在孩子的成长过程中，父母给予鼓励是必要的。 给他们荣誉感，可以刺激他们的上进心。 荣誉感是一种无形的驱动力，能激发孩子的进取心，让他们朝着一个目标努力，有克服困难的勇气和耐心。
赵先生有一个6岁的儿子，学*数学时没有责任感，总是处理事情。 小赵催着好好学*，但不能每天和孩子在一起。 学*还是靠孩子的自觉。 有一次，孩子在数学考试中得了“A”。 当时数学老师在全班同学面前表扬了孩子的进步。 孩子回家后，他高兴地给小赵看了数学成绩单。 小赵打心底里为她的孩子高兴，然后她不失时机地对她的孩子说：“老师会表扬我的！ ”他鼓励道。 我爸爸和我都为你高兴。 这是你自己的荣誉。 今后也会维持下去！ ' '
上学以来，这是孩子第一次得到老师和家长的鼓励，也是第一次得到荣誉和表扬。 所以他很受激励，很自信地学*，也很珍惜自己的荣誉。 以后孩子真的很用功，学数学也有自信了。 这样孩子就可以每天自觉地学*，数学成绩也大幅提高。
从上面的话可以看出，孩子在受到表扬和赞美后，内心会获得强烈的满足感，并在这份荣誉的激励下继续努力，取得更大的进步。 因此，在家庭教育中，家长要善于用荣誉感激发孩子的斗志，激发孩子的学*动机和兴趣，引导孩子走出成长障碍，帮助孩子度过成长危机，增强孩子学*的自信心和责任感。
父母的鼓励和肯定是激发孩子学*兴趣的关键。
如何帮助孩子从学*中获得成就感？ 遗嘱引发的思考
——如何培养孩子网络学*的自觉性？
现在很多家庭都有电脑，很多孩子也在网上学*，但效果却天壤之别。 其原因主要是学*的自觉性造成的。 培养孩子的在线学*意识，父母要有意识地向孩子强调互联网是学*工具，引导孩子如何通过网络学*知识。 父母有不可推卸的责任，引导孩子在学*中使用互联网。
在
由此，教授得出结论，加拿大小学生一接触电脑，老师从一开始就把电脑当成学*工具，所以孩子们很自然地把电脑当成学*工具。
相比之下，无论是我们的中小学还是家庭，老师和父母都很少这样给孩子布置任务。 相反，他们总是告诉孩子不要玩电脑，禁止玩电脑。 结果是什么？ 孩子们会把电脑误认为是在玩游戏。 因此，我们很多孩子都可以玩网络游戏，但很少孩子会在网上学*。
一般来说，中小学生的思维是直观而具体的，他们主要通过直接感知来认识周围的世界。 从这个角度来说，网络再好，也代替不了他们的感知。 只有把孩子在线学*的内容和感知结合起来，在电脑上看、做、说、想，把眼、手、口、脑有机结合起来，才能更好地实现互补，提高学*效果。
目前许多学校普遍开设计算机课程，但老师很少对学生提出开放性问题。 因此，家长有意识地在家中通过网络安排应该做的作业，引导和帮助孩子利用网络学*，不仅弥补了学校教育的不足，也有利于增进亲子关系。
——激发孩子学*兴趣，让孩子学*更加自觉性
对父母来说，最高兴的是孩子能自主学*。 如果家里有学*意识很高的孩子，也能解决父母人生中最大的事情，真的很开心。 但是，理想总是美丽的，而现实往往是残酷的。 事实上，大多数小学生不能自己学*，他们的父母往往学*很努力。
小学生由于认知水*有限，不能认识到学*的重要性，很难调动起自觉学*的心理。 所以，父母需要正确的引导，激发孩子的学*兴趣，调动孩子的学*兴趣，让孩子自觉地学*。
如何提高小学生的学*意识，最重要的是父母积极参与孩子的学*。
当
是的，
但是孩子不是机器。 他们需要感情交流。 他们每天面临的是无聊的数字、英语单词和没完没了的学*任务。 想象一下。 10岁左右的孩子整个暑假都没有感情交流。 他能自觉地学*吗？ 不厌其烦地学*就好了。
所以，父母要学会融入孩子的学*，正确参与孩子的学*，而不是只停留在表面上。 孩子在学*过程中需要交流和感情交流。
2 .孩子写完自我感觉良好的作文，父母要及时给予鼓励，给孩子学*动力，让动力转化为自主学*。
——万万没想到 你是家庭教育中的“猪队友”
俗话说，如果不害怕上帝般的对手，就会害怕猪般的队友，家庭教育也是如此。
众所周知，团队合作比单打独斗更有优势，但那是在团队合作良好，目标和理解一致的时候。 家人其实是个小团队。 家庭团队的目标是让孩子更好地成长。
中国的传统教育理念往往让父母陷入误解，认为带孩子是女人的事，男人在外面玩，回家享受成果就行了。 这样真的可以吗？ 答案当然是否定的。 为什么说父亲的爱像山，母亲的爱像水？ 因为教育孩子是夫妻共同“战斗”。 一个坚强，一个温柔，两者相辅相成，让孩子既了解勇敢，也了解善良。 这样性格健全的孩子，健康阳光。
经常有精英背景的父母救不了孩子，想寻求帮助。 这些孩子施暴、群殴同学、家长、社会青年，到处惹事的学*成绩让他们迷茫，天天泡在网上，玩游戏、手机看视频，生活日夜颠倒深入了解就会发现，这些孩子之所以会做出这些逆反行为，根本原因是家庭教育有问题。 夫妻的教育观不合，吵得只说坏话。 如果孩子们看到了，他们能为谁服务？ 一些父母为了教育孩子，分成了两个阵营。 一个想把孩子送到专业进修学校，另一个不情愿。 这样的家庭能教育好孩子吗？
心太长了！ 夫妻关系不好。 我们应该怎么教育孩子？ 学*如何成为父母，学*如何让孩子多听话。 家庭教育避免成为“猪队友”。
孩子的成长是家庭教育成功的一面镜子。
一个故事让你体会到家庭教育的本质。
——兴趣是最好的导师：用兴趣激发孩子学*主动性
兴趣可以使人接*自己喜欢的东西，促使人研究和探索事物取得成功和成果。 对差生来说，培养他们各方面的兴趣是刺激他们自主学*的关键。
有的父母在孩子成绩不好的时候，并没有引导孩子学*的兴趣，而是采取“高压”政策，强迫孩子学*。 但是，大多数情况下，与他们的愿望相反，孩子的成绩甚至没有后退。
知德教育专家认为，骂人不仅能提高孩子的学*成绩，还会使孩子失去学*兴趣。
父母必须找出他们成绩差的原因。 往往有些知识模糊，不能及时补充，孩子就跟不上后来学的新知识，学*成绩一天比一天差。 孩子想提高，想努力，但知识漏洞太多，无从下手。 一些孩子承担着放学后回家学*英语、美术、计算机和游泳的沉重学*负担。 孩子好动的本能被扼杀了，被迫学*。 他们很累，很痛苦，对学*有恐惧和反感，他们不再感兴趣了。
家长对孩子的关怀应以引导为主，即根据孩子的年龄特点、兴趣爱好，为势利导。 千万不要把自己的孩子和其他孩子比较。 用说自己孩子好来表现自己孩子差，只会伤害孩子的自尊心和自信。
同时，孩子的能量有限。 如果只是粗暴地强迫他们学*，只会让他们心寒，产生逆反心理，天才可能就这样被杀了。 因此，专家认为，孩子要养成自己学*的*惯，关键是要先让孩子以学*为乐趣，激发孩子的学*兴趣。
不要对
为什么有些孩子只要求90分？ 他们的基础和第一个同学有一定的差距，所以这个分数是他努力的最好结果。 制定合理的计划会让孩子感受到成功的喜悦。
1 -谈谈
请记住专家的话。 只有通过兴趣学*，才能培养人才。
——暑假，给孩子补这4样东西，比补课强100倍！最后一样真没想到
暑假快到了，孩子们开始计划每天看什么电视，玩什么游戏，什么时候睡觉…
但是，父母心里在想怎么安排孩子的暑假。 孩子的暑期补*班怎么申请？ 应该申请多少人？
因为在父母眼里，暑假在家的孩子基本上是“弃儿”； 只有把孩子交给补*班的老师，才能学到东西，暑假才不会荒废。
其实我觉得暑假是孩子适度放松，提高综合能力的时候。 即使通过补*班强迫孩子输入知识，孩子的学*效率也不高。
暑假，请不要让孩子只去补*班。 与其花很多钱给孩子上暑期课，不如注意养成这四种*惯，为孩子下次的学*生活打下基础。
可见，高质量的课外读物对孩子阅读能力的提高有很大的帮助。
但是，一个孩子每天的实际生活是什么样的呢？ 在学校认真听讲，放学后回家做作业和试卷
大部分时间都花在上课的书上了，为什么有时间看课外的书呢？
终于放暑假了，时间多了，父母给孩子办了很多补*班，完全断绝了孩子读书的机会。
父母可能知道读书很重要，但他们从来不重视读书。 说起读书，我觉得孩子看的是闲书，耽误了学业。 其实这个理解是错误的。
家长必读班特邀讲师、知名作家宋凡老师说：“爱读书的孩子，语言表达能力和文字表达能力都很强，同时理解力也不弱。 这有助于理解数学应用题的含义。
与人交往中，看书多的孩子比不看书的孩子话多，“了解天文，了解地理”。 有谁不想和这样的孩子交朋友吗？
读书有这么多好处，为什么不在暑假里，让孩子少上一个暑期讲*班，多给孩子读一些时间，帮助孩子早点养成良好的阅读*惯呢？
足够的暑假是补充英语的最好时间。
我*时很紧张，不能很好地读英语。 请利用假期为孩子设定“早上读书时间”。
另一方面，孩子可以在早上多记单词，培养纯正的英语语感； 另一方面，也可以保证孩子在假期有正常的休息时间。
不仅能记单词、读文章，父母还能给孩子找美剧、电影、动画片。
原声电影作品不仅包含地道的英语口语，还包含丰富多彩的西方文化和西方思维，让孩子在学*地道英语口语的同时，可以学会用西方思维解决问题。
一些能力很强的孩子可以看英语演讲稿。 演讲稿经过精心准备，运用了幽默的典故，值得孩子学*。
要学好英语，首先要鼓励孩子开口！ 这个暑假，孩子们最好养成每天抽出一个小时说英语的好*惯。
写作不仅体现人的性格，也是影响人成绩的重要因素，这容易被很多父母忽视。
想想看。 如果我们是阅卷老师，看着字迹工整的试卷，会不自觉地对这个试卷有好感吗？ 如果版面肮脏，阅卷老师可能不忍心评分。
其实，只要仔细观察周围的孩子就可以了
其实这不是看着不舒服的问题，而是反映孩子态度的问题。 很多不用心写字的孩子不愿意花太多时间学*。 这样的孩子怎么得高分？
写作不是一蹴而就的； 需要每天的练*。
*时孩子学*很忙，很少有时间静下心来练字，但暑假是练字的最好机会。
孩子暑假申请几个补*班也没关系。 父母可以给孩子买字，并和孩子商量每天写多少，以免要求孩子写字漂亮。 如果孩子能静下心来，一个个学写字，这是个好*惯。
暑假有暑假作业，可以帮助孩子养成良好的作业*惯。 另外，还可以让孩子总结刚结束的第一学期的知识，假期里继续学*，对新学期也有很大的帮助。
那么，孩子做暑假作业时，父母应该提醒孩子。
制定日程：先让孩子大致看看暑假作业的内容，估算一下假期结束前每天需要做多少。
然后让他根据自己的日常活动制定日程。 他决定了写暑假作业的时间段后，最好在规定的时间段内完成，然后再做其他事情。
这样的假期过后，孩子开学后做作业的时候，注意力更容易集中，效率也更高。
查错问题：休息时间充裕的时候，可以不要求太多的问题，但要仔细分析自己不做和不会弄错的问题，吃透每一个知识点。 这样，以后遇到同样类型的问题，可以举一反三，取长补短。
与其和孩子的暑期补*班竞争，不如让他们做暑假作业。 不要小看认真完成暑假作业的孩子。
首先，他在态度上比普通孩子更努力。 完成并理解暑假作业的所有问题，孩子的成绩一定会提高。
——孩子学*成绩差 你是不是常说“这么不争气，养你有什么用？”
[情况再生]
这一天，李佳的妈妈从学校开家长会回来，一进门就生气地打女儿一巴掌，嘴里还说：“这个失望的东西，你竟然是这次期中考试的最后一个！ 辛苦养育你有什么用？ ”骂了几句后，妈妈回到房间，喊着“我不指望你什么”，留下李佳哭了。
我们经常用
孩子成绩不好，父母的愤怒甚至可以理解为一时的失望，但这种伤害孩子自尊心的话无法表达对孩子的不满。 当孩子看不到父母的自信时，如何赢得进步？ 而另一方面，父母的这些话也让孩子觉得父母对自己的爱是无私的，不是无条件的。 那是因为需要交换高分和好成绩。
孩子各有性格和爱好，但很多父母忽视孩子的兴趣和优点，对学*成绩差的孩子只给予严厉的批评和体罚。 表面上是对孩子的爱，但实际上是对孩子上进心的打击。 那样的话，孩子就会变得叛逆。 他们要么与父母为敌，要么变得自暴自弃，变得抑郁。 这样下去，他们很可能永远是劣等生。
孩子需要的是引导和帮助，而不是责备和惩罚。 对成绩不好的孩子，父母要多一点爱，多一点对孩子的爱。 或许充满爱意的眼神和鼓励的话语，能点燃孩子心中的希望之火，让他们变得自信。
面对
如何在课前预*提高孩子的学*成绩
改善孩子的学**惯和方法，提高学*成绩是现成的。
高中政治课课课前如何有效预*？
——你没想到吧？网络游戏对孩子的德育也有帮助！
网络游戏的这些基本特征决定了其在青少年道德教育中大有可为。 当然，网络游戏生活已成为青少年生活的重要组成部分，有必要引导由此引发的道德教育问题。 这个空间虽然是虚拟的，但在现代社会中是真实存在的，对传统文化和道德有很大的影响。 因此，通过这一虚拟空间中的道德现象和冲突来实施道德教育是可能的，也是必要的。
在
比尔盖茨教我们正确对待孩子，预防网瘾。
孩子网瘾和性格有关系吗？ 什么样的孩子会爱上网络？
为什么你的孩子有网瘾？ 这是高中生说的。
和家长的问答。 你知道a:互联网对孩子思想道德的影响吗？
