孩子拖延时间、不花时间等问题是很多母亲的心病：
早上起不来，不进校门，不放弃，搞不好会迟到；
做作业过日子，一小时写两个问题，一个不小心写错了
上课太晚，老跟不上老师，更别说自己回答问题了。
真的不是父母的矫正。 因为拖延，其中也有因愤怒而脑溢血住进急诊室的妈妈。 真的对他们没办法。
中学生的孩子，总是混日子，不好好学*吗？ 提高自制力是关键。
1 .培养孩子的规则意识。
孩子有规则意识，才能提高自制力。 父母可以从每天开始制定按时起床、睡觉、不挑食等规则。 只要父母长期坚持一贯的要求，孩子就会逐渐自律。 除了日常生活，父母还可以给孩子定规则，继续下去。 例如，带孩子去商场之前，要跟孩子说清楚，不要随便买东西。 但是，孩子可能还是想要的。 父母坚决拒绝。 一旦失败，孩子就不会随便要求什么。
2 .父母应该树立自我控制的好榜样。
如果父母在自我管理方面做得好，孩子也会受到影响。 带着孩子出门，遇到堵车的时候，可以和孩子玩点小游戏消磨时间，避免把不安传染给孩子，让等待的过程变得有趣。 想惹孩子生气的时候，深呼吸，说“想冷静，不想生气”。 这些言行让孩子学会控制自己的感情。
3 .多和孩子沟通。
人的成长不仅需要物质，还需要精神和感情的需要。 经常和孩子交流。 你有没有注意到孩子的道德品质有偏差？ 好的行为*惯需要多养成吗？ 只有经常与孩子交流，满足孩子的情感需求，才能让孩子打心底里幸福，养成好*惯。
4 .循序渐进、及时表彰。
培养孩子的自制力，首先家长要有耐心，注意循序渐进，避免过度操作。 在日常生活中，父母可以多与孩子沟通，了解孩子的思想和内心世界，与孩子建立绝对的信任，从而树立父母对孩子的威信，有效提高孩子的教育影响力。 对于孩子的不良成绩，要耐心说服教育，不能只是责骂和打压。 并对孩子良好的自制力行为，要及时给予表扬和鼓励，树立孩子的自信心。
5 .培养孩子坚韧不拔的毅力。
坚持不懈是一个人良好自制力的重要保证，所以要培养孩子良好的自制力，首先要培养孩子良好的意志。 例如，家长可以通过让孩子参加“户外拓展训练”等活动，培养孩子的坚强意志。 *时也要注意不要对孩子太过娇惯，理性地爱孩子。
孩子长大了，没有自制力就不能做出正确的判断，必然会导致孩子的错误。 面对诱惑，很容易误入歧途，甚至容易成为犯罪。 如果你对孩子的成长教育感到迷茫或无助，请点击下面的按钮咨询老师。 可以免费接受老师的一对一指导。
——孩子自控力差怎么办？从5个方面培养孩子注意力集中
一位父母说：“孩子不是笨蛋，但在学校起不来。 因为他们不能静下心来学*，上课时不能控制自己，只能做点小动作，拉开点差距。 做作业、吃零食、喝饮料，我们都不认真。 有时候我们忍不住骂，我也知道这样不好，但我不知道该怎么办。
其实学*需要自觉。 孩子不能控制自己是因为缺乏自制力。 自制力是孩子控制和支配自己行为的能力。 自制力差、任性幼稚的中小学生很多，在大学生中尤其是独生子女中。 在心理咨询过程中发现，自制力差导致学*困难、违法违规的儿童比例较高。 有些孩子知道*时不学*，就要考试了，但无法抗拒电视、电脑、网游、小说的诱惑。 他们控制不了自己，以后会后悔的，但是不会改正，所以这次会再犯。 自制力高低与一个人人格的培养和锻炼密切相关。 对于自制力低的孩子，从思想教育开始是没有用的。 说坏话不能解决问题。 培养孩子的自制力需要从*时开始。
智慧家庭教育专家孟老师认为父母可以从以下五个方面培养孩子的自制力：
1 .帮助孩子了解各种活动的目的，有意识地控制自己的行为。
2 .给孩子们树立好榜样。
3 .从生活中的小事做起。
4 .有意识地培养孩子的意志力。
5 .充分注意运用鼓励、表扬、批评、斥责等强化措施。
另外，能创造让孩子指导大学三年级的条件，每个人都有自尊心。 这孩子自制力不好，但在弟弟面前像老师，像大人。 为了教低年级的学生，他要以身作则，管好自己，使自己成熟，提高自*能力。
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——自控力高的孩子是如何培养的
自制力是指控制自己的能力，也就是完全有意识地控制自己的感情和行为的能力。 是意志的重要品质，也是情商的重要因素。 自我控制
发展对人塑造良好性格非常重要。 自主能力不是天生的，而是儿童在后天环境中受认知发展和教育的影响而形成和发展的。
随着我们生活水*的提高，电视、电脑等娱乐活动丰富了生活内容，但也影响了孩子的学*。 他们想学的时候往往很受这些大人的欢迎。
被忙碌的生活所干扰，无法控制自己的行为，导致学*落后。 如何培养孩子的自制力？
父母反省
多与孩子沟通，及时了解孩子的心理发展和内心需求，让父母引导孩子养成更好的性格和行为*惯。 有些父母是脾气暴躁的聋子。
一旦接触，孩子自然会变得急躁，急躁，易怒。 父亲的言传身教在孩子的成长和学*过程中起着示范作用。 父母净抱怨小事，孩子做错了事生气，对孩子大吼大叫，家庭气氛紧张，父母经常吵架，孩子长期没有安全感。 同时，他们也很难有良好的自控能力。 孩子的自制力取决于父母日常生活的引导和教育。 如果父母对孩子态度冷淡，孩子不守规矩，亲子缺乏沟通，孩子就很难形成良好的控制力。 所以父母必须以身作则，控制自己的心情。
—— 孩子缺乏自控力怎么办？这样做准没错
家里的鞋已经满了，但薇薇安还不满意。 不管妈妈怎么解释，我总是盯着新鞋。 薇薇安很坚决，如果她不答应买，她一定会在商场里大哭一场。
薇薇的脾气也很臭。 如果她不高兴，不管家里有没有客人，直接把书和衣服扔了，让父母很为难。
自我控制能力的发展对于一个人形成良好的性格非常重要。 自主能力不是天生的，而是儿童在后天环境中随着认知的发展和教育的影响而形成和发展起来的。
研究表明，小时候表现出良好自制力的孩子长大后很少上瘾和犯罪，比冲动的孩子更健康更富有。
所以，为了帮助孩子成长，提高孩子的自我控制能力，使孩子成为内控型人，父母必须在家庭生活中确立原则。
例如，
不要让孩子觉得“我好像还没闹，不给我买”。
制定规则的首要原则是遵守诚信原则。 这是一句老话，诚实怎么强调也不过分。
父母要尽量提高自己的行为和语言的确定性，让孩子有安全感。
也就是说，要在意自己说的话，对孩子的规定和限制要合理，对孩子的“命令”要可行，准备付诸实施。
古人在
所以，人尤其是孩子，要善于与他人交流，分析总结自己现有的经验，从而提高自己的理解力和解决问题的能力。
在家庭里，父母决定一切事情都要做好，不应该推给孩子。 要给孩子留下对话协商的余地，让他们有机会去实践，培养孩子的判断力和责任感。
——兴趣是影响孩子学*注意力的一大关键
娜娜是小学六年级的学生。 她聪明、积极、活泼。 老师们不仅喜欢她，同学们也喜欢和她一起学*和玩耍。 除此之外，娜娜也很擅长画画。 她对美丽的东西特别感兴趣。 她的画很有创意，很有特色。 总之，娜娜不仅在数学考试中总是名列最后，而且在其他方面也很出色。 但是最*，期中考试前一个月，数学老师病了，需要长期休息，所以学校给娜娜换了数学老师的班。 新老师是一位年轻漂亮的女老师，和同学们相处得很好。 她的教学方法和以前的老师没什么区别，但有时那位老师的课不生动，娜娜很喜欢这位数学老师。 她喜欢上课的样子，喜欢对同学的亲切态度，所以数学作业很认真，她也主动做作业。 其实，以前的数学老师并没有因为娜娜的数学成绩不好就对她特别重视。 有时会提醒娜娜有什么问题并问老师，但是娜娜的数学成绩没有提高。 但是，换了这位新老师之后，*时成绩不突出的娜娜，有时也会取得优异的成绩，在单元考试中成为班上第一。 不仅是老师，父母也很惊讶。 是什么引起了这个现象？
兴趣是最好的老师。 当一个人对做某事感兴趣时，他能全神贯注地坚持到底。 如果他不感兴趣，他就不会关注它，也不会集中注意力。 就像案例中的娜娜一样，我喜欢新来的数学老师，这激发了我学*数学的兴趣。 娜娜在学*数学的时候更加认真集中，学*成绩也提高了。
如果
如果能利用好孩子的兴趣，会有很多意想不到的效果。 父母可以成为孩子的好顾问。 例如，孩子对画画很有天赋，对画画感兴趣。 但是孩子对学英语不感兴趣，学英语时注意力分散，很难记住单词。 然后，孩子可以在第一时间画出想记住的单词，用自己的方式自由地画。 第二次记住同一个单词，也使用这个方法，取第一次画的图，试着模仿同一个图； 第三次，我放弃了画画，在脑海里想象着这幅画，一边想起这幅画一边思考文字。 这样孩子的兴趣逐渐提高，更加集中于英语的学*。
针对只有一两个学科落后的现象，可以尽量把他不感兴趣的学科和他感兴趣的学科联系起来，形成联系关系。 例如，孩子不喜欢作文，但喜欢数学题。 我们总是可以让他作文写关于数字的命题。 他对数字的感觉可以增强对作文的兴趣。 如果一个孩子有一两门课很强，其他科目又不好，可以尝试用这种方法结合不好的科目培养兴趣，提高其他科目的成绩。
应该注意的事项
人的某些方面的兴趣是天生的，受遗传因素的影响，可能很难改变。 父母不要对改变孩子的兴趣寄予厚望。 父母要结合孩子的性格特点，随着孩子年龄的增长，让孩子认识注意方向的特点，学会在心理上调节孩子的全面发展。 他们不能偏科，否则不利于深入学*。 意识到这一点，孩子可以努力自己克服。 这种利用和改变自己控制能力的方法适合初中孩子。 因为他们基本上能分辨是非，行动能力强。
能引起学*兴趣的真的只有三只手吗？
巧用逆反心理激发孩子的学*兴趣
——孩子不听话总犯错怎么办?老师分享3个方法
如果孩子不听话，父母该怎么办？ 总是犯错误，一点也不介意。 我该如何教育家庭？ 智本教育的孟老师告诉父母，孩子在成长过程中犯了很多错误，父母如何面对孩子的错误，需要智慧。 既有追求完美的父母，也有恨天的人。 在他们眼里，孩子充满了缺点，引起了他们的自我孤立和消极反抗。 有些父母很宽容，很有耐心。 这样，孩子就能敞开心扉，说出心里话，很多错误都是孩子成长的机会。
孟老师说：“如果父母在家庭教育中对孩子不宽容，孩子会有什么样的结局？
不小心犯了错误，犯了错误，造成了损失和不良影响，会让内心感到疼痛和罪恶感。 这个时候，我们最需要的是宽容。
如果，在教育孩子的时候，父母会用宽容大度的爱去包容孩子最坏的错误，让孩子从错误中振作起来，重新站起来。 如果对孩子感到愤怒和沮丧，孩子永远无法从中恢复，可能会导致自尊心和心理问题等严重后果。
当然，原谅孩子并不鼓励他们犯错。 也不是没有原则的宽容。 宽容来自内心对孩子负责的爱。 少数父母在管教孩子遇到挫折时，索性不与孩子沟通，让孩子随心所欲，想玩游戏就玩，想逃学就逃，接下来的所有福报
你孩子的事。 这是没有原则的宽容和不负责任的行为。 作为父母，你应该对你的孩子负责。 无论什么时候，都要对孩子保持宽容的心，但不能放弃作为父母的责任。
那么，如何在孩子犯了错误的时候，与孩子沟通，聪明包容呢？
1 .心中永远有爱。
真正的宽容来自爱。 正如《圣经》的盲人所说，“爱是耐心”。 没有真爱，就没有真正的包容。 一些父母努力培养孩子，但往往效果不明显。 这个时候，父母动摇了。 “我确实给了孩子爱，为什么孩子不欣赏，你不理解吗？”这主要是因为你胸中的爱还没有形成河。 没有源头，或者泉水太少，或者水量不够，给孩子一点爱，就会在意、在意。 只要心中有爱不断地向孩子倾诉，孩子每天沐浴在爱的阳光和雨露中，他自然会和你交流，自然会接受你的建议和想法。
2、不能强迫孩子。 你必须用行动影响孩子。
我们责备孩子的时候，想想吧。 如果我们改变了自己，会发生什么？ “己所不欲，勿施于人”对于自己的无能，不要强迫孩子。 孩子可能不会照父母说的做，但会照父母说的做。 父母必须做。 否则，就没有资格挑孩子的毛病。
3 .教育孩子勇于面对错误。
如果孩子犯了错误，即使无法挽回，也不要过分责备。 因为，你的责备是为了发泄感情，对纠正孩子的错误没有任何帮助。 责骂会让孩子感到无力感和恐惧；生气会让孩子自卑、叛逆。 这时，最好的选择是父母和孩子一起冷静面对，教会孩子勇敢负责。
——孩子不尊重父母应该怎么办
孝在所有美德中是第一位的。 中华民族传统美德最重要的一点是孝。 孩子们应该尊敬和爱父母。 一个人不孝顺，即使成功也是失败者。 孝道在中华民族中绵延数千年，是中华民族的文化精髓和传统美德。 但是，现在这个传统正在从历史舞台上消失。 不仅有些父母认为这种传统美德是不必要的，有些孩子不仅不遵守这种传统美德，还试图破坏它。 现在有些孩子不再尊敬父母了。 传统孝道的缺失已经成为一个重大的社会问题。 孩子不尊敬父母怎么办？ 成为了社会的话题。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。
孩子不尊敬父母怎么办？ 孩子不尊重父母，父母也有一定的责任。 有些父母不以身作则，不尊敬父母。 看到孩子父母的行为，记在心里，跟风，不怎么尊重父母。 所以父母要以身作则，尊重父母，给孩子树立好榜样。 孩子从小就树立尊敬父母的观念。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。
孩子的可塑性其实很强，他们年幼的世界观和人生观还没有完全形成。 如果引导得当，解决孩子不尊重父母的问题并不容易。 首先，要加强孩子传统文化的学*，让孩子了解尊敬父母的必要性。 父母也不认为孩子是否尊重父母不重要。 他们必须注意引导孩子们走上家庭生活的正确道路。 父母只是不应该惯着孩子。 当涉及原则问题时，应该批评孩子还是批评孩子？
——老师注意到初中孩子不爱学*怎么办
其实中学是学*阶段中重要的阶段。 因为小学的教育年限是6年，中学是3年。 这是一个非常明显的变化，意味着学*更复杂，更多，但时间更少。 九年义务教育在中学结束。 中学生马上就要面临分流了。 有些人继续学业，有些人选择别的方法。 初中是压力很大的阶段，正好是青春期的阶段。 中学生不仅要面对学*压力，还要面对心理压力。 在这种双重压力下，一些中学生会摔破罐子破摔，讨厌学*。 孩子在初中不喜欢学*吗？ 老师应该怎么解决这个问题？
中学生的孩子有的住在学校，有的不住在学校，但无论是否住在学校，学校和学*都是中学生孩子的中心，学校的学*和生活占据了他们大部分的时间和生活。 所以，中学生的孩子不喜欢学*。 他们首先认识的是学校的老师，父母可能不会注意到那个。 老师发现初中的孩子不喜欢学*怎么办？
首先，老师必须找出初中孩子不喜欢学*的理由。 是因为学*困难，跟不上同学的进度，还是因为被校外的世界所吸引，不想把太多精力花在学*上？ 具体与学生的交流请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。
第二，老师要经常关注同学的学*情况，关注初中孩子的学*状态，对学*状态差的孩子给予及时的帮助和沟通。
第三，老师不应该用分数来衡量学生的好坏，在成绩方面不应该给中学生太大的压力。 分数是衡量学生的一个标准，但不是唯一的标准。
