兴趣的话题开始。 孩子想送什么？ 没有必要追求粉丝的数量。 生活的妙趣、可爱的照片、课堂作文、课后涂鸦都成为微博主题，微博也是孩子成长的微记录。
2 .在生活中积极引导和启发他，把发生的小事变成微博分享。
3 .不要三天打鱼两天晒网。 保持稳定的节奏。 一周两次，或者两三天一次比较好。 有节奏的话，会慢慢*惯的。 有了慢慢的*惯，就会变得自然，不会中途放弃。
4 .还是对孩子的原话感到违和感。 和孩子一起提取文字也是写作的练*过程。 微博只有140个字，可能有很多孩子的原语。 所以，教孩子纯化是必要的，也可以帮助孩子更准确地表达自己。 写作文不是一步一步来的吗？
5 .帮助孩子关注正确的微博。 我个人建议关注微博、家长、漫画家、童话作家和同行。 孩子们可能会在微博上找到打开世界的窗户。
6 .代表孩子进入微博需要孩子本人的同意。 父母可以帮助孩子记录和输入单词，但不能代替他们创造。 真实性果然很重要。 但是，如果孩子不同意，父母必须尊重孩子的意愿。
7 .积极给孩子开粉丝，引导他们交流。 孩子很爱面子，在网上认识或不认识的人喜欢上他，就会被鼓励分享对微博的兴趣。 但是他们的新微博很难被关注，父母也要主动给孩子转发有趣的微博，积极寻找孩子的粉丝、亲戚、同龄人关注他们。
8 .围绕微博开发创意。 可以在微博上找适龄的好微APP，也可以在微博上以孩子的画为背景，让孩子写看了新书和电影的感想。 这种东西让孩子的微博充满了孩子的兴趣。
9 .父母可以使用智能手机或iPad等*板电脑同步多个微博账户。 闲着的父母要经常保养孩子的微博。 孩子上学照顾不了慧博，微博的回复和评论也不一定适合孩子。 父母可以给他们看有趣的微博。 一般不要给孩子看。
你怎么看王微博的“粗暴”？
正确看待网络社区对亲子沟通的影响
——培养孩子独立完成作业的好*惯 家长该怎么做？
老师布置作业是为了让学生更好地掌握课堂上学到的东西，巩固学*的基础。 但是也有不想努力做作业的孩子。 他们在学校抄别人的作业，回家请父母回答。 这样的孩子，一旦脱离了老师和家长的检查和监督，就会变得讨厌学*的方法，变得不懂学*，对学*也失去兴趣。 作为家长，培养孩子独立完成作业的学**惯是极其必要的。
经常读书、看杂志，参加*班。 向孩子展示自己对学*的热爱，为孩子树立勤奋学*的好榜样，向他们传授自己接触到的各种新鲜有趣的知识
帮助孩子掌握科学的学*方法，包括预*课和课后复*，对不明白的地方提问和思考
给孩子讲名人努力学*、努力实践的故事，激发孩子的斗志，增强孩子的自信心。 最重要的是让孩子体验学*的乐趣和成就感。 孩子进步或成绩好的时候，父母应该给孩子适当的鼓励和奖励，激发孩子的求知欲，调动孩子的学*兴趣，逐渐把“我不学*”变成“我喜欢学*”。
其实家长的职责是给予及时的指导和指导，而不是成为“监督者”。 所以，你不需要和孩子做作业。
正确的做法是，在孩子做作业之前，父母可以和孩子约定今天做什么作业，预*什么。 预*这些作业应该完成什么，得到什么。 孩子的作业和预*结束后，家长会和孩子一起检查总结。
父母怎么和孩子做作业？
培养孩子的自信心：让孩子独立完成作业。
——孩子没有爱心不懂感恩怎么办？看看他们是怎么做的
孩子缺乏爱和感谢，是每个父母都要面对的问题。 孩子在家庭里是“缺德的”，做什么都服从自己的e。 不顾周围人的感受，自私、霸道、傲慢。 面对这样的孩子，很多父母表示无能为力。 那么，让侧影展示真实的案例吧。 解决孩子的这种情况并不是一件难事。
小辉今年是高中一年级学生。 她学*成绩好，家庭状况也是班里最好的。 她每天都收到公共汽车、名牌衣服、还有手机电脑。 她的父母竭尽全力满足惠的所有要求。 但是，这些优点也给孩子带来了很多问题。 小惠对周围的事情一概不在意，对同学的帮助毫不在意。 她以自我为中心。 回到家，妈妈头疼，我想去拿点水。 她的眼睛一直盯着手机。 “并不是我走不动。 我很忙！ ”很久以来，父母没办法，只好让她去了。
去年，学校组织了体验式夏令营，与学生和农村贫困家庭的孩子交流经验，让双方体验了全新的生活。 小惠作为班干部，看到父母即使不想去也会报名，就勉强去了。
到了农村，小惠就这样愣住了。 有猪粪味的花园、十几*方米的砖房、稻草铺的床、床边的长椅，仿佛从天堂走到了地狱。 晚上，惠既不吃也不睡，躺在铺着榻榻米的床上。 她坐在长椅上，无法想象自己会怎么度过这个漫长的寒假。 这个农村的妈妈来到惠的房间时，非常担心，想用不好的普通话和惠说话，拉*距离。 在这样恶劣的环境下，惠很容易感受到来自陌生“妈妈”的爱。
“妈妈”每天照顾惠，感谢孩子们。 她开始学*洗衣服和做饭，还想帮她做家务。 她渐渐从生活经验中感受到了与人交往的喜悦、助人的成就感、父母的辛苦、关怀和理解。 她开始和乡下的母亲变得亲*起来，
夏令营回家后，小惠变了一个人。 她学会了感谢和关心父母。 她每天帮妈妈做家务，改变了花钱的坏*惯，知道了父母很难赚钱。 针对同学，她成立了学*小组，每天帮助同学答疑，讨论困难，人际关系大大改善。
体验是孩子成长中不可缺少的一课。 通过不断的体验，让孩子学到在日本学不到的东西，值得所有父母关注。 现在的孩子每天都在父母的保护下生活，但是不能自立。 他们如何独立进入社会，面对未来的挑战？
鼓励孩子体验生活，通过比较让孩子记住感恩。
案例分析：让孩子体验爱，学*感恩。
——当孩子面对校园欺凌 社会、学校、家庭应该怎么做？
是指校园欺凌中，学生之间发生的故意身心伤害行为，主要包括辱骂、辱骂、羞辱、拒斥、殴打、抢劫、威胁、恐吓等。 校园欺凌的特点是持续发生，欺凌力量不均。
校园欺凌的原因3360
校园欺凌的发生与个人、家庭、学校、社会因素有关。 有些孩子很有攻击性，容易惹别人生气； 儿童的不良教养方式，如过度体罚和溺爱，激发或鼓励儿童攻击性行为的学校盛行校园暴力亚文化，只重视升学率，忽视道德修养教育，孩子们认为被欺负的人“对自己不好”、“软弱”、“胆小” 厉害的社交媒体中暴力的形象和情节的影响，网络暴力游戏的玩法和体验，都影响着校园儿童的模仿和实践。
校园欺凌症状：
欺凌的发生在学生中有一定的症状。 小学欺凌存在生理和心理欺凌，这种欺凌现象明显，容易被发现。 小学生出现以下现象，家长和老师要警惕：的身体伤害，他们不能说原因； 原因不明的头痛、胃痛，不想去学校； 人退缩； 学*成绩下降； 要求额外的钱看噩梦和夜惊等睡眠问题。 心理欺凌在中学经常发生。 受欺凌的孩子往往会有人际萎缩、抑郁、焦虑、噩梦、夜惊等睡眠问题，学*成绩下降，不愿上学，索取额外的钱。
校园欺凌的预防措施
1 .全社会倡导友爱互助、尊重*等的道德风尚。 完善影视媒体和网络暴力文化，避免对中小学生造成不良刺激。
2 .学校加强思想道德教育，宣传法律意识，使学生认识和了解校园欺凌的实际行为和危害，教育学生纠正校园欺凌的不良*惯和错误观念，抵制和批判校园欺凌，合理化解矛盾和冲突，引导尊重和理解的交流。
3 .改进父母在家庭中的教养方式，避免粗暴、武断、排斥、消极的教育方式，民主、理解、热情地关心孩子，培养孩子的善良、爱心、仁慈，合理批判不合理的欺凌思想和行为，帮助孩子建立新的合理行为
为什么留守儿童会陷入校园暴力？
聚焦校园暴力：为什么女孩要打女孩
——孩子遭遇校园暴力时家长该怎么做？
崇党、集体复仇，如今的校园有“江湖”的气息。 学生私下相信暴力手段来解决问题和矛盾，这是令人惊讶的。 为了孩子的身心健康，父母要教孩子勇敢。 如果遇到校内暴力，告诉孩子勇敢站起来向老师通报。 很多孩子被威胁或殴打时，要么给钱，要么忍耐。 之后，他们不仅不敢告诉父母和老师，也不敢报警。 甚至在破案过程中警察发现他们时，他们也不敢作证。 这只会让作恶者更加疯狂。
教育孩子不要动武。 面对校园暴力，受害儿童用暴力解决问题自然是愚蠢的。 那不仅是因为暴力远离自己，还因为在完全滑入暴力泥潭之前，会让暴力靠*自己。
防止孩子侵犯别人。 为此，父母必须防止孩子受到暴力文化的影响，例如不让他们看暴力电影和书籍。 因为许多儿童的暴力行为大多受到电影和书籍的影响。
1 .父母应该为孩子营造和谐的家庭教育环境。 儿童的暴力行为和教育不到位也是最重要的原因之一。 原因是父母会给孩子灌输不能在学校吃亏的错误观念，被欺负的人会报复，动武。
2 .校园暴力的实施者主要是"问题少年"。 他们的家庭往往不幸福，或者贫穷，或者暴力，或者父母离婚。 在这种情况下，他们不能享受家庭的温暖和稳定富裕的生活。 此外，由于缺乏关注、援助、指导和管教，他们往往处于违法和犯罪的边缘。
3 .青少年的压力也是校园暴力的原因之一。 最大限度地减轻儿童压力是预防校园事故特别是暴力事件的重要手段。
4 .家长要倡导*等、正义、慈悲、同情非暴力的理念，多和孩子沟通，并对症下药，把暴力儿童改造成正常、健康、积极的儿童。 校园暴力当然会因执行者不足而自行瓦解。
为什么留守儿童会陷入校园暴力？
家庭教育是预防留守儿童校园暴力的关键。
——孩子见生人就变哑巴，父母要怎么做？
边肖觉得真有礼貌的孩子真的很讨人喜欢。 即使孩子错了，只要事后承认错误，态度好，大人也能轻易反抗原谅他。 边肖有一个小侄女，她很可爱，聪明，古怪。 每次去她家，一进门，听到的第一个问候，一定是小孩子甜甜的“姐姐”声，嘴里像糖一样。 能说会道的孩子很聪明，对生活中的人际交往也有很大的帮助。 但是，也有孩子一看到陌生人就躲在父母后面。 他们不叫人，也不低头出来。 父母总是笑着说“我家孩子胆小”，没办法。 孩子性格内向。 应该责备谁？
孩子不想被人叫。 往往不是只有父母才希望孩子有礼貌。 如果孩子做不到这一点，父母自己就会对家里的长辈说：“他们不懂礼貌，为什么不教呢？ ”可能会被指责。 很多父母都有不教孩子的想法，孩子不听父母的话会很烦躁。 结果，3354越是强迫自己的孩子叫人，他就越是沉默不语，周围的大人就越是说：“这孩子怎么这么没礼貌！ ”我想。 被贴上负面标签的孩子，会觉得自己天生粗鲁。
实际上，这个问题不容易在
然后，父母会随着孩子向别人鞠躬、露出笑容，大大鼓励和肯定像蚊子一样轻薄的孩子的行为。 “太好了！ 你现在可以叫人了！ ”边肖相信用不了太久，但是孩子们要积极地、大声地、不用和父母在一起也学会打电话。
一位家长问，为什么可以这样教孩子？ 抚养孩子是没有别的，只是帮助，陪伴，一起面对问题，欣赏，肯定他。
