孩子网瘾恐怕是*年来父母最担心、最普遍的教育问题。 不像爱学*的孩子一发烧就让家庭教师吃感冒药。 网瘾是父母竭尽全力也改变不了的事实。
有些孩子不分昼夜地上网，会导致身体免疫力下降，发生各种免疫系统疾病。 另外，沉迷于游戏，无法区分现实和网络，带着妹妹跳楼当场死亡。 这些都是实际情况。
河北省青少年网瘾调查显示，河北省所有网瘾儿童均有相似特征：
1、孤僻、胆小、自卑。
这样的孩子不善交际，有点社交恐惧症。 他们自我封闭，不与外界交流，但在网上却如鱼得水。 他们不害怕在虚拟世界里与人交流，但他们不想在现实世界里成为朋友。
2 .霸道与恶作剧
与第一个孩子相反，另一个孩子非常淘气，在学校经常欺负别人的是他们。 他们很傲慢，很多同学不想和他交往，不敢惹他。 就连这些孩子也很暴力，喜欢射击游戏。
3 .学*成绩差。
父母往往认为孩子成绩不好是因为网络和网游，其实不然。 孩子讨厌学*不一定是网络的错，但网瘾的孩子一定能学到成绩不好的东西。 他们在学*中得不到成就感，只能逃避学*，玩一些对他们来说容易得到、感觉上的东西，比如手机游戏和网络世界。
4 .自制力差
自制力低的孩子特别容易沉迷于某种娱乐。 他们没有上进心，把工作拖下去。 他们沉迷于娱乐。 他们小时候喜欢游戏，长大后喜欢打牌。 很难在短时间内改变。
父母对他们孩子的问题负责。 也许是父母关注不够，也许是教育方法不好。 更多原因，请点击《什么样的家庭环境下容易养育出网瘾孩子？》查看。 如果需要更多帮助，可以点击下面免费获得老师的一对一教育计划。
——青少年沉迷网络的四大心理，有效解决青少年网瘾的三种方法
青少年沉迷网络是什么心理？
1 .自卑
因为青少年无法在现实世界中找到自信，在现实世界中也很少有好朋友。 这样的孩子性格内向，自尊心不强，反而能在虚拟世界中找到自信。
2 .娱乐心理学
寻找新奇和刺激是青少年的标志。 他们喜欢新事物、新手机游戏和其他软件，他们都知道。 这样的孩子们对手机游戏软件很着迷。
3 .情感依赖
青少年沉迷网络的另一个原因是他们可以在网上发泄情绪。 他们反正谁也不知道，也可以和网友聊天，不戴口罩也可以全部原谅。
4 .自我表现
每个人都有表达的欲望，只是在现实世界中找不到那样的机会，在网络上很容易就能满足自己的表达欲望。
0-@ qq.com1.在现实中寻找有趣的东西
大人离不开手机。 大人什么时候能摆脱手机？ 唱歌、跳舞、打麻将的时候，父母会扔掉手机。 否则，有空就拿着手机看。
这不是要求父母带着孩子打牌，而是帮助孩子找到自己的爱好，比如国际象棋、游泳、跑步。 对男性进行青春期教育，对沉迷于网络的男性来说是最必要的。
2、和孩子比赛
如果孩子沉迷于游戏，父母可以建议孩子一起玩游戏。 在他们玩得开心的时候，他们可以和孩子们一起制定规则。 耐心点，看看谁忍着不拿手机的时间长。 有报酬。 在这个过程中不允许任何人违反规则。
3 .鼓励孩子好好学*。
如果孩子还在上初中，父母应该有足够的信心帮助他们，做作业，陪伴他们，好好学*，努力让孩子考上好高中。 只要孩子学*动力越来越大，沉迷于网络只是时间问题。
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——了解网络游戏的四大特点 才能更好地与孩子沟通
网络游戏以其迅猛的发展和独特的品格，有力地介入了当今学生的生活，极大地影响了学生的生活和学*，引起了有关方面的关注和反思。 基于不同的利益诉求和评价立场，网络游戏在不同的认知群体中呈现出截然不同的面孔。 客观地说，青年学生喜欢这些网络游戏是因为这些网络游戏迎合了青年学生的心理特点和年龄特点。 了解了网络游戏的基本特征，就能更深刻地理解这一点。
“玩一会儿吧”3354让孩子远离网游
父母知道沉迷网络游戏给孩子带来的四大危害吗？
——毁灭孩子的四大狠招，虎妈猫爸们都清楚了吗？
现代家庭，大部分是独生子女，他们是父母唯一的希望。 所以，今天的父母应该更加重视孩子的家庭教育。 现代家庭教育的最新理念是通过科学的教育方法，让孩子在快乐的环境中增长见识，形成独立人格，健康成长。 家庭教师既是科学，也是艺术。 所有父母都不应该无视家教自身科学规律的要求，按照自己的主观意愿实施家教。
以下简要分析几种不良的家庭教育及其可能对孩子造成的伤害。
这是
儿童的生长期是智力和性格迅速发展的时期。 不抓住时机对孩子进行引导和教育，会阻碍孩子智力和性格的健康发展。 长大后，孩子可能会受到不良的外部环境的影响，长大后可能会引起性格不良。
错误育儿方法的受害者不仅有孩子，还有社会、家庭和家长自身。 所以任何父母都应该有用科学的方法教育孩子的义务。
——河北青少年特训学校提醒家长要警惕网瘾对青少年4个方面的影响
据中国青少年网络协会提供的数据显示，目前城镇中小学生、中学生、高中生的上网率分别为25.8%、30%、56%。
中国网瘾青少年约占网民总数的13.2%，13至17岁中学生成为网瘾重灾区。
以上数据不仅让人感叹，网瘾在中国似乎更青睐孩子。
互联网这把“双刃剑”无情地吞噬着青少年的身心健康，他们沉迷于网络，逃学、离家、抢劫。
在网吧猝死，走上犯罪道路也很常见。 *9年来，河北省青少年专业教育学校总结出网瘾对青少年的影响有四个方面。
长期依赖网络会导致抑郁症、视力下降、肩背肌肉疲劳、睡眠节律紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
放弃互联网会导致失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心和体重下降。
由于长时间在线，大脑兴奋，引起了一系列复杂的生理变化。
特别是自主神经功能紊乱和免疫功能下降，会诱发心血管病、焦虑、抑郁等。
青少年正处于身体发育的关键时期这些问题的出现对他们身体的健康和成长有很大的影响。
会导致自我孤立，与现实疏远，不想与人面对面。
长期以来，影响青少年的正常认知、情感和心理取向，进而导致人格异化，不利于青少年健康人格和正确人生观的形成。
当患者停止上网时，就会产生强烈的上网欲望，难以控制自己上网的必要性和冲动。
这种冲动使他的工作和学*不集中，不能持久，记忆力下降
长期从事视觉形象思维会导致逻辑思维活动变慢，对日常工作、学*、生活的兴趣下降，脱离现实，消沉，缺乏时间感。
不能面对现实，就会有抑郁、悲伤和消极的态度。
可引起精神异常、精神障碍等问题和疾病，在日常生活、学*、工作中多表现为行为异常、精神恍惚、无厘头、性格怪异等。
——四大学**惯 帮助学困性厌学的孩子轻装前进
讨厌学*的孩子在学*上跟不上别人。 最大的理由是他们学*压力大，课业负担重，问题太难了。 父母如果能减轻学*负担，就能轻装上阵，享受成功体验，减轻厌学情绪。
叶圣陶老师问：“什么是教育？ 简单来说，就是养成*惯。 ’嗜睡、厌学的孩子一般有不良的学**惯，需要加强这方面的训练。 特别是独立思考，科学利用时间，正确处理学*和玩耍的关系。
对此，建议家长重点从以下四点培养孩子良好的学**惯。
让
1 .如果题目正确，认真考虑：
这道题怎么解——题？
为什么要为解决——问题奠定基础；
你为什么想这样解决问题？
没有其他更好的想法
能帮我换个问题吗？ 问了很多。
2 .如果主题错了，请仔细想想：
这个问题是如何引起问题的——根本原因的错误解决方案；
为什么要做错事——预防措施
如何避免做坏事-经验和教训？
效率优先：父母如何能养成孩子的学**惯？
儿童学**惯差的两个原因和四种培养方法
——五十五个“神童”的共同特点：浓厚的求知兴趣使孩子走向成功
国内外有很多被称为“神童”的孩子。 他们的智力水*明显超过同龄的普通孩子，早在心算、绘画、写诗、演奏乐器等方面就表现出特殊的才能。
1978年，中国成立研究合作小组，历时8年，调查了55名智力发达、才华横溢的“神童”。 结果表明，他们具有非常鲜明的共同特征：对知识的浓厚兴趣。 这只需举几个例子就可以证明。 比如6岁就能写作文的王群田，对读书很感兴趣，阅读面很广。 她上街的时候，她最喜欢的东西是书。 她不听话的时候，答应给她买书，她很快就会成为好孩子。
华茂8岁上初中，养成了在家自学的*惯。 她爱好广泛，看书、看报、画画、弹钢琴、做手工，观察小动物和小昆虫的生活。 我喜欢收集花和叶子制作植物标本，也喜欢用泥球制作电视和机器人。
3岁上小学的王昂自然有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心。 小学一年级的时候，我学完了《书明号123》的课文。 回家后，我在一个花盆里种了三颗豆籽，观察了发芽情况。 学了书名123的课文后，我把杯子装满水，放在火上煮，观察气化现象。 学完明号123的课文后，我试着把鸡蛋放进醋里。 他就是这样经常用实验来探索事物发展变化的奥秘。
9岁就能解决高考数学题的庄，从小就对数学表现出浓厚的兴趣。 七八岁时，在父母的引导下，他的自学能力迅速提高。 不到一年半，他自学了舒明浩123、舒明浩123、舒明浩123等，做了大量的*题。
……
55位“神童”中均有类似的例子。 你问：“兴趣和人的能力有什么关系？
人的能力包括感知、记忆、想象、思维等一般能力和从事某种活动的特殊能力。 兴趣(Interest )是一种积极探索事物的倾向，表现在对兴趣对象和现象的感知、记忆、想象、思维上，表现在对相关事物的优先性和专注力上。 人对某事感兴趣时，会在视觉、听觉和触觉上优先考虑它，通过提高注意力来促进相应感知能力的发展。 例如对绘画感兴趣的人往往视觉敏锐，喜欢音乐的人往往听觉非常发达。 歌德说：“不感兴趣的地方，就没有记忆。” 兴趣对记忆的促进作用非常明显。 把信息存储在大脑中，首先要引起大脑的注意，兴趣是引起大脑注意的重要因素。 其次，大脑对保存的信息是选择性的。 人们最感兴趣的信息被选择的概率最高，不感兴趣的信息从记忆中排除的概率最高。 例如，张幼健是被调查的55位“神童”之一。 他对数学智力问题和围棋等思考能力强的智力问题感兴趣，但不喜欢只有死记硬背的“死知识”。 所以，他对“死亡知识”的记忆往往不如普通学生，对智力要求高的材料的记忆远远高于普通学生。 同样，很明显，兴趣能促进想象力和思考。 人一旦对某事感兴趣，就会想深入了解它，丰富奇特的想象力，容易补充或加深对它的理解，思考就会更加灵活深刻。
可以更清楚地促进人的特长。 他们对某项活动越感兴趣，就越能让他们有意识地进行练*和探索，更快地掌握要领。 例如，中国年轻的小提琴家卢，8岁就能演奏很多有名的歌曲。周，是个小书法家，6岁就能写一手好字。 这两个孩子分别对小提琴和书法感兴趣，所以练*小提琴和书法的自觉性和主动性很强。
可见能力是儿童对一个物体或现象有强烈的兴趣和爱好而形成和发展的。 同时，能力也影响着兴趣的进一步发展。 英国剧作家、诗人影子威尔说：“每个人都喜欢自己擅长的东西。”
孩子在某项活动中能力越强，就越容易对该活动产生偏好。 因为，孩子觉得通过那个活动可以充分发挥自己的智慧，提高成绩，更容易得到别人的表扬和认可。 所以孩子会把更多的兴趣投入到这个活动中。 总之，儿童的能力和兴趣是相互促进、共同发展的。 家长要注意在日常生活中发现孩子的兴趣，提高孩子的能力。
巧用逆反心理激发孩子的学*兴趣
孩子对学*不感兴趣，漠不关心吗？
——孩子问题多多？家长必看的四大家庭教育艺术，你掌握了吗
孩子问题多，讨厌逃学，早恋滥交，沉迷于“手机游戏”，不听父母的话。
所以很多父母对教育孩子不感兴趣。
其实，家庭教育是与孩子进行心理沟通的过程，是一场心理战。
所以家庭教育要讲究策略。
所以，每个父母都要学*研究孩子的性格和心理特点，制定自己的策略，重视教育的艺术性。
最好的家庭教育导师教你家庭教育的四门艺术：
需要的物质激励是书籍、衣服、玩具、学*用品等。 但是钱要小心使用我们不要让孩子小小的年龄和纯洁的心太早染上铜味。
父母要掌握孩子的心理脉搏，及时给予表扬和奖励，增强孩子的好成绩。
这既不影响父母的威信，也不影响父母的尊严。
及时向孩子道歉，给孩子树立纠正错误的榜样，让孩子真心钦佩父母的品质和修养，更加信任父母。
不要因为孩子犯了错误就完全否定他。
父母遇到孩子的缺点时，要查明情节，找出原因，适当估计错误程度进行批评。
在批评的方式上，首先肯定正确的，然后指出错误的； 赞美过去，然后指出今天的； 也可以先批评自己，再批评孩子。
批评孩子可以很过分，也可以很严厉，但这不是无礼，也不是讽刺。
否则会伤害孩子的自尊心，必然产生对立情绪。
父母以身作则，不仅能提高推理的可信度和感染力，还能起到春风润物细无声的作用。
所以父母要经常检查自己，用自己良好的第一行为展示孩子的道德修养。
同时，父母可以在同龄人和同学中给孩子树立榜样，帮助孩子更准确地学*。
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舒明浩123，这种新的教育方式会给你更多启发。
——孩子青春期叛逆家长怎么办？四大叛逆原因是祸根
每个父母都希望自己的孩子聪明听话。 但是青春期以后，生理和心理的发展，必然会让孩子对周围的一切有自己的想法。 但是父母作为孩子的向导，不知道孩子反抗是为了什么。 另外，大部分是对孩子的反抗，这是后来才知道的，他们不知道孩子青春期的反抗是什么。
一、叛逆期儿童叛逆行为呈现一些共同的老龄化趋势： 13、14岁左右是青春期儿童叛逆行为高发年龄。
二、儿童叛逆期受性别影响：调查显示，89%的青春期叛逆学生在小学和高中都是男孩。
第三，孩子的叛逆期会受到性格的影响。 反抗期的孩子经常顶撞父母，不听父母的话。 即使父母有严厉的教训，他们表面处理，背后依然我行我素，细节叛逆。 当某事出错，生气、失落、不满时，敢于发泄，使不愉快的事情不会长久留在脑海里，而是消极的，如畏缩、懦弱、抑郁、保守、唯命是从
第四，孩子的叛逆期会受到学*成绩的影响。 学*成绩差的学生比学*成绩好的学生更叛逆。 儿童叛逆期的诱因特点主要是父母与子女、老师与子女的激烈对抗。
孩子叛逆期可能出现的不当行为：叛逆的孩子大多不在乎自己行为的后果，可能会做一些极端的事情，在网吧里呆很长时间，也可能乞讨、赌博或犯罪。
当然，并不是所有孩子叛逆期的叛逆心理都不好； 父母必须从不同的角度看待孩子的叛逆问题。 而叛逆反映了孩子的积极心理特征，如强烈的自我意识、强烈的求胜心、勇气、攻击性、不同能力和创新能力。 所以优秀的父母要善于发现、合理引导和利用孩子叛逆心理中的积极因素。 只有这样，才能把孩子培养成有创造性思维、开拓进取型现代社会的必要支柱。
——孩子说谎的四大心理原因和五个矫正方法
对于说谎的孩子来说，说谎的原因很多，受到家庭环境、社会环境等的影响。 孩子说谎的理由是什么？ 你真的理解孩子撒谎吗？ 谎言是孩子心理斗争的消极产物，如何做到这一点是父母的一大课题。
孩子说谎主要是因为以下四个心理原因。
很明显，
