看电视不是什么大问题，但在现实生活中，我们总是看到这样的人。 没有电视剧的话，他们的生活会很无聊。 其实这是一种心理疾病，根据追剧的情况，患病程度自然不同。 今天，我们来看看如何不沉迷于电视剧。
对电视节目过度沉迷反映了不同的心理问题。 有些人感情生活不顺利，期待在电视剧里看到美好的爱情。 也有人喜欢动画。 因为你可以在漫画世界里过简单的生活，逃避现实生活。 也有人喜欢追国产电视剧。 因为对现实生活不满意，想发泄感情。 通过吐槽来缓解压力。 从这几点来看，我们迷上电视剧是因为对生活不满，感情不好，处理人际关系不当。 他们只能依赖电视剧来缓和感情，他们的依赖越来越疯狂。 总之，沉迷于电视剧对人的学*有很大的影响。 具体请参照《杜绝电视|手机陷阱 解析中学生电视手机成瘾的危害》。
那我们怎么才能不沉迷于电视剧呢？ 其实你应该培养良好的兴趣爱好，丰富自己的生活。 如果孩子没日没夜地抱着电视，就不需要参考书明号123里的妈妈的做法。 如果你没日没夜地追着电视剧看，现在要做的就是明白自己人生的意义和人生的价值。 你应该要求每天应该做什么。 你应该培养自己的爱好，挖掘自己的价值，和朋友去散步，而不是躲在自己的小世界里管理自己的时间。 这些能有效地防止你再次沉迷于电视剧。
——孩子迷恋电视连续剧？智择优教你电视剧变教育资源！
暑假一过，小燕看电视看得入迷了。 学校开学了，妈妈不让小燕看电视。 小燕悔恨地对妈妈说。 “人看了一半，还不知道结局。 不看完的话就不能安心学*。 请让我完成。 ”。 妈妈觉得小燕说的也有道理，3360“看完不要看这个！ 可以吗？ ”女儿说：“是的！ 好吧！ 是的！ ”
但是等了一个多月，小燕看完了这个系列，还没有看到另一个结局，所以完全不打算停下来。 更让家人担心的是，一个节目在很多频道播出，总是有小燕熟悉的节目。
肖恩似乎迷上了《电视剧的戒指故事》。 她一遍遍看电视剧，一遍看新电视剧，电视剧仿佛永远在循环，充满魔力。 脸红了，着魔了，出不来。
肖恩炎的表现也是很多孩子“长假后遗症”的表现之一。 孩子看电视剧有很多理由。 父母必须巧妙应对。
第一步，父母需要帮助孩子遮挡搜索其他电视节目的视线。 买一张电视报，画出想看的电视节目，看一个节目，一个节目，一点点缩小看电视的范围，最后把所有预定的电视节目都看完了。
第二步是协商节约时间的计划。 只看需要的节目，节目刚开始就打开电视，节目结束就关掉电视。 广告时间中途，给孩子刷牙洗脸。
第三步是弥补损失计划和违反协议的处罚措施。 例如，3360放学后早点回家做作业，白天加班，预*作业，弥补看电视的时间损失。 如果孩子不遵守约定，就不看任何节目(具体内容和孩子一起决定)。
第四步，坚决分步实施。
应该注意的事项
在看电视之前你需要知道孩子是否在学*上有困难。 如果是这样的话，用这个方法是不会取得任何效果的。 这个时候要帮孩子学*方法和补*。
有时候孩子看电视剧，知道剧本的结果就很满足。 所以请试着告诉孩子结果。 他看电视的兴趣可能会下降。
父母必须小心。 这个时候批评孩子，唠叨孩子，没有什么效果。
我们在
教孩子看电视剧、感受生活也是个好主意。 比较电视剧主人公的生活与现实中母亲、祖父的生活、祖母的艰辛经历，鼓励孩子感受生活，为更好的生活而努力。
在教孩子思考电视剧的同时，也可以纠正不完全的结局，讨论不能接受的问题。 这也是对孩子的训练。 另一种掌握知识的方法是引导孩子走出电视剧的思维模式，探索不同的可能性，拓展自己的知识面和兴趣点。
这个方法也适用于喜欢看动画系列的孩子。 低年级的孩子喜欢看动画系列，父母也可以在动画中找到教育资源。 例如可以通过电视节目中的语言和场面来教育孩子。 例如：“柯南面临问题在征求教授的意见吗？ ’不会的数学题必须有人教。 “哆啦A梦总是帮助大雄。 结果，大家都觉得大雄不聪明，所以有人欺负他，也有人看不起他。 为什么会这样呢？ ' '
在看动画片的时候，我看到过鸭子被压路机压得粉碎，站起来颤抖着身体，很快就和以前一样好了起来的场景。 这时你对孩子说：“儿子，看看这只鸭子多有趣。 就算被压扁了也会恢复到原来的形状”你觉得你能行吗？ 为什么？ “如果你的孩子5-6岁，这样教育他，可以让他认识现实与电视节目的距离，帮助他分辨电视节目与现实生活的区别，关注现实生活。 有时，孩子们可以被带到图书馆去寻找真理。
应该注意的事项
父子商量问题。 不能摆出教育孩子的姿势。 认真倾听孩子的评论，提出问题共同讨论，表达自己的想法。 只要让孩子思考，目标就能实现。
父母应该通过和孩子讨论问题来了解孩子的想法。 如果孩子出现错误想法的征兆，那就不要激烈地争执。 这样，堵住孩子的嘴，孩子下次不会和你讨论问题了。 你可以暂时忽略，以后再想办法引导孩子。
菲菲是
菲菲看电视，爸爸不要，总是不想给女儿看。 但是菲菲被剧本吸引了，一有机会总是坐下来看一集。 菲菲不喜欢这样，但她不想关掉电视。 插话后，她向女儿唠叨。 女儿的父亲生气说：“只允许州官放火，不允许民众点灯。” 父亲也勃然大怒。 “我一整天都在工作。 你不应该看电视吗？ ’人们总是不幸的。
母亲暗自想了个办法。 不经意间，她在书店看到了一本叫《书明号123》的书，于是买了一本放下，等待机会的到来。
有一天看完电视剧，父子俩感情不和，走散了。 妈妈来到女儿的房间，“避开爸爸的唠叨，欺负爸爸。 怎么样？ ”菲菲无精打采地说：“你有什么好主意吗？ ”。 母亲拿出了书。 菲菲看了一眼，还是一脸不高兴，“那又怎么样？ ”。 母亲高兴地向菲菲说明了3360。 “读书有三个好处。 首要优势是不用等明天就能知道下一集的内容； 第二个好处是，你不用听爸爸抱怨； 第三个优点.你爸爸在看电视的时候……”菲菲面露喜色，“我知道！ 我也是……"
第二天，舒明浩123又开始了，飞也不热闹。 从第二集开始，她就跑出去了。 “作业做完了，我给你看电视。 ”打开书，像语音提示一样，把剧本里的每一句话都提前说出来。 父亲一开始不知道是怎么回事，当他明白的时候，飞飞说出了这一幕的结局。 说完，咯咯笑着回到了自己的房间。
在那之后，菲菲不再看这部电视剧了。
菲菲的妈妈采用了好方法。 孩子为了突击读书会花时间吃饭、睡觉、玩耍，但总比每天看电视剧好。 读书的好处是其他方法难以替代的。
也有很多电视节目可以使用这个方法。 例如，如果孩子喜欢歌手，就给他们买介绍娱乐信息的报纸杂志； 如果孩子喜欢看篮球比赛，我会给你买一本介绍体育信息的报纸杂志。 孩子可以用这些出版物安慰自己，不会因为不了解同学之间的热门话题而觉得自己落伍。
应该注意的事项
我们在为孩子关上窗户的同时，也要为他们开门。 不这样做的话，孩子什么也做不了。
父母知道在
在家受干扰源影响的孩子也喜欢看电视。 怎么破坏？
孩子什么都知道，却看电视任性地反对父母，怎么办？
——孩子疯狂迷恋电影电视剧，家长该怎么办？
电视的魅力太大了。 孩子放学一进屋就坐在电视机前，看就是几个小时，作业也没认真做完。 甚至吃饭的时候，他们也把碗拿在手里一边吃一边看。 这样下去，会影响孩子的健康和学*。 我们能做什么？ 是的，有这种哀叹和无力感的学生家长不在少数。 家长必须对这个问题有正确的认识。
随着社会的发展，电视作为一种独特的大众媒体，越来越直接地影响着人们的日常生活、工作和学*，改变着人们的思维方式和衣食住行。
我们知道任何东西都分为两部分。 如何在科学合理地利用电视节目教育孩子的同时，尽量避免电视带来的弊端，提高效益，抵制弊端，已成为每一位父母面临的重大课题。
客观地说，电视节目在教育孩子方面利大于弊。
首先，看电视有助于孩子学*很多在日本学不到的东西。
随着社会、经济、文化的发展，电视节目越来越丰富。 电视广播和国际新闻具有信息快、知识面广的特点。 30分钟内，孩子们将了解国家和世界新闻，了解世界逸闻、社会科学和自然科学的最新知识。 这些是孩子们在学校的课上和书里学不到的。 所以父母引导孩子继续看suming hao123、suming hao123等节目。 一方面，他们可以开阔视野，丰富知识，同时也可以培养从小关心国家大事和世界大事的好*惯。
其次，孩子们可以通过看电视接受美的教育。
父母和孩子一起演出精彩的马戏团、优美的音乐、优美的舞蹈、滑稽的相声、小品……可以启发孩子美丽的心灵，陶冶他们的情操，让他们感受美、认识美，热爱自然、热爱祖国，立志建设更美丽的祖国
以上主要是电视节目给孩子带来的积极面，但也有消极面。 第一，让孩子每天看电视。 时间太长会影响视力、睡眠和学*。 有些孩子晚上看电视节目，睡到很晚，第二天熬夜到很晚，早点吃饭上学。 他们上课时不能集中精力上课，总是想错过看的电视节目。 这种现象必然影响孩子的视力，导致学*成绩下降。 第二，有些父母惯着孩子们，可以看他们想看的电视节目。 既有面向儿童的电视节目，也有不适合儿童的电视节目。 一些不健康、消极的电视内容会伤害孩子们幼小的心灵。 (请翻页继续读)
——化解家庭矛盾，改善亲子关系|看经典电视剧是如何做的
家庭、父母、孩子之间经常有矛盾，有时也会紧张。
如何解决家庭矛盾，改善亲子关系？
是在家务法庭审判中弄清是非吗？
还是把感情放在第一位，微笑着下定决心？
在港剧《书名好123》中，面对一位父母吵架的儿子，不允许两个各自打80板的兄弟说出理由，没有人受到不公正的对待。
挨打后，他们还是好兄弟。 因为这位妈妈说家是个感情用事、无理取闹的地方。
是的，家是生活温暖的港湾，是表达不合理感情的地方。
家里没有大事，家人之间没有大小麻烦，你死我活也不争。
家庭矛盾往往是由鸡毛蒜皮的小事引起的，无法忍受合情合理的说法。
感情是家庭的润滑剂，是亲子关系的纽带，能更好地维系家庭关系。
擦去悔恨孩子的眼泪，揉生气父母的肩膀和背。
笑容浮现在脸上，家人再次变得温暖。 永远温暖，家人永远和*。
家里一切都很好。 这个“和谐”不是合理的，是彼此感情付出的。
关于改善亲子关系，解决家庭矛盾的方法，请参照《拆局专家》。
如果你对建立亲子关系感到不安，请咨询下面的心理咨询师杨达。 杨达老师工作了将*10年，擅长青少年心理咨询。 杨灿老师会改善和孩子的亲子关系。
——你知道吗？帮孩子检查作业也是害了他！
父母关心孩子的作业是很常见的事情。 因为这不仅仅是父母的责任，也是和孩子的交流之一。 从某种意义上说，作业质量直接关系到家长的教育、监督和帮助。 但是，也有父母因为害怕孩子不小心会在学*上引起问题，所以*惯每天严格检查孩子的作业。 希望这种方式对孩子的学*有帮助。 其实父母这样做是极其错误的，会严重影响孩子的学*和成长。
期中考试成绩下降后，*时作业做得很好的惠惠被王老师叫到办公室，出示试卷，逐一分析他失误的原因。 惠惠看到她该做的很多问题都被扣分了，她也很生气。 王老师问3360 :“你回答问题自己调查了吗？ ”。 惠“我也调查了，只是看了没有发现错误。 通常我父母检查我的作业。 在学校以外，我没有自己检查过作业。 爸爸妈妈说，只要你好好学*，这些琐事我就不用管，也不用分心。 但是，为了考试需要检查自己的时候，我不知道该怎么办。 ”
父母怎样才能养成孩子独立完成作业的好*惯？
父母如何为孩子制定有效的作业计划？
——孩子是祖国的花朵，作为父母你知道浇灌花朵的最佳时节吗
人生的关键时期是几步； 养育孩子需要十几年甚至更长的时间，但只要掌握了人类发展的规律，就能做得更多，无怨无悔。 我们的父母在如何把握孩子的发展规律，如何管理养育孩子的最佳时间方面，还存在很多错误。
误区一)错过了培养孩子智力的关键时期，会成为一生的遗憾。
人各有多种智能，各有成长关键期，但很多父母不知道孩子成长关键期的概念，也不知道开发方法。 因此，音乐、歌舞、书法等，很多孩子的智力都很出众。 如果没有及时开发，错过了关键时期，这些信息将永远丢失。 这些是孩子有可能成功的地方。
误区二：延缓孩子学*的最佳时间。
小时候只有一次。 小时候的时间有限。 孩子从小就像饥饿一样可以吸收和掌握各种知识。 但是，许多父母要么对孩子定位太早，要么没有掌握孩子的真正需求，把大量的时间和精力浪费在父母享受的各种特级上，给孩子带来了巨大的损失。 因为童年是学*技能的最佳时间段之一。 利用它可以为今后的发展打下坚实的基础。
误区三)拔苗助长，不尊重生长规律，早慧无后劲。
早教本身没错，但现在父母让早教什么都能干，仓促培养也无可厚非。 但是，不尊重教育规律而急功*利，不尊重成长规律而急功*利，会给孩子造成很大的损失，强调孩子早熟，但初中阶段力量不足，成绩**。
巴甫洛夫说：“从婴儿出生的第三天开始，教育就推迟了两天。” 这表明早期教育应该尽快开始，越早越好。 大多数父母都知道那个。 研究表明，出生前30分钟是婴儿学会吸吮的关键期；出生4-6个月是儿童开始添加辅食的关键期；出生6-12个月是儿童与父母建立良好亲子关系的关键时期； 1-2岁是孩子学*语言的重要时期3岁左右是孩子性格发展的关键时期可见任何技能都有最佳的学*时间。 父母对孩子早教感兴趣，但没有好好把握规则，或者只是误会，错过了最好的时机，无法取得最好的效果。 有的父母觉得孩子的成长没有父母期望的那么快，结果中途放弃； 或者按照自己的意愿勉强拉起来，最后的事与愿违。
人类的发展过程，同其他物质的发展过程一样，经历着从最大的变化到质的变化的过程。 量的过程表现出心理发展阶段性特征的稳定性，而质变的过程表现出人的心理特征的转换和飞跃。
人从出生到长大，一般会经历六个关键时期。 这个父母必须知道。
出生一个月内，哺乳期孩子的心理感受很大。 在母亲的一生中，她过着比较封闭的生活，受到的刺激极其有限。 但是，从出生开始，不仅要能感受到各种环境的变化，更重要的是能通过感觉来感受外界。 父母必须经常爱抚，刺激孩子。
1岁左右，孩子开始学*走路。 从以前的躺着状态，到完全没有自由的动作，学会了用手操作物体和直立行走的自由动作。 在这个时期，更重要的是，婴儿能理解人类的语言了。 父母应该尽量和孩子说话，让他们掌握简单的语言，并与大人进行首次交流。
3岁左右的孩子有独立完成任务的意愿，经常拒绝别人的帮助。 独立倾向是这一时期儿童的典型心理状态。 在这期间，孩子的动作好了很多，可以参加同龄人和大人的各种活动了。 游戏进入了他们的生活，构成了他们早期最重要的练*形式。 在这个时期
6-7岁左右的孩子已经有了丰富的知识。 他们的生活能力、观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力、操作能力等。 明显在发展。 他们的抽象能力也开始发展，出现了辩证思维的萌芽。 这个时期也是发展儿童智力和非智力心理素质的最重要时期。 父母必须注意各种能力的培养。
初二前后，孩子的心理活动更加剧烈、烦躁，身心都发生了很大的变化。 这个年龄组被称为危机年龄。 如果教育顺利，中学生的身心发展可能会非常顺利，为他们的进一步发展奠定坚实的基础。 否则，学生可能会经历波折，教育变得困难，容易引起永久挫伤。 二年级也是认知能力发展的重要时期，是经验思维向理性思维转变的重要时期。 全方位关注父母和孩子。
到了高二，孩子认知结构的完整体系基本形成。 随着他们思想的成熟和自我意识的增强，对亲情、人格等心理因素的发展也起到了很大的促进作用。 因此，高中生的认知结构与情感、人格等心理因素协调发展，提高了他们的整体心理水*。 二是认知发展成熟阶段，学生认知能力在高二达到高峰，然后逐渐下降。 父母应该*等对待和鼓励孩子。
对于孩子的培养，我们的父母往往两头重，忽视了中间的关键时期。 孩子出生后不久，父母雄心勃勃，花费了很多精力。 目标达不到，那就做不到。 到了初高中，孩子面临升学和就业的压力，急于催促，真的很难成功。
抓住孩子成长的关键，全力以赴，可以做到更多，取得更好的成果。
——你知道吗？你爱唠叨的行为已经影响孩子不幸福
表哥当妈妈后，侄子陶陶上学后，就没有她想象的那么轻松了。 她反而变得爱唠叨，成了爱唠叨的妈妈。
这可能是妈妈的通病。 其实吵的父母病了，必须治疗！ 她觉得自己尽量不说话了，但还是受不了了。
比如，每天早上陶涛去厕所刷牙洗脸，她已经五分钟没出来了。 她进去的时候，她看到侄子在玩水，但还没动。 早上在学校很紧张，不由得说了几句话。
有一天，陶陶带着忧郁的心情从学校回家。 她的表姐看了看，开始问她是否病了，怎么了，还是和其他孩子发生了麻烦。
看着表哥严厉的脸，陶陶哭着说：“其他孩子们都活得很开心，但我一点也不开心。”
表哥问他为什么，他回答说：“因为你每天都批评我，骂我，活着没意思。”
这吓坏了我表姐，开始意识到她这几年一直在唠叨陶涛，所以陶涛对她的表姐生气是人之常情。
意识到自己的错误后，表哥告诉他，以后他妈妈和爸爸尽量约束自己不*，每天唠叨的妈妈，不批评他的错误，每天称赞一次优点，他终于开心了。
父母要给孩子自己的空间，和孩子商量，尊重孩子的人格。
孩子不听话通常表示他们已经开始长大*，有自己独立的想法。
作为父母，孩子不是自己的附属品，所以要放手，让孩子能成长。
父母要提高与孩子的交流能力，不要成为一个爱唠叨的爸爸妈妈，怎么和孩子说话，孩子怎么接受。 这些都需要父母研究。
不能怪孩子不听话。 太听话的孩子不是好孩子。
如果你成为一个因缺乏家庭教育而爱唠叨的母亲，你的孩子出现行为和心理问题，请立即咨询我们的青少年辅导员杨达老师。 杨老师的专业知识和丰富的经验，可以帮助你和你的孩子摆脱困境。
——沉迷网络与孩子的个性有关 家长你知道吗？
沉迷网络而荒废学业，沉迷网络游戏而自杀，沉迷网络而走上犯罪道路。 关于网络成瘾的负面报道越来越多，网络成为许多父母眼中的可怕恶魔。 这个可怕的“恶魔”夺走了自己的孩子，严重影响了父母和孩子的和谐关系。 为什么可爱的孩子会爱上恶魔？ 为什么“恶魔”能抓住孩子的心？ 希望这篇文章能给父母们带来新的思考。
《2012年中国互联网发展统计报告》发行版； 中国18岁以下网民1541.6万人，其中约占网瘾者的20%至30%。 为什么你的孩子会沉迷于网络？ 当父母被问到这个问题时，每个人都有自己的苦衷，但最后往往归咎于孩子和网吧。 抱怨孩子玩狠，不知道父母的好，抱怨黑网可恶的老板只知道赚钱，把孩子拖下水。 父母的这些抱怨很有道理。 这些确实是孩子沉迷网络的重要原因。 但是，这些理由是表面的。 父母这样理解问题，会把问题过于简单化。 孩子沉迷网络一定有更深的心理原因。 不然为什么那么多年轻人沉迷于互联网呢？ 带着这个问题采访了孟老师。 是个深思熟虑、偏爱的心理学家。 孟老师主要从事青少年网络使用与心理发展关系的研究。 他说，孩子是否沉迷于网络，与孩子的性格有关。
孟老师说，孩子们最喜欢的网络服务有两种。 网络聊天和网络游戏。 在喜欢网络聊天的孩子中，女生的比例高于男生，并且随着孩子年级的增加而增加。 二年级是急速的成长期。 在性格方面，外向的孩子和神经质的孩子喜欢在线聊天，但后者容易沉迷。 关于孩子对网络游戏的喜爱，孟的研究表明，女孩子对网络游戏的迷恋程度不亚于男孩子，只是男孩子和女孩子喜欢的网络游戏类型不同而已。 女生可能喜欢角色扮演类游戏，男生可能喜欢竞技类游戏。 从孩子的性格来看，没有人喜欢网络游戏，但善于与人交往、豁达宽容的孩子很难沉迷于网络游戏。 相反，内向、孤僻、没有耐心的孩子更容易爱上网络游戏。 因为比其他孩子更需要感情咨询和发泄。
父母可能不知道孩子通过互联网满足自己正常的心理需求。
父母要做好以下四件事，防止孩子假期网瘾。
——孩子爱吹嘘是“非社会行为”家长你知道吗？
也就是说，称赞就是称赞，称赞。 有些父母认为孩子从小就爱炫耀，不必大惊小怪，认为这是一种有希望的表现。 确实，即使孩子偶尔夸一两次，也没必要在意。 如果他们养成了骄傲的*惯，就不能认为是理所当然的了。 其实骄傲是孩子虚荣心最典型的表现。 顺其自然，很可能会影响孩子诚实诚实性格的培养。
一些父母认为孩子炫耀的主要目的是引起别人的注意，得到别人的羡慕，满足自己的自尊心。 其实不然。 主要原因是孩子的虚荣心，往往缺乏一定的人际交往能力。 因此，他们容易给别人带来压力和不愉快，更会因为自己的骄傲而破坏人际关系。
爱夸耀的孩子，可以说是受家庭环境影响的典型。 从心理学角度看，炫耀是一种贬低自身内在价值，要求通过外力强化自己的心理活动。 这本身就是缺乏自信和诚意的表现。 别人会不会仰望这个重量来衡量自己，人生的天*迟早会倾斜。
所以作为父母，首先要端正自己的人生定位。 总的来说，这是每个喜欢炫耀和炫耀既得利益的孩子共同的家庭环境，渴望个人利益、兴高采烈，是有自己的意图，为个人地位“争朝名、利市场”。 这样的环境当然，孩子喜欢父母表达自己。 其实孩子的这种问题和他们的生活*惯不同，是“非社会性的行为”。 一旦形成，就很难改变。 只有在社会生活和挫折中磨砺，才能有所收敛。
虚荣心可能会毁了孩子的一生，你知道吗？
孩子说读书也没用，变得爱虚荣了。 父母需要反省。
——孩子为什么厌学，你知道吗？
厌学是指学生主观上对学校学*活动失去兴趣、厌倦、冷漠，客观上明显表现出来的行为。 研究表明，不喜欢学*的不是差生，而是优等生。 中小学不仅讨厌学*，大学生也讨厌学*。讨厌学*的不仅是中国学生，还有美国、英国、德国、波兰等其他国家的学生。
0-@ qq.com1.学校教育理由：
现在的学校都是应试教育，只重视学生的成绩，缺乏对学生的全面素质培养。 孩子学*时间长了，考试多了，作业多了，学生成绩两极分化加剧，部分学生出现了新的学*困难，不爱学*。
学校采用“填鸭式”教学，不考虑学生身心发展特点，强迫学生学*的教师虐待处罚； 学生忽视学*负担重、压力大的学*难度和能力不一致的课外活动； 老师对学生缺乏爱，学生就会讨厌学*。
2 .家庭教育不当：
家长对孩子抱有很大的期望，重视孩子的考试成绩，但不重视孩子学*能力的培养。 他们经常因为学*问题惩罚孩子，使孩子对学*和生产产生恐惧和厌倦。
一些父母忙于发展自己的事业，忽视了对孩子的教育，对孩子的成长关注不够，孩子得不到感情上的支持和温暖，父母只是满足孩子的物质需求。 这样的孩子有时吃有时喝，但学*成绩却很迷茫。 孩子的情感需求得不到满足，学*感受不到快乐，容易引起孩子对学*和生产的反感。
3 .不良社会风气的影响：
不良的社会风气和社会文化也对学生的学*和生产产生一定的负面影响。 “一切以钱为重”等社会不良思想农村不良*俗，如“早婚”*俗； 在社会上结交了不三不四的朋友之后，就不想学*了，渐渐讨厌学*了。
父母发现孩子厌学，首先要分析孩子厌学的原因，多和孩子沟通，了解孩子的真实想法，帮助孩子早日回到学*轨道。
