四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯

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孩子越来越大,父母的不安与日俱增。 我们经常听到父母抱怨孩子不爱学*、不听话、只知道玩等。 解决孩子的厌学问题,首先要了解孩子厌学的原因,培养孩子良好的学**惯,使孩子好学。

1.提醒孩子不懂就问 做好课前预*准备

上的很多孩子不重视努力学*。 家长与老师交换了意见,指出孩子上课要注意老师的眼神、黑板、课本,理解老师的一言一行,养成认真听讲的*惯。 注意培养孩子积极思考、不懂就提问、举手回答问题的*惯。 养成课前预*的好*惯也是帮助孩子提高学*兴趣、爱上学*的好方法。 具体请参照《父母如何帮孩子养成课前预*的好*惯》。

2.让孩子和其他同学一起做作业

父母工作忙,孩子做作业没人陪。 他们没能解决问题,降低了自主学*的兴趣。 作为父母,首先要了解孩子作业的内容和数量。 不能全部做。 因为害怕孩子累,害怕孩子有麻烦,所以代替孩子。 孩子不能做作业的时候,可以和其他学生一起做,互相讨论问题。 这样既能让孩子很好地完成作业,又能激发孩子的学*兴趣,让孩子互相鼓励,共同进步。

父母不能每天陪孩子做作业,但要定期了解孩子的作业情况,给予评价和鼓励。 注意有前途,长期坚持,多监督孩子。 请慢慢养成谨慎认真的姿势,以免孩子弄错作业。 孩子必须避免被动学*。

3.适当给孩子布置学*以外的任务

的一些父母认为孩子的主要任务是学*,不需要做别的。 也有父母不让孩子做孩子小时候能做的事。 他们的孩子长大后,要么什么都做不了,要么很容易犯错误。 父母反而责备他们。

信息收集、回家妈妈打扫卫生、洗碗、擦桌子、扔垃圾等,每天都能给孩子妥善分配一定的任务。 让孩子从被动接受任务过渡到主动完成任务。 让孩子知道长大后必须做家务。 这样才能培养孩子的责任感,把责任感转移到学*上来,形成学*的主动性,逐步爱上学*。

4.使孩子明确学*目标

的孩子们不喜欢学*的另一个主要原因是他们的学*目标不明确。 一些父母和孩子对学*期望值不高,抱着无所谓的态度,认为不学*就能赚钱。

大人要让孩子确立自己的学*目标,告诉孩子以后想做什么。 例如:“我长大后想当老师。 当了老师必须好好学*。 “我想成为医生。 如果我不能学*,医术不高,就治不好我的患者,手术也有失误。 ”等,具体方法请参考相关的《教孩子养成制定明确学*目标的好*惯》。 如果学*目标不明确,孩子就会游手好闲,不努力学*,学*成绩就一定上不去。

学**惯的培养和能力的提高不是一蹴而就的。 需要父母坚强的毅力和毅力,只有不断练*和纠正,才能让孩子逐渐形成良好的学**惯,厌学。


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四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展1)

——四大方法 助家长培养孩子上课记笔记的好*惯

孩子做笔记的时候,一定要边听边记,边思考。 因此,做笔记能使孩子长时间集中精力,提高课堂效率,增加学*记忆,加强对知识的接受和理解,从而促进孩子知识的掌握,提高学*能力。 但是,很多孩子不知道如何记笔记。 父母如何帮助孩子记笔记?

要养成孩子上课认真做笔记的好*惯,

1.为孩子准备好课堂笔记本

首先要给孩子准备“硬件设施”:笔记本。 笔记本电脑不需要华丽精致,只要耐用、便于存放、便于携带即可。 让孩子把不同科目的笔记本写在不同的笔记本上,基本上每个科目一本就足够了。

2.教给孩子做课堂笔记方法

上的一些孩子做笔记的时候不知道从哪里开始。 所以,父母要教孩子如何在课上记笔记。 首先,让孩子把握做笔记的机会。 例如,在黑板上写字的时候,老师会花时间“抢”笔记。老师在教重点内容的时候,要挤出时间做速记和简笔画,课后要尽快抓紧时间补充。 笔记内容最为重要,包括重点、重点、难点、疑点及基本理论、定义、公式、概念等。 必须正确地复印。 如果有不明白的问题,请务必直接记录下来,下课后马上思考并提问。

另外,向你的孩子讲解很多老师在课堂上谈到的要点和难点,用“这一点特别重要”、“这些是常见问题”、“这是很多学生经常犯的错误”等语言引导和警告孩子。 这个时候请在笔记本上做标记。 次要知识,书的内容,不需要写一看就懂的知识。

孩子记笔记的能力不是一两天就能掌握的。 父母需要耐心,给孩子时间。

3.教孩子正确使用笔记

父母要告诉孩子做笔记不是为了背,而是为了用。 因此,他们要经常阅读笔记,加深对所学知识的理解,加强记忆,更好地消化和巩固所学知识,以达到温故知新的目的和效果。 否则,记笔记就失去了本来的意义。

4.告诫孩子要杜绝懒惰

上的一些孩子很懒。 他们不想在课上记笔记。 放学后,他们抄别人的笔记。 父母可以教育孩子,抄写别人的笔记不利于孩子的归纳、总结、整理能力的锻炼。 只有在课堂上认真做笔记,他们才能更好地理解和消化所学。

4-@通过在QQ.com上做笔记,孩子们在课堂上变得活跃起来。

父母如何培养孩子认真记笔记的学**惯?

上课时认真做笔记。 上课做笔记最有效的方法是什么?


四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展2)

——处理孩子不爱学*的厌学情绪 家长谨记四大原则

有些父母这样评价自己的孩子,认为这个孩子什么都会做,但学*成绩不好。 孩子除了学校、上课、读书、作业以外什么都不怕。 他担心孩子不爱学生的问题。 根本原因是讨厌学*。 父母绝对不能轻视孩子的厌学。 要了解孩子厌学的程度,找出孩子厌学的原因,帮助孩子克服厌学。

厌学也有轻重之分

偶尔对某作业、某学科或某老师、某学校不满,轻度厌学;

经常厌倦作业、学科、老师、学校,有时伴有头痛等不愉快的生理反应,是中度厌学;

*惯上讨厌某些作业、某些学科、某些老师和学校,常伴有头痛、呕吐等不良生理反应,是一种严重的厌学情绪。

只有中度和严重的厌学可以说是心理问题。


四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展3)

——理清孩子不爱学*四大原因 解决孩子厌学大问题

孩子不喜欢学*吗? 这是很多父母担心、头疼的问题。 孩子缺乏对学*的热情和兴趣,讨厌学*。 父母一定想知道理由。 为什么孩子不喜欢学*? 以下是孩子不喜欢学*的四个常见原因。 明确具体原因,才能对症下药,帮助孩子克服厌学情绪。

1.基本的学**惯欠缺

学**惯不良的孩子的表现是上课不认真听,用小动作影响别人。 或者忘记了学*用具、练*本或者文具。 纠正孩子的不良学**惯,需要充分理解孩子不良*惯产生的原因。 具体见相关书名123。

2.为了引起注意

的父母忙于工作和单亲家庭,这样的孩子多和老人住在一起,缺乏父母的照顾。 造成这些孩子不良*惯的原因一般是家庭的溺爱和爱情不足。 他的行为是上课故意怪声引起大家的注意,有时还不正当地嘲笑老师讲课和同学发言,不接受老师的正面暗示。

3.缺乏毅力

上的这些孩子在家里被惯坏了,父母给予了他们过度的关注和保护。 他们不能拿这个,不能动那个,甚至必须由父母来做。 久而久之,他们会变得更加依赖。 他们意志力很差,经常发呆,或者只是坐在那里。 如果老师的批评太严厉,他们也会变得不想去学校,讨厌学*。

4.逃避现实

上的这些孩子对老师的批评很敏感,特别容易受到大人的暗示。 他们不能在课堂上积极回答问题,有些孩子倾向于拒绝上学。

对家长来说,应该采取以纠正孩子学**惯和方法为中心的教育方式,根据实际情况对孩子产生现实的期待,同时在老师和精神科医生的帮助下制定详细的行为矫正计划,监督孩子按计划进行。 违反计划的,应当根据情况给予必要的处罚。

对于第一种类型的孩子,在上学之前,父母会和孩子一起检查书和文具,一旦孩子开始养成好*惯,就改为定期抽取。

让第二种类型的孩子知道被批评的理由是什么,并让孩子意识到其结果。 但这个时候一定要用爱心和责任感感动孩子,不要急躁,更不要骂孩子。 这会让孩子产生逆反心理。

计划实施之初,家长必须牺牲部分时间陪伴和监督孩子,等孩子有了良好的学**惯后,让孩子自己完成计划。

当然,所有这些计划的实施必须在儿童同意和接受的前提下进行。 他们对计划的内容表达自己的想法,让他们积极参与计划过程。 孩子总是想让自己的计划更完善。 这也有助于他们更有效更迅速地摆脱厌学误解。


四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展4)

——从源头解决孩子不写作业坏*惯

孩子不做作业对很多父母来说是个头疼的问题。 老师把孩子的情况告诉父母。 父母一方面觉得丢了面子,另一方面又对孩子不做作业感到无力感。 孩子不做作业的9种情况。 你的孩子被枪击了吗? 大多数孩子有未完成的作业。 原因因人而异。 要改掉孩子不完成作业的坏*惯,首先要找出孩子不做作业的原因。

孩子不做作业的理由主要有五个。 老师留的作业记不清楚了。 例如,我甚至没注意到三个问题背了两个,作业还没做完。 去学校的时候,我做完了一部分作业,但区别不大,所以忘了写了。 我有很多作业。 玩得太多了,忘了一部分。 作业太难了,没做好,我很幸运,没有写作业或交作业。 没有养成好的学**惯,不想麻烦地做作业。

由于这些理由,对孩子不做作业的问题不能一概而论。 我们应该先找原因,然后帮助孩子纠正这种行为。

对于前三个原因导致的作业还没有完成,光靠批评是不能改变孩子的行为的。 所以,首先要帮助孩子发现和重视自己在这方面的问题; 接下来,给孩子防止那个的方法。 例如,在上设置笔记,每天记录老师留下的作业,在相关的书中填写剩下的主题,做成“双重保险”。 每日工作结束后,根据记录的项目进行检查,及时补孔。 另外,要培养孩子及时做作业的*惯,就是抓紧上学时间,放学后做作业。

第四种情况下的孩子,不仅要采取上述措施,还要教育他们寻找知识的不足之处,不懂就提问、建立自信、克服困难、体验成功。

第五个孩子很难改变。 他们往往是比较聪明的孩子,善于与父母和老师“斗智斗勇”。 在教育这些孩子的时候,不仅要教他们方法,而且要加强监管。 父母和老师要通过各种渠道保持联系,避免给孩子以可乘之机。 另外,有些孩子喜欢在课堂上回答问题,不认真听。 作业是个问题。 对于这样的孩子,为了及时训练,改善学**惯,必须注意观察,确认是否有一定的学*障碍。


四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展5)

——高考成功人士谈学*的“四大法宝”

正如名字所示,学生是学*型的。 但是,如何学*是困扰很多学生的问题。 高中三年,每年都拿到奖学金; 无论是期中考试还是期末考试,总成绩总是远远领先全班; 最终以610分的高考成绩,以北大国际会计专业为第一志愿。 所以,你是怎么学*的? 我经常被问到。 后面有贵人吗? 当然这是开玩笑的。 但是,我的手里真的握着四个“法宝”。 如果贵人帮助了我,这四个“法宝”就是帮助我成功的贵人。 把它们介绍给你,它们也会引领你走向成功!

这是列宁说的。 我一直珍藏在心里,我觉得那凝结着学*的真谛。

我知道。 我不是天才。 我思维不敏捷。 并不是过目不忘。 但我相信“成功在于99%的汗水和1%的天才”。 我想用汗水做一只“先飞的笨鸟”。 思维敏捷的不足可以用很多思维来弥补,记忆力很差。 最多记住比别人多就足够了。 勤奋可以弥补我的不足。

但是,光靠“勤奋”这个模糊的词是什么也说明不了的。 有些人即使努力学*,也得不到想要的结果。 我认为关键是逐步学*,逐步积累。 学*的过程不能一蹴而就。 考试前“临时抓佛脚”往往没有效果。 从小学开始,我就养成了预*和复*的*惯。 当天的问题必须当天解决,当天学到的东西必须当天巩固。 而且那天凝固的东西不能留下来。 后期需要马上巩固消化。 我记得有一位心理学家曾经谈到过人的遗忘曲线规律。 我说新知识在头几天最容易忘记。 所以,巩固前几天的复*尤为重要。 并巩固所学知识的复*,有助于更好地理解和掌握新知识,形成良性循环。 我在学*知识的时候把它们巩固起来,复*的时候站在了同学的前列,所以我可以很容易地整理和总结自己的知识。 正因为如此,读书对我来说并不是很多人说的“沉重的负担”。

同时需要注意的是,学*一定要讲究效率,务求“事半功倍”。 学*过程需要全身心地投入,不能有与学*无关的“私心杂念”。 只有这样,才不会累。

在学*中不要偏废。 需要注意的是,高考是以总分而不是单科成绩为标准的。 更重要的是,要培养成有能力的人,而不是单脚行走的瘸子。

学*的手段:多动脑,多动嘴,多动手

“动脑”是指好好想想,问为什么。 人脑就像一台机器。 如果你不用它,它会“生锈”。 不用担心脑细胞会不够。 大脑越来越开放,移动大脑会变得聪明。 而且,你理解的比你轻易记住的要深刻得多。 只有你真正理解的东西,才会深深地刻在你的脑海里。

多问,多问。 不仅可以问老师,还可以问学生。 连孔子都“不耻下问”,何况我们呢? 我的经验证明,同学之间的讨论非常有助于消除混乱。 即使每天只解决一个问题,我想不久就会获得的新知识也是无法估量的。

动手当然是通过实践和练*来检验知识的掌握程度,发现自己学*上的不足并及时弥补。 对于解题,我主张老师出的*题一定要认真完成。 这些*题都是精心挑选的,因为典型的很多。 另外,自己练*也是必要的。 但是,问题的量不能太大。 请注意问题的难易度和代表性。 太难的问题和容易的问题都不可取。 难懂的问题可以少点,也可以不做。 这些原则对高考前复*尤为重要。

另外,我想指出我印象深刻的经历。 复*的时候,所有的课都是重叠进行的。 当然,看了几分钟这门课之后,不是以看这门课的方式,而是在复*了一段时间之后,经常会感到厌倦和抵触。 这个时候,你最好再复*一节课。 这样可以带来新鲜感,恢复求知欲。

学*的保障:良好的心理素质

良好的心理素质对于保证学*的顺利进行至关重要。 抑郁症的人、情绪极端不稳定的人很难把学业做好。 我们要善于发现美,时刻关注身边的真、善、美,时刻以乐观积极的精神面对生活,埋头学*。 不要因为一次考试的失望而不高兴。 重要的是更加严格。 高考前这段时间是对人的心理素质的最高考验。 不要着急,不要惊慌,以*常心看高考,永远记住微笑着走出考场。 我记得高考的那几天,我睡得很香!

学*的基石:强健的体魄

上有一种民间传说,说身体是革命的本钱。 而且,广义地说,身体当然是学*的资本。 学*的过程需要充实的能量,充实的能量必须在良好的身体条件下得到保证。 但怎样才能保证自己有良好的身体素质呢? 在我看来,所有的糖浆和胶囊都很难治愈。 要想健康,首先要保证充足的睡眠,保持有规律的生活*惯和生活*惯。 即使是高考前最紧张的时期,我也没有开过“通宵列车”。 因为我觉得那样做不仅效率低,还会影响第二天的普通学*。 其次,劳逸结合对健康也非常有益。 紧张学*后,参加体育活动,呼吸自然的新鲜空气,会很舒服。 放学后选择健康轻松的娱乐,听听轻音乐,弹弹钢琴,一定会给艰苦的学*生活增添一抹亮色。

另外,特别是在高考前的“非常时期”,要特别注意保持健康合理的饮食*惯。

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|文科|高中各科学小贴士:勤奋第一

北大状元谈学*:逆水行舟,不进则退。

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四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展6)

——如何改变孩子学*懒散的坏*惯,父母抓住这四点比任何方法都管用

是懒惰成功的枷锁。 懒惰的孩子喜欢等待、依靠、想工作,从来不想积极争取。 这样下去,他们终究什么也做不了。 相反,只有努力、勤奋、好学、有上进心的孩子才会实现目标,实现梦想。 所以父母要纠正孩子懒惰的*惯,培养孩子好动的好*惯。 改变孩子懒惰的*惯。 父母可以做以下三件事。

对于

1、帮助孩子改掉懒散拖拉的*惯要从自身开始

的父母来说,言行一致是非常重要的。 父母要想让孩子掌握某种素质,首先要从自己做起,让孩子看到父母很努力,这对孩子勤奋的素质的培养非常有帮助。

2、帮助孩子树立劳动最光荣的观念

上的孩子在家做力所能及的事。 例如,打扫父母、洗碗、洗衣服等。 学校要做好本分,不依赖别人,积极参加学校组织和各种劳动,锻炼孩子的动手能力,锻炼孩子的耐心。

3、为孩子制定严格的学*计划

上所有的科目都是严格按照老师的时间保质完成的,逐渐形成自主学*的*惯,逆转被动思维。

4、指出勤奋努力是孩子获得成功的因素

尊重孩子,不根据他们的成果比较他们,而是看他们的优点。 每个孩子的能力都不一样。 最重要的是让每个孩子都有进步。 这依赖于每个孩子的努力。 这意味着作为父母,应该关注成绩单分数中隐藏的努力,并承担起培养孩子韧性的责任。

最后,父母的过度溺爱也是浩成学生懒惰、自我管理能力差的因素之一。 父母过度溺爱孩子,孩子就会养成“伸手摸衣服、张嘴吃饭”的坏*惯。 特别是现在的独生子女,有严重的依赖性。 他们凡事依赖父母和他人,缺乏独立性导致懒惰。

请参考老师介绍的方法。 没有一个办法是万能的。 孩子养成拖延、懒惰的不良*惯有很多原因,需要根据孩子具体、详细的原因,帮助孩子更准确、更迅速地解决问题。 如果你在这方面有困难,可以向智德教育在线上的青少年心理和行为指导者求助。 导师会根据孩子的情况,为你提供合适的教育解决方案。


四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展7)

——树立孩子理财观,需要学会的四大理财好*惯!

树立孩子的正确理财观,需要学会的四大理财好*惯:

*惯1:明确价值观和经济目标。

让孩子了解自己的价值观,树立正确的理财观,从而确立自己的经济目标,做到清晰、清晰、真实、可行。

没有明确的目标和方向,就不能制定正确的预算;

如果没有充分的理由约束自己,一年、两年、十年都不可能实现你想要的目标。

*惯2 :冻结净资产。

有了孩子的财务记录后,就容易计算净资产了。

培养孩子正确的理财观也是很多理财专家计算财富的方法。

为什么孩子必须透露自己的净资产? 只有了解自己每月的净资产,才能知道自己向目标前进了多少。

*惯3 :制定预算,参考执行。

让孩子认识到财富不是赚了多少,而是还剩多少。

预算不仅无聊、麻烦,而且似乎做得太多了。

但是通过预算,我们可以在日常支出中找到大笔资金的去向。

此外,具体预算有助于孩子实现自己的财务目标。

*惯了4:来削减支出。

一开始,很多人抱怨说他们拿不到更多的钱来投资实现经济目标。

事实上,目标不是大投资就能实现的。

削减开支,节约每一日元。 因为即使很少的投资也有可能带来巨大的财富。

比如每月从100元开始存更多的钱,结果怎么样?

24岁开始投资的,年收益为10%,34岁为2万元。

投资时间越长,复利效应越明显。 随着时间的推移,储蓄和投资收益更加明显。

所以,越早开始,存得越多,利润就越翻倍。

树立孩子正确的理财观念,养成以上*惯,可以帮助孩子开始自己的理财之路。 对理财来说,良好的开端是成功的一半。


四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展8)

——史上最全6大方法 帮父母加强对青春期孩子的性教育

需加强青春期儿童的性教育。 一方面长期以来青少年性教育害羞,父母不愿说话,老师也不敢教,另一方面研究报告显示,与50年前相比,男初遗精和女月经初潮的*均年龄提前了1.5-2年。 如果父母不立即加强对孩子的性教育,孩子的性认知可能会出现偏差。 父母如何对孩子进行适当的青春期性教育?

1.教给孩子正确的名称

的父母应该尽力告诉孩子身体各部分的正确名称,比如*和外阴。 不要羞于谈论它,也不要闪烁其词。 要知道,这有助于让你和孩子的交流更正确,更容易。 身体各部位的正确名称也有助于向孩子解释什么是*犯。 孩子可以明确地告诉你是否发生过*犯。

2.不要等待孩子发问

的父母有时认为孩子们从来没有问过问题。 其实有时候不需要等孩子问完问题再开始说话。 家长可以利用身边或社会上发生的事件与孩子沟通,阐述自己对一些问题的看法,阐述避免一些问题应采取的预防措施,以及发生事件后应采取的解决方法。 当然,孩子向父母提问时,父母也要掌握回答孩子性问题的技巧。 见相关书名123。


四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展9)

——孩子不爱学*还抽烟撒谎如何教育

孩子出生后就离不开学*。 他三岁的时候,他被送到幼儿园学*。 二十多岁之前,他大部分时间都是在校园里度过的。 在中国,学*成绩好就意味着以后有好的工作。 所以,父母希望孩子好好学*,但有些孩子很叛逆,不能留校。 孩子不喜欢学*,不喜欢抽烟,也不喜欢说谎。 你怎么教育他们?

孩子长大后,会有自己的想法。 抽烟通常是因为讨厌学*,旷课。 首先父母必须弄清楚的是,孩子为什么不喜欢学*,是什么原因。 弄清这些问题,就可以解决孩子抽烟和撒谎的问题。 普通的孩子不喜欢学*。 最大的可能性是他们的努力没有得到肯定。 因为缺少爱。 经常被父母和老师责骂的孩子,对学*没有信心,成绩肯定不会变好。 (可以看到《孩子不爱学*怎么办?不如问问孩子为什么不爱学*》的相关内容)

父母要想让孩子学好,就要改变教育方式,帮助孩子树立学*自信。 现在的父母经常为了工作而忽视家庭。 即使他们的孩子发生了什么,也没有人告诉我他们的心理一定会改变。 这个时候父母应该做的当然是加强和孩子的沟通。 父母和对孩子的要求非常严格也是孩子厌学的原因之一。 适当的鼓励可以激励孩子多学*,成绩不好也没关系。 如果你给孩子足够的时间,他总是会成功的。

孩子不喜欢学*,不喜欢抽烟,也不喜欢说谎。 如何教育这个问题,取决于父母和孩子的沟通。 如果给孩子理解和尊重,他们一定会变得越来越好。


四大方法帮父母解决孩子不爱学*的坏*惯(扩展10)

——现在中学生学*压力大的四大成因

现代人的生活节奏快,压力不可避免,竞争压力等原因必须影响学校教育。 因此,现代中学生比以前更能体会到学*压力。 那么,我们来分析一下现代中学生学*压力的原因吧。

目前,

1.来自父母的压力

的父母普遍对孩子抱有很大的期望,希望他们能实现自己未实现的梦想。 因此,父母按照自己的期望去设计孩子的未来,培养孩子的兴趣爱好,不断给孩子带来学*和生活的压力,会让孩子觉得肩上的负担很重,很难达到父母的目标和要求,容易产生抑郁和逆反心理,增加孩子的心理压力给孩子设定期望值最明智的方法是什么? 可以看到相关的《四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值》。

2.来自老师的压力

老师经常对中学生抱有期待,期待学生在考试中取得好成绩,为学校和老师争光。 老师也倾向于好学生,学生也很重视老师的关心。 他们总是希望自己在考试中取得好成绩感谢老师,得到老师的认可,给自己增添荣耀,也给老师脸上增添荣耀。 这种期待无疑会给孩子带来压力。 如果学生压力太大,他们就会逐渐讨厌学*,不爱学*。 具体案例和老师的指导方法请参考《一名初中生厌学情绪的引导过程》。

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