王迅，男，长沙某中学初二学生。 因为学*成绩不好，被父母老师骂了，以为同学看不起他，他很心疼。 他不想在这所学校学*。 现在，由于沉迷于英雄联盟、网络游戏，学*成绩下降越来越快，父母骂他，让他更讨厌学*，父母的劝说有逆反心理。 父母越骂，孩子就越不学*，故意被父母骂。 现在，他完全放弃了学业。 他不知道什么是学*，只对玩感兴趣。 我对自己的现状很不舒服。 我不想这样下去，但是找不到方法。
从案例中可以看出，王迅讨厌学*，对家长和学校教育存在逆反心理。 在与同学的交流中，由于不能学*，自尊心下降了。 沉迷于网络游戏使他们对学*更加放松，讨厌学*。
以王迅为例，我们要让他知道什么是学*，学会如何学*，克服自尊，学会如何与人交流。 他劝父母消除对教育的反抗心。 他鼓励通过自己的努力，在老师和家长的帮助下提高学*成绩。
根据王迅的情况，益智专家陈提出以下建议。
1 .增强自信心，锐意进取，树立积极向上的学*态度。 永远不要说我做不到。 对自己进行积极的心理暗示，自我激励，相信别人能做到的自己也能做到。
2 .把精力从玩耍转移到学*上，集中精力学*，建立有效的学*规律，计划一定的学*时间，选择合适的学*场所，学*和休息相结合，放松心情。 处理好好学与玩耍的关系，明确学生以学*为主。
3 .了解记忆规律，及时复*，掌握科学的记忆方法。 及时解决不能理解的问题。 (详情请参阅熟人教育网《陈俊生：扫描式记忆法》 )
4 .以逆反心理规范家长教育。 消除学生反感的关键是尊重和交流。 学生可以找合适的时间和父母说话，共同寻找解决问题的方法。 父母绝对不要说话。 引起学生的反感。 学生应该受到尊重。 如果针锋相对，只会激化矛盾，产生恶果。
5 .加大与同学沟通的调节力度。 克服自卑心理，保持心理健康和*衡，正确认识和评价自己。 对自己有信心，积极与同学交流，学*他们的优缺点。
中小学生中，荀他们不爱学*，对父母和学校教育存在逆反心理，在与同学交往中学*不好，有自卑感。 沉迷于电脑使人们更加放松学*，讨厌学*的例子很多。 在应对这种情况的过程中，要采取鼓励、说服、教导的原则，结合实际情况积极解决问题。 只有让学生意识到自己的问题，通过自己的努力解决，才能让孩子走出学*的困惑，在成功的过程中取得进步。
—— 为什么孩子成绩下降了就不愿意上学了
一位母亲很悲伤。 她的女儿在中学在普通中学学*。 她很内向，但成绩很好。 她总是年级第一。 她通过了初中入学考试，考上了全市最好的重点高中之一。
你知道上重点高中后竞争激烈，生源优秀，女儿的学*成绩越来越差，高二下学期的大部分科目都徘徊在二三十分上吗？ 高三开学不久，她中途不想去学校，一直呆在家里。 我无能为力。
这个学生已经上三年级了，但她还在用孩子的思维处理他面临的问题。 初中时，她学*成绩很好，受到老师的重视，像个被老师惯坏的孩子。 进入高中后，一旦得不到别人的好感，她就开始通过欺骗孩子来逃避责任。 拒绝去学校是很好的证明。
这样的孩子，从小就是同学的榜样，通过父母的骄傲培养了优越感。 由于成绩和排名，得到了老师、家长、亲戚、邻居的认可，满足了虚荣心。
所以成绩下降后，孩子们不想说，也觉得不好意思。 随着时间的推移，他们会有很大的心理压力。 严重的会导致自卑感，引起逃避、厌学等问题。
这是因为过去，父母和老师侵蚀孩子的心，诱惑他们追求虚荣。
——怎样才能矫正孩子逃学的恶*？
害怕孩子上学有多种原因，有的是因为学*成绩不好，和经常被歧视的同学关系紧张。有些人害怕考试。 请等一下。 不上学不一定是因为厌学，但厌学很可能导致不上学。 纠正孩子逃学的不良*惯是父母防止孩子厌学的首要任务。
只有找出原因，
大多数
厌学专家：让逃学儿童重返校园的八种方式。
帮助孩子克服不爱学*的心理。 父母如何做到不放纵不妥协？
——怎样才能克服和预防考试综合症？
“应试综合征”严重影响孩子的考试成绩，也严重影响孩子的身心健康。
2 .树立自信，充分估计自己的知识和才能，不自负，不害羞。 相信自己，勇于进取。
3 .考试前好好复*准备，不要打无准备之战。 特别是*时请好好学*。
4 .考试前要合理安排复*的时间，做到辛苦结合。 保证充足的睡眠，提倡双睡眠制(晚上8小时，午睡1小时)，使大脑清醒。
5 .在紧张的考试复*期间，妥善安排文体活动，消除孩子的紧张心理和大脑疲劳。 专业考试前1-2天停止紧张复*，注意身心放松，充分休息。
6 .考试中发现“怯场”时，没有必要紧张、惊慌。 鼓励自己，相信自己有克服“怯场”的能力。 转移注意力，暂停“回忆”，“回忆”抑制解除后被遗忘的内容比较好。 你可能还记得。
有很多方法可以转移注意力。 可以安静地在桌子上躺一会儿。如果得到监考老师的许可，可以到外面做几次深呼吸，缓解紧张； 考生可以回忆快乐的往事，摆脱考场的紧张。 但是，上述方法的时间不能太长，以免影响测试时间。
7 .面对难题时，如果一时想不出某个问题的答案，思维就会僵硬，可以转移注意力，跳过难题。 从另一个简单的问题开始，回来做这个测试。
8 .学校老师要教育学生如何科*用大脑，避免超负荷的“海战”和“疲劳战术”。
9 .考试综合征儿童应在精神科医生指导下，采用脱敏疗法、暴露疗法等“行为疗法”，使思维者的神经精神逐渐脱敏、适应。
10 .患有试验综合征的儿童可在精神病门诊医生的指导下，在试验前半小时服用利他林、币种等药物。 注意：药物类型和剂量应由医生根据经验使用必须提前试用，适应后在试验时参加； 不要自己尝试。 因为不恰当的跳蚤而影响正常检查； 即使有效，也只能短期使用。 只是为了考试，绝对不是根治。 父母必须认真对待。
“试验综合征”的原因是什么？
“试验综合征”的多角度分析
——孩子学*成绩下降，都是网游惹得祸
由于沉迷于网络游戏，张世杰把大部分时间都花在了网络游戏上，对他的学*产生了很大的影响。
在最*的考试中，因为成绩不好，老师让他通知父母来学校。 他因为害怕被父母责备而不得不出门。
很多孩子学*压力很大，把网游作为放松的借口。 有人知道，他们一旦中毒，就会坐在电脑前几个小时甚至几天。
此外，电子游戏具有挑战性、刺激性、赌博性和迷惑性，有时还有很多不健康的黄色内容。 这种诱惑胜过针对识别能力低、自制力弱的青少年的学校课堂学*和有益的集体活动。
上课时，孩子们总是想着虚拟的网络游戏。 这会造成注意力分散、注意力不集中的现象。
一些学生逃学玩游戏，必然无法完成学*任务，学*成绩一落千丈。
具体来说：
沉迷于网络游戏后，
——15岁男孩不会和人正常相处该咋办？父母该怎样才能培养孩子的人际交往能力？
孩子不擅长和人交往吗？ 我不想在家和父母说话交流，见到亲戚朋友也不知道怎么称呼人。 见到这样的孩子，父母有时会露出尴尬的表情。 在别人的压力下，孩子好像没有家教，不好意思，怎么办？ 怎样才能更好地培养孩子的人际交往能力？
其实培养孩子的人际交往能力很简单。 带孩子去，看看，锻炼孩子的勇气，让孩子多看看外面的世界，多和外面的人接触。
很多时候，孩子的内心想表达自己，但对很多因素一无所知。 为什么会这样呢？ 与家庭教育环境有很大关系。
分析认为，这些孩子的父母一定是“控制型”父母，对孩子总是持负面看法，但这只是一种可能性，出于多种原因不愿与人交流。
首先，
建立人际关系时，首先要搞好“第一印象”。 第一印象在人际交往中非常重要，人在初次接触的短短几分钟内就会形成对交往对象的整体印象。 童装、语言口才、才艺展示等。 这些都会给人留下很好的第一印象。
在与人交往中，主动转移注意力，更多地关注别人，与人交往时只关心自己的人很少建立良好持久的人际关系。
在与人交往中，你应该真诚地关心你的朋友。 不管有什么技能、特长、文化程度，都比真诚的关注更让人印象深刻。
你的关心会被别人重视和尊重，让你感受到温暖和体贴。
在与人交往中，你要教育和指导孩子认真认识人。 让别人介绍自己，或者说自己的经历时，不会认真听，也不会认真记住。 这在人际交往中是非常不好的事情。
与人交往的时候，不要低估任何人的价值，要认为每个人都是重要的人。 作为父母，必须教育和引导孩子对谁都*等，对谁都谦虚，才能被他人*等对待。
培养人际交往能力不是一朝一夕的事，培养孩子人际交往能力的方法是万能的，并不是说特别有用。 家长在日常家庭教育中，要从小培养和引导孩子。
培养孩子的沟通能力，不一定要带孩子去散步。 在日常的家庭教育环境中和孩子交流也是非常好的方法。 照顾孩子不难，也不简单。
具体原因要用具体方法具体分析。 如果在家庭教育环境中不知道如何与孩子交流，不知道如何放下手机和父母聊天，可以在线求助老师。 你可以马上选择下面在线的老师求助。 老师会推荐最适合你的教育方式来教育孩子。 另外，还可以直接添加老师的私人微信(微信) zhiuliangce )进行一对一的交流。
——孩子脾气暴躁经常失眠，居然影响到学*成绩下降
学*成绩受很多因素的影响，其实一个是脾气的问题。 愤怒的孩子怎么办？
在整个学*过程中，方法总是比困难多，但也存在许多需要面对的困难。
当我们处理这些问题时，如果我们行动得太仓促，就会容易生气。 知道每个人都能在短时间内背出大量的单词，只背了其中的一部分，学生的心就会从不安变成愤怒。
所以不能强迫学*。 不要和能力强的人比较。
培养兴趣，转移注意力。
这里有读书、跑步、乐器等各种各样的爱好。
一切丰富了学生的闲暇生活，也有助于他们心智的提高。 我们很少看到很多脾气不好的人，也就是知识渊博温柔的人。
所以，尽量培养学生的兴趣爱好，对坏脾气有很好的作用。
处理坏脾气引起的问题。
愤怒的孩子怎么办？ 必须特别注意愤怒造成的后果。
失眠、饮食问题等。 一个人不舒服的时候，他吃得太多或吃得太多。 晚上睡觉前想得太多失眠。 所以我建议晚上睡觉前喝一杯牛奶泡脚。
放松身心可以很好地解决这个问题。 我的个人测试有效。
那么，孩子容易生气吗？ 我相信你对孩子的小缺点有一些解决办法。 如果你有更多的想法。 请咨询有才能的专家。
——现在孩子厌学情绪较浓,怎样才能真正激发学生长期的学*欲望
现在初中讨厌学*。 怎样才能真正调动学生长期的学*兴趣？ 这是相当大的父母怀疑，特别是进入青春期的孩子。 随着中学生开始有自己的想法，父母应该选择有效的方法引导他们的厌学情绪，激发他们的学*兴趣，使孩子长期处于正常的学*状态。 具体中学生情绪引导请参考《上中学的儿子厌学且谈恋爱怎么办》。
和父母和孩子一起学*是第一步。 其实，作为70后、80后的父母，应该首先站在孩子的立场上考虑问题。 这些父母都经历了读书的时期，在自学的路上遇到过什么困难。 其实孩子很容易满足，多和他们沟通，他们需要什么样的帮助，提供合理的帮助，孩子成长会更快。
_ueditor_page_break_tag_建立合理的奖惩措施。 有些父母会在承诺孩子有进步后给予补偿，但真正有进步的时候，根本不执行。 在这种情况下，他们在不让孩子承认父母的同时，也会觉得父母完全不承认自己的努力。 在这种情况下，孩子会逐渐对学*失去兴趣。 父母对孩子成绩的承诺必须兑现。
和孩子一起制定学*时间计划，共同实施。 作为父母，也需要在日常生活中多学*。 对孩子来说，如果父母能一起学*，其实看不见的事情也是一种激励。 制定学*计划，共同遵守，有助于孩子养成良好的时间观念，终生受益。 更多教育方法请参照《中学生厌学怎么办》。
要和孩子一起学*，一起成长。 父母希望自己的孩子成为什么样的人，需要树立榜样。 教育孩子，才能使人信服。
——小升初成绩下降，学*方法是关键
进入初中后，很多孩子忙于应付老师的作业和考试，缺乏自主学*的安排，没有认真考虑自己想学什么、怎么学、做什么，盲目被动听从老师的指挥和安排，导致在课程紧张的初中成绩下降
小王，男，初一学生，智力正常，初一时学*成绩全班第二。 他是班上的文体委员，*时组织一些文体活动。 虽然努力学*，但成绩逐渐下降了。 那位班主任说，小王上课可以认真听，但很少举手回答问题的作业可以按时完成，但准确率并不高。 这反映出家长王先生*时在家里花很多时间学*，期末考试前更加努力，每天晚上开车。 但是，王的期末考试成绩依然不好，跌到了班级第32名。 父母和老师都很头疼，学生自己也开始怀疑自己的能力了。
王的情况在一年级学生中很有代表性。 很多高一学生家长反映，自己家的孩子小学学*很好，但上初中后，学*成绩开始下降。 而且，他们*时也很努力地看孩子学*，但成绩并没有提高。 这是怎么回事？
很多高一的父母都有这样的混乱，孩子虽然很努力学*，但是起不来。 在这种情况下，如果孩子的智力没有问题，父母应该注意孩子的学*方法。 学*失误，孩子的努力可能会白费。 只是，王力在这种情况下，智力没有问题，而且他学*非常努力。 也许是他学*方法错误，不能合理安排自己的学*时间，最终导致学*成绩下降。
智德教育专家建议，与小学相比，中学学*方法大不相同，课程多、内容深，学科更加系统化、结构化。 学生要根据中学课程特点的变化调整学*方法，找到适合自己的学*方法，做更多的工作。
