面对孩子的叛逆和网瘾等问题，父母在选择相关学校戒除网瘾时，往往会为一个问题而烦恼。 学校有很多。 有大的也有小的。 叛逆的孩子该去哪个学校呢？ 今天我们来分析一下戒网瘾是大规模的学校好，还是小规模的学校好。
一般来说，在
所以，目前我们国家的反叛分子子弟学校由于行业原因，总体规模很小。 总的来说，50多人是比较有规模的特训学校。 而全行业规模较大的学校是开办时间较长的老字号学校，多分布在湖南省。 关于湖南特训学校的详情，请参照《我为什么总喜欢推荐湖南叛逆孩子特训学校？》。
这样的学校办学时间长，所以积累了丰富的办学经验。 在教学效果和教育安全上有一定的成功基础，比较安全。
正如我之前提到的，特训行业一般规模很小。 要开展教育的孩子比普通孩子更难管理，学生和老师的数量也比普通学校多，所以完全不能开展教育。 在特训行业，普通学校一个班的学生人数可能是特训学校全校的人数，要知道特训学校参与教学的工作人员往往是普通学校一个班的数倍。
受场地、资金、教师、运行时间等因素的影响。 一些叛逆的孩子的学校会在很长一段时间内维持相对较小的规模。 但正因为规模小，学校招生数量少，学校心理教师和指导教师更注重学生教育的转变，对每个孩子的教育也有更明确的针对性。
那么
规模较大的学校学生过多，对学生的教育可能过于粗放。 我见过父母说孩子入学半年后，他孩子的学校只有两次心理咨询记录。 小规模的学校投入和品牌建设都不够，容易发生教育事故。 例如，我在《揭秘长沙崇尚特训学校学生入校两天脖子骨头断裂死亡之谜》提到的湖南崇尚特训学校，就改名换姓搬到了新的地方重新开始。
学校规模始终只是选择学校的一个参考因素。 我给父母的建议是，学校老师永远需要你操心。 当你很难选择学校的时候，请多了解这个学校的老师。 教师心理学专家负责的学校变革的效果可能更明显。在有优秀教官的学校里，几乎不用担心孩子会不会在特训学校被打。
——封闭式学校好吗?细数全封闭式学校对叛逆期孩子三大好处
1 .封闭式学校可以吗？
孩子去封闭的学校一定很好。 特别是对青春叛逆的孩子们。 去封闭式学校比普通学校好得多。
在封闭学校里，除了与一般文化课同步外，还有行为训练和辅导课。 在教文化课的时候，也可以早期培养孩子的独立能力和各种优秀的品质。
2 .全封闭学校对叛逆的孩子有什么好处？
对于想把孩子送到全封闭学校的父母来说，一方面肯定来不及照顾孩子。 另一方面，孩子进入反抗期，想找一所更好的封闭学校教育孩子。
首先，在
对现在的孩子来说，他们缺乏抗挫折的能力、吃苦耐劳的能力和耐心。 但是如果天气好的话，关闭的学校每天都有行动训练课。 在提高体质的同时，可以学*珍惜父母给予的良好条件。
二是全封闭学校有心理辅导课。
青春期的孩子大多对父母有债权人的心理。 当他们请求父母时，就像父母欠他们的一样。 其他人对他们的父母怀有敌意。 基于这种心理，学校有相应的辅导课，学生可以感谢父母的辛苦培养，学会勤奋付出。
心理辅导对网瘾儿童也有很好的效果，可以提高认知，明确目标，学会在现实生活中找到幸福，减少网瘾。
三是收敛和完善人格。
在以智育为基础进行考察的全封闭学校中，一半以上的学生由于过于叛逆而被送到了父母那里。 他们中的一些人中毒严重，离家出走、辍学、早恋。 他们甚至反对父母。 而且这些学生因为父母*时太*惯了，所以*惯了他们任性的性格。 但是，在封闭的学校里，所有学生都是*等对待的。 如果他们想胡作非为，就必须受到惩罚。
父母不需要担心惩罚。 如果选择正规的封闭学校，就不会暴力教育孩子。 以上停课信息到此为止。 如果父母有疑问，可以选择右上角的【预约求助】选项，免费获得一对一咨询。
——全封闭式叛逆孩子学校与普通封闭式学校的对比
一般来说，叛逆孩子的学校采取完全封闭的教育模式，父母会问，只有叛逆不听话、网瘾过早坠入爱河的孩子才需要送去封闭的学校吗？ 其实这是对叛逆孩子学校的曲解。 学校只是一种封闭的办学形式。 普通的封闭式教育也是封闭式教育，但两者有本质的区别。
办学目的不同
全封闭反儿童学校是对有早恋、网瘾、离家出走、厌学等行为问题的不听话儿童的教育。 经常纠正孩子的行为问题，缓解孩子的心理偏差。 文化教育只能作为特色发展，本质上是一种特殊的训练教育。 一般来说，进入这些学校的孩子们因为行为问题不能顺利完成学业。
但普通封闭学校本质上是普通教育，学*是学生的主要任务。 封闭模式也被用来给学生更多的时间。
教育内容不同。
在全封闭的叛逆儿童学校，学校主要通过军训、心理咨询、素质拓展、社会实践等方式改造儿童教育。 还有国学教育、特长学*、文化补*等学校。 将被执行。 后者以文化学*为主，学*语言以外的课程与普通中小学没有区别。 叛逆子弟学校学生真实生活详情见《揭秘！戒网瘾学校的真实生活》。
上课时间错了。
前者教的学生一般是8至18岁的青少年。 教学时间根据在校生的教育转化效应确定，从3个月到1年不等。 属于灵活的学*。 孩子在叛逆期的子弟学校改变原来的坏*惯，就能顺利毕业。 在普通封闭式学校，学生根据自己的学龄决定学*几年、初中三年、高中三年。
以叛逆儿童为对象的封闭式学校和普通封闭式学校都采用封闭式教学模式，但差异很大。 父母对孩子进行叛逆教育时，应该根据孩子的问题而不是学校的模式来选择学校。 因为正如我在《哪些不听话孩子适合送进叛逆孩子特训学校接受特训教育？》中提到的，已经影响正常生活的叛逆儿童可以在封闭式叛逆儿童特训学校接受教育，而普通叛逆儿童可以尝试封闭式普通教育学校。
——舍不得让孩子吃苦，到底是对他好还是害了他？
我认识照顾孩子的母亲。 美味的食物和衣服都是她女儿的。 她给女儿买了新电脑找信息，买了MP3学英语。 结果，她买了没几天，老师就看到她的孩子上课用MP3听歌，给父母打电话。 这还不是全部。 衣服已经陆续买了。 我女儿说今天他们不受欢迎。 明天她说在学校和人“撞”了，要重新买。 况且电脑一直说“查资料”，但时间一长，她发现孩子不是在查资料，而是在和男学生说话。 大家一起说话吧。 在同学之间，把握好的程度，谈学*，谈体验，什么都没有。 问题是孩子太小，无法掌握其程度，老师又给父母打电话，说孩子很早就恋爱了。
一开始我不相信，但问题是，楼下有时有个男孩在喊女儿的名字并吹口哨。 想想看，这孩子还能学*吗？ 孩子被父亲骂了，母亲哭了，孩子自信地不去学校。 这样13岁的女孩可以不去学校吗？ 家长无奈，向教育专家求助，教育专家对母亲说：“我吃饱了。 ”。 几千美元就能得到解决方案。 “饥饿疗法”。
昨天的新闻报道了与上述相反的消息：
父亲因事故瘫痪，母亲离家出走了。 她6岁的时候开始学*买菜、做饭、一个人照顾父亲。 我从学校到家里要花20分钟给父亲做饭。 15岁的钱云星每次跑不到10分钟，一天跑8次。
为什么15岁的女孩放学回家给瘫痪的爸爸做饭，一天跑8次也不累？
这个问题先停下来，以后再说吧。 无独有偶，边肖首先是虚荣心女孩的妈妈跟我说的。 她家住在县城，家里不富裕。 女儿17岁，是高中二年级学生。 她经常说父母没用。 她是怎么出生的？ 她生活在痛苦之中，衣食无着。 偶尔有同学来她家，让她在大门外等，不要让他们进屋。 家里很穷，很丢脸。
边肖问她，自古以来就说：“狗不嫌穷，女人不嫌丑。 ”。 你女儿怎么会变成这样？
这位母亲慢慢地说出了问题的根源。 虽然家里的条件很差，但是家里只有一个女儿。 她害怕自己穿不好会被人嘲笑，从小就给女儿穿好衣服、名牌、吃饭也是。 现在女儿很少在家吃饭，总是说闲话，夫妻两人都想死。
但是这种事发生在孩子身上是因为孩子吗？ 虽然家庭条件不好，但从小衣食无忧，不惜让她干体力活，骂她。 毕竟是她父母错误的教育思想在作祟。 什么是“再苦也不能折磨孩子”？ 小时候让孩子“甜蜜”，长大了让父母“痛苦”。 这些现象太多了。 这不是单一的病例，很多，已经蔓延到中国一半以上的家庭。
所以，在今天的家庭教育中，最重要的是父母要教会孩子吃苦，从小培养吃苦意识。 苦难教育3354“苦难要发善念，贫穷要发穷念”有助于孩子掌握努力的宝贵品质。
回头一看，15岁的钱云星给瘫痪的父亲做饭。 他从学校回家时，一天跑了八次。 答案是——贫困家庭的孩子早进家门，贫困家庭的孩子懂得感恩。 现在大多数孩子都是在蜜罐里长大的。 他们只知道索取，不知道给予。 他们缺乏感恩之心。 相反，贫困家庭的孩子不知道自己想要什么，只知道如何报答父母。 贫困户子女要想早点当家，最重要的是贫困户子女要有感恩之心。
这并不是说来自贫困家庭的孩子天生就比别人好，也不是说来自贫困家庭的父母比别人更了解教育的艺术
——什么是封闭式叛逆学校?哪家叛逆学校比较靠谱?
什么是封闭叛逆的学校？
封闭式叛逆学校是以青春期叛逆儿童的封闭管理为指导的专业教育学校。 很多家长有不听话或叛逆的孩子，都会向这样的学校咨询。 希望学校帮助孩子纠正叛逆行为。
据
在这里，老师提醒家长，择校不要盲目焦虑。 在你选择之前，基本前提是调查学校是否有正规的备案资格。 这决定了学校是否合法。
1 .资质：必须取得教育部资质的正规青少年专业培训学校。
2 .老师的优势，老师是否专业。
3 .实地检查学校硬件设施。
4 .学生安全：有在线监测APP，或父母看孩子的动作。
最后，老师想告诉父母，孩子的叛逆不是疾病，而是青春期的普遍现象。 及时发现、纠正，就能帮助孩子摆脱叛逆的困扰。 详情请直接点击右上角的【预约求助】，即可免费获得老师的一对一帮助。
——初中生叛逆到什么程度需要送去全封闭式管理学校?
中学生在多大程度上需要叛逆，送去全封闭管理的学校？
第一，退学。
完全没有学*想法，辍学在家无所事事的孩子。
第二，骂父母。
不懂得欣赏和理解父母，说父母坏话，脾气暴躁，没有亲情的孩子。 这种类型的孩子对父母太惯了，把父母的优点当作理所当然。
第三，网瘾严重。
没日没夜地玩游戏的孩子几乎都在家。 特别是，需要送到关闭的管理学校。 可以一边适应没有网络的生活，一边锻炼身体。
第四，品行不端。
去玩，为了自己的物质欲望，偷父母和亲戚钱的孩子。 这种类型的孩子，如果得不到别人的引导和教育，将来可能会在少年院等着。 与其让孩子远离错误的道路，不如在孩子很小的时候纠正他们的行为。
——14-15岁叛逆期特别厉害，能不能送全封闭式学校
14到15岁的孩子很叛逆吗？
14-15岁的孩子非常厉害。 如果他们没有上学，也没有融入社会，徘徊在偷窃、诈骗等犯罪的边缘，那他们就应该送去完全封闭的学校。
一些父母说，把孩子送到完全封闭的学校是不负责任的。
如果父母没有管理过孩子，在放养状态下，到了青春期又有叛逆行为，只会把孩子送到封闭的学校，这是最大的责任。 幸运的孩子有幸运的孩子，也有不幸运的孩子，所以孩子很可能在封闭的学校被欺负或虐待。 因为关闭的学校大多是私立学校，如果家长连检查的步骤都省去的话，遇到办非正式学校的关闭学校，只收钱的可能性就很高。
如果孩子反抗犯罪的边缘，父母找合法关闭的学校是正确的。 这样，可以让孩子在认知和心理上都有很好的成长。 如果父母不这么做，青少年犯罪也有犯罪记录。 那个时候管理不了学校，但是他们要去少年院。 它还影响儿童未来的发展，包括士兵、儿童士兵等。 有个问题。
封闭的学校可以吗？ 细数一下封闭学校对叛逆孩子的三大好处。
——山东封闭式学校帮你解决孩子任性叛逆的问题
很多人都说九零后、零零后都是任性的一代，不懂得体贴大人，不懂得感恩，事实上真的如此吗?
其实不然，在山东青少年成长封闭式学校调查数据中发现，有不少孩子其实是很懂事的。
只不过因为思想不同，表达的方式不一样，因而导致很多家长都认为孩子任性。
一、分散孩子的注意力
如果你的孩子正在发泄自己的任性，那么，家长千万不要听之任之，甚至溺爱，一定要及时制止。
并采用其他新鲜的事物将孩子的注意力转移，从而让孩子减少任性的次数。
二、不无原则的满足孩子
现在孩子的生活条件很好，但是因为是独生子女的比较多，因此很多家长对孩子都是无原则的疼爱。
比如一些过分的要求和行为，不少家长都尽量满足，而这样就非常容易导致孩子养成任性自私的性格。
对此，山东青少年成长封闭式学校建议对于孩子的一些超过原则的要求一定要坚决制止。
不能无条件的满足，否则就会养出任性不听话的孩子。
三、制止孩子的任性、表扬孩子的懂事
孩子都喜欢受到夸奖，而大部分任性的孩子多是因为*时的任性行为受到家长的默认而放大。
对此，山东青少年成长封闭式学校表示，要解决孩子的任性，就要先制止孩子的任性。
对于哭闹、打滚的孩子采取不理睬、不听的态度，让孩子知道自己的方式是错误的。
对于懂事的孩子则要多加夸奖，让孩子知道该如何去做能得到大家的夸奖。
——专家点穴：学校封闭式管理的实践与思考
大部分学生来自农村，年龄分布主要在15-17岁之间。
思维不够成熟，自我管理能力差，分辨是非能力不够，容易受到外界影响，给管理带来一定困难。
2 .更有效地保障学生安全。
3 .让学生享受更高质量、更高效的教育资源。
充分利用学校各类训练设施，解决了训练时间不够等问题。
4 .有力地促进了学生独立生活能力和*等合作意识的形成。
2 .加强校内外联系，建立学校、家庭、社会立体教育网络。
3 .开展丰富多彩的课外活动，积极促进学生素质全面发展。
4 .大力推行“工学结合”、“校企合作”模式，增加学生接触社会的机会和时间。
三、封闭式管理学校对开放型学校新要求。
1 .要求学校管理者有更先进、更科学的思维。
2 .要求学校完善管理，履行职责。
——学校对叛逆孩子实行封闭式管理的利弊
表面上，学校采用封闭的教学管理模式，充分利用学校的学*时间，排除外界干扰。
使学生能集中精力看书，达到“对窗外的事熟视无睹，集中精力阅读圣贤书”的目的。
有效提高学生考试成绩，减少社会对学生的负面影响。
同时，学生中存在的焦虑因素也降到了最低限度，优点很多。
但是，任何事物都有两面性。 学校采用封闭式教学管理模式弊端明显。
青少年正处于身体发育不完全、可塑性强的时期，世界观、人生观、价值观正在形成。
必须给他们适合他们成长的环境，但这个环境决不是封闭的。 脱离社会环境的教育不是成功的教育。
第一，学校封闭的教学管理人为地切断了青年学生与社会环境的联系，阻碍了学生社会化的进程，不利于学生健康人格的塑造。
第二，封闭的学校管理不利于提高学生的学*效率。
第三，封闭管理模式不能满足学生的求知欲和好奇心，不利于学生创新能力的培养。
第四，学校封闭式教学管理对学生身心发展有一定程度的不良影响。
一位中学班主任说：“以前学校实行封闭式管理，学生被关在学校里。 学生非常淘气，认为吵架太多了。
但是，现在我们把时间还给了学生。 吵架的现象比以前少了很多，工作也比以前轻松了。
经过一段时间的低谷，学生的学*成绩也开始上升，越来越多的学生开始自主学*。 这是个好现象。'
如上所述，学校封闭式管理有一定的优点，但也有更多的缺点。 小小的损失，真的无法弥补损失。
