孩子是白纸。 在他们入学之前，教育他们的唯一方法是他们的家庭。 即使进入社会，父母也需要承担教育孩子的责任。 但是一些父母总是抱怨孩子没有责任感。 你想过吗？ 是谁一步一步地把孩子教到这里的？ 孩子从父母那里学到的东西，在父母的教育下感受到的东西，是他们现在的表现。 培养孩子的责任感，必须从小做起。 具体请参照《8-18岁叛逆期，两个细节教出有责任感的孩子》。
有些父母说自己的孩子没有责任感，但有没有给过他们承担责任的机会？ 孩子没有共鸣，没有自己在家庭内的地位和发言权，也没有价值感。 在这种情况下，容易失去责任感。 怎样才能培养孩子的责任感？
第一，赋予孩子责任。 赋予孩子责任，家庭也是集体，每个人在其中都有自己的作用，孩子有了责任，就会变得自律。 例如，地板的打扫每周两次，家人包括孩子在内按顺序进行。 这时，孩子要注意日常的地板保护，不要太随便弄脏地板。 例如，在学*中，孩子养成按时完成作业的好*惯，培养学*的责任感。
——如何培养孩子的责任感与价值感
中国父母是最无私的。 他们经常说：“折磨自己也没什么。 只要孩子不痛苦就好了。” 生活再艰苦，父母也要想办法让孩子吃穿愁。 但是，孩子往往不理解父母的苦心，担心自己的消费不好。 现在家里很穷很常见。 其实这种现象不能怪孩子。 孩子不了解自己的家庭，不能理解父母的苦心，也没有家庭的责任感。
美国非常重视养育孩子的家庭责任感，把每年的4月22日定为“带孩子工作日”。 父母带着6岁到16岁的孩子去工作，目的是让孩子知道父母的辛苦。 这样，当孩子感受到生存的艰辛时，就会珍惜父母的劳动成果，激发起吃苦进取的精神，对孩子的未来起到很大的引导作用。
美国儿童的口号是“花钱，自己赚钱”。 他们认为向父母要钱是无能的表现。
在加拿大的一位记者家里，两个小学生每天早上去镇上的家庭送报。 看到孩子们热情地发报纸，记者的父亲感到非常自豪。 “送这么多报纸不容易。 你起得很早，一直送到深夜，孩子从来没有迟到过。
在中国很多父母看来，他们可能不同意。 他们这么小就打工赚钱。 家里也不缺这些钱。 但是，这些外国父母不会阻止孩子出去打工。 相反，一些家庭鼓励孩子早点离开家，多接触杜辉。 他们认为孩子不需要那笔钱，但是要知道赚钱的辛苦，学会独立生活！
教育观念：
教育的最终目的不是传授已有的东西，而是诱发人的创造力，“唤醒”人的生命意识、价值意识和责任意识。
——家长与学校如何培养学生的责任感有目标
什么是责任感，你认为作为人应该对什么负责？ 人是群居动物，在不同的岗位和人生阶段，承担着不同的责任。 是丈夫就对妻子有责任，是父亲就对孩子有责任，是员工就对工作有责任。 可以说责任感贯穿人的一生，那么学生有什么样的责任感呢？
作为学生，他首先要对自己的学*有责任感。 因为他的主要目的是学*知识，为今后的生存奠定坚实的基础。 其次，学生的生活不仅仅是学*。 学生对周围的学生和老师有责任感。 最低限度的责任感是不给别人添麻烦，不给别人增加负担。 最后，学生有很多身份。 他们可能是学生、同学、孩子、兄弟。 学生要承担自己的身份责任，好好照顾孩子，尊重父母，好好照顾哥哥姐姐，照顾弟弟妹妹。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。
——培养孩子责任感 家长究竟应该怎么做
在现代家庭，孩子被惯坏了，很多孩子缺乏责任感。 很多孩子自主性差是因为父母的溺爱。 如果发生这样的现象，父母会变得不安，可能会影响孩子的未来。 培养孩子的责任感是首要任务，但父母该怎么办呢？
找出孩子没有责任感的原因，对症下药是基本。 通过以下方法，容易在短时间内培养孩子的责任感。 这个方法如下。
第一，不太疼爱孩子。 不要让孩子觉得父母、爷爷、奶奶、爷爷、奶奶什么都得自己做。 这样一来，孩子就会变得自私，变得小气。 (见《10种让孩子性格扭曲的溺爱方式你家占了几种？》，了解孩子如何自爱。 即使家里只有一个重要的孙子，也必须进行正确的教育。 因为孩子将来需要在社会上生存。 这样，才能树立他们的责任感，使他们有独立工作和负责的能力。
第二，让孩子帮父母做家务。 养育孩子的责任感让他们知道，作为家庭的一员，家里的一切家务都需要分担。 用这种方法让孩子喜欢你的工作，会让孩子在完成一件事时感到自豪。 这是一种深刻的责任感。 另外，培养孩子动手能力的时候，也是孩子有意识地动脑筋的时候。
每个家庭教育孩子的方法都要有足够的技巧，让孩子多做家务，在培养孩子的责任感和归属感方面是可靠的。 孩子做了错误的事情的时候，请不要光责难。 否则，会伤害孩子的自信，也会让孩子觉得不做比较好。 对父母来说，称赞孩子是帮助孩子成长的最好方法。
父母如何防止孩子因缺乏责任感而学*疏忽？
8-18岁反抗期，两个细节教会负责的孩子。
——十五岁男孩不读书应该怎么办?有责任感的父母会这么做
15岁的男性不学*吗？
15岁的男孩不想学*，恐怕很多父母都是这样。 不学*，他们不会，也不想做学*的孩子。 那么，这种情况下父母该怎么办呢？
a :我没去学校。 初中毕业后进入最普通的中等专业学校，还没毕业就辍学了。 我做过很多行业，缝纫，机床，机器的修理。 但是，我不想做这些事。 我累了，工资很低。
b:我遵循好男孩的成长模式，上了高中和大学，但是高考的时候变成了两本。 不太好。 但是我很勤奋，参加了学校的各种小组和社团活动，做了很棒的事，专业是光电。 一毕业就找到好公司到二线城市工作，工资高，晋升快。
网友：初中没毕业就离开社会了。 我在东莞的工厂做流水线。 刚满20岁，被父母带去相亲了。 21岁，结婚生子。 反过来说，我的同龄人考上了研究生院，自己创业了。 他们看着外面的世界，真羡慕。 但是我有鸡毛，和家人在一起了。
现在
——培养孩子解决问题的综合能力 家长应该怎么做？
我不知道人的一生要应用多少次解题过程，一般人在14岁以后才能准确地完成具体的思维过程，而智力超常的孩子在6-7岁就能很好地完成。 因此，培养孩子超常智力的重要任务之一是让孩子尽快掌握解答上述问题的过程。 孩子掌握得越早，越有利于他们智力的发展。
找到
有两种方法可以让孩子发现问题。
直接提问。
例如，假设一位父母拆了孩子的车。 他说：“你的车被拆开了。 我可以把它装回去吗？ ”。 父母向他们的孩子提出问题。 当孩子感到这个问题时，他会提醒自己。 “必须解决车的问题。 ’这个问题看起来是父母而不是孩子提出的，但实际上父母给孩子指明了寻找问题的方向。 也就是说，从什么角度，寻找什么样的问题。 在家长的不断提示下，孩子逐渐了解如何在生活和学*中发现问题，而不是总是问一些奇怪的问题。
把问题放在孩子面前，让他自己去找。
和前面的例子一样。 父母把车拆开，放在孩子能找到的地方。 孩子看了，一般都会有这种感觉。 “车坏了。 必须修理。 ’他们要么自己做，要么让父母做。 如果他们自己做，这孩子不仅善于发现问题，也有自己解决问题的能力。 当然，孩子可能注意到车坏了，但不想解决。 他说：“爸爸，车坏了。 请修理一下。 你可能会说”。 此时，父母可以指导孩子自己学*修车。 这个方法通常被称为“设定问题，引导孩子自己解决问题”。
有什么问题吗？
应该解决什么样的问题？
什么都没发生的时候是什么情况？
以前解决过类似的问题吗？
需要什么手段和工具吗？
我可以一个人做吗？
我们应该怎么开始第一步？
一般经过以上的思考活动，孩子就有了解决问题的大致方向，整理问题的阶段就完成了。 孩子弄清问题本质的方法是父母从各方面提示孩子，引导孩子学*如何弄清问题本质。 还是在上面的例子中，父母问孩子：“你觉得原车怎么样？ ”也可以提醒。 车轮和零件在哪里？ 想想爸爸最后是怎么修的。 先修理一下，把这些零件安装在你认为应该一个个安装的地方，看看是否能用。 如果没有，请重新安装。 ' '
在家长的引导下，孩子可以理解问题一般在哪里，以及努力解决的方向。 是时候让他提出安装的各种构想，试图解决问题了。
训练孩子理解问题的本质是非常重要的。 由于孩子的知识水*有限，往往不太明白几个问题，所以往往连自己在问什么、想问什么都不知道。
事实证明，如果训练方法正确，孩子就能正确地提出假设并解决问题。 但是请不要太难。 如果孩子有这方面的经验，就能想出将来成功的科学假设。
培养孩子提出假设和解决问题的能力，可以从以下几个方面入手。
首先，父母问3360 :“你觉得怎样才能解决这个问题？ ”必须向孩子提示。
为儿童提出可选择的假设取向。 例如，“从某个角度考虑会怎么样？ )不起作用。
可以让孩子选择的假设，比如3360“用xx法解决怎么样？ 如果不行的话，会变成XX吗？ ’如果孩子选择了一种方法，让孩子说明选择的理由。
在考虑孩子如何假设的过程中，父母可以提供孩子过去的经历和掌握的知识，引导孩子尽可能地做出正确的假设。
养育孩子学会的验证：这主要是观念的问题。 父母应该让孩子养成验证假设的好*惯。 这是对科学的严格态度。 让孩子明白，做出解决问题的假设只是解决问题的开始。 提出的假设可能完全错误，必须通过具体实验来验证。 有些人甚至在工作中或科研中都轻视对假设的验证，未经证实就肯定了一些假设是成功的方法，结果损失惨重。 高智商的孩子应该了解验证假设的重要性，养成主动验证假设的*惯。
表演可以促进儿童综合能力的全面发展。
素质低下高考失败后新生的七种表现
——为什么青春期的孩子脾气会越来越暴躁，家长该如何做?
青春期的孩子常见的是反抗，这个时期的孩子似乎开始了和父母吵架的模式。 父母经常对孩子说：“不吃硬的，不吃软的。” 孩子们在青春期会经历非常敏感和容易兴奋的时期，感觉像地雷一样。 如果他们说不小心就会爆炸的话，很多父母会和我们谈论这个问题。
父母：
我的孩子上了小学，脾气比较温和。 为什么进入中学后他完全变了？ 几分钟前，我心情愉快地和你聊天，接下来的几分钟，我的心情突然变差，有时声音会变得沙哑。 发生了什么事？
两个父母：
我家孩子现在十四五岁了，越来越不讲理了。 如果他提出要求，你拒绝或不同意，他就会耍你。 有时他说话很难听，脸色也不好，真的受不了。
青春期的孩子为什么变得易怒？
这都是为了青春期心理和生理的快速成长。 大脑中枢神经系统非常活跃，情绪变化非常快。 但是，额叶的发育不成熟，不能像大人那样理性和自我调节。 所以，父母要充分认识和理解青春期表达的感性、冲动、敏感，做好情绪稳定变化、青春期孩子无法控制情绪的锚点。
面对叛逆的孩子，父母该怎么办？
1 .分散注意力，放松情绪
孩子无法控制自己情绪的时候，一定要理性对待。 把注意力放在其他事情上，关注开心有趣的事情，让不开心的事情从你面前消失。 俗话说“眼不见，心不烦”，怒气自然会消失。
告诉自己：所有的孩子都有不听话的时候。 长大后会更明白事理。 每次和孩子对抗，不仅会让自己不开心，还会增加孩子的反抗心。 最好给孩子和自己一点自由。 孩子犯错误的时候，提醒他一点，让他自己发现错误。
2 .意识控制方法
通过心理协调来抑制自己内心的不满。 想象一下孩子在面对不愉快的事情时保持冷静冷静的头脑，深呼吸不要冲动，这个时候生气会怎么样。 我们应该防止自己犯不可弥补的错误。
告诉孩子：“让他想想生气的结果，问问他每次生气时会不会后悔。” 很多孩子冷静下来后会后悔对父母生气。 每当孩子生气时，父母可以让孩子感到后悔。 这样，你就能有效地控制自己的脾气。
积极地思考
心情不好的时候，特别是发现自己有不好的消极想法的时候，安慰一下自己的心情，尽量往积极的方向想。 比如早上起床，感觉不舒服。 不要左思右想。 请考虑一下今天的计划。 完成后，奖励自己的话，心情会变得更好。
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——“性”教育如何做？ 坦诚最关键
无论何时何地，父母都不要因为孩子对性问题的态度不当而加重孩子的心理负担。
首先，孩子小时候会问这样的问题。 例如男孩天真地问3360“妈妈，这是什么？ ”我问。 这时，作为父母的正确态度是自然优雅地说“这是你的*”。 父母的态度应该和教身体其他部分，如鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴等一样自然。 生殖器官也是身体的重要部分。 在告诉孩子的同时，也要“好好保管。 ”也可以补充说。 那可怕的语调和惊慌失措，会给孩子的心理带来恐惧和神秘。 孩子说：“怎么了？ 我的问题错了吗？ 其实孩子问这样的问题，不是想知道生殖器的功能，只是想知道名字。
有些父母不知道在孩子面前*出现应该是什么态度。 如果大人洗澡时不小心闯入，大多数父母会有什么反应？ “快出去，我在洗澡！ ”也会大声斥责。 家长的这种做法会让心智正常的孩子感到不安和不安。 看不见监护人的身体，违反了禁忌。 有些孩子可能会感到内疚。 这时，父母自然会以*静的心情承认自己的身体是明智的。 例如：“我在洗澡。 请把门关上。 ”从心理上说，孩子坦率地接受这个事实，不会增加额外的心理负担。 当然，父母也不应该在孩子面前*。 必要时，给孩子洗澡时关上浴室的门，避免孩子对*抱有过度的好奇心。
父母说：“爸爸妈妈，你从哪里来？ ”我相信会相遇。 有关这种生命来源的问题。 很多父母面对这样的问题，都不能准确回答，采取搪塞的态度，比如树上长出来的、路边捡到的、从石缝里挖出来的。 这样的回答并不一定能真正说服孩子，孩子觉得父母不想知道“我是哪里的人”。 如果孩子长大后进入小学，隐约知道了性信息，尽管很迷茫，也不会诚实地问父母。 他曾经和父母钉了钉子，他们失去了对孩子进行性教育，帮助孩子度过性觉醒和迷茫时期的最佳时机。
回答父母孩子的性问题时，坦率说话很重要。 这可以让孩子觉得父母可靠，帮助父母解决自己的问题，他们想和父母自由地谈论自己的问题，这有利于孩子的成长。 孩子很幼稚，回答问题比较容易。 要增加孩子的心理负担，避免导致异常的性神秘感和异常的耻辱感。
谈论开放式的性教育不需要感到羞耻。
在高中性教育课上做了示范，戴上避孕套反应热烈。
——培养孩子责任心，家长只需做到这4点
责任感是一种人格品质，是立足社会、取得事业成功和家庭幸福的必备素质。 有没有责任感，是判断是否现代的标准。 所以从小培养孩子的责任感是培养孩子健康人格的基本内容之一。 那么，父母应该如何培养孩子的责任感呢？
当然，也有重要的一点。 也就是说，父母要努力成为负责任的好父母和好市民，以身作则，首先做好孩子被要求的事情。
